1、中学生大脑记忆方法技巧第一篇：中学生大脑记忆方法技巧对所学知识加以整理归类，列成提纲，使其条理清晰，记忆时能提纲挈领。英语名词占初中英语词汇的三分之一，同学们不妨把名词归类进行记忆。如可将名词归纳为人物类、动物类、交通工具类、衣物鞋帽类、学校学习用品类、常见不可数名词类。中学化学内容可分为根本概念、根底理论、元素化合物、根本计算、化学实验和有机化学六大局部。每个局部又分为假设干具体内容，如同学们学习和记忆根本计算局部时，不妨将它分为分子式计算、换算和化学方程式计算3局部;再把分子式计算分为3类，换算分为3类，方程式计算分为17类，这样，把根本计算局局部为23类，涵盖了计算局部所有内容，这样，条
2、分缕析，便于记忆。把需要记忆的知识放在整个知识系统中去理解、去记忆，而不是孤立地记单个事物。心理学家作过试验，让学生读80个独立的词，读80遍后才能记住，并且很容易遗漏和颠倒。但是，读由80个词组成的一首诗，8遍就能背熟。同理，同学们要记住英语单词，记忆语文中的优美词句，不妨放在课文中去记忆。把物理中的磁力公式、静电作用公式、引力公式联系起来，作为一个力的作用的系统来记忆，既便于理解，又方便记忆。同学们学习自由落体的加速度、距离公式，可以把它纳入一般的加速度公式系统来记忆。对相似而又不同的记忆对象进行比较分析，弄清和把握它们的异同点，用以帮助记忆的方法。英语中的形容词、副词大多都有相对应的反义
3、词，用找反义词的方法来复习、记忆这些单词，可以一举两得;形似义异词、同音（近音）异义词，同学们平时容易混淆，常常读错、写错、用错，因此，同学们可以将它们分组列出，以形成鲜明对照，加深记忆。中学数学中的指数函数与对数函数公式，三角函数与反三角函数公式，完全平方公式和平方差公式，均可作比较记忆。另外，许多数学概念、法那么等也可以运用比照的方法加强理解，加深记忆。事物是有规律的，掌握其规律，好理解，易记忆，能到达事半功倍的效果。英语词汇记忆中，同学们可以根据构词规律，把某些单词分为词根、前缀、后缀来记忆，往往能很快记住单词。学物理时，掌握能量守恒和转化的原理，对理解力学、热学等不同运动形式有着共同的
4、意义，也便于记忆。利用记忆对象与客观现实的联系，利用与未知的联系，利用材料内部各局部间的联系来记忆就比较容易。记忆电流公式，同学们不妨把电流想象成水流。电流由高压向低电压方向流，就像水流从高处向低处流，水流量的大小与河中的障碍成反比，障碍越少，水流量就越大。电流也是这样，它与电阻成反比，阻力越小，电流就越大。学习氨的溶解性时联想氯化氢;由硫酸的氧化性联系酸的氧化性;由转化率联想电离度;由平均原子量联想混合气体的平均分子量。联想越多，记忆越牢。历史、地理、生物、语文学习中，对于数字、年代、人名、地名、动植物名称，同学们也设法赋予某种意义，造成人为的意义联系来帮助记忆。兴趣有助于增强记忆。对有趣的
5、东西，有吸引力的东西，往往有较高的记忆速度、准确度和持久度。学生可以通过谱歌曲、编顺口溜，猜谜语，利用谐音，把难以记忆的内容进行趣味记忆。如记住化合价不妨用这样的歌诀：一价钾钠氯氢银，二价氧钙钡镁锌;三铝四硅五价磷;二三铁，二四碳，二四六价硫齐全。记忆金属活动顺序表，可以断句为：钾钙钠镁铝，锌铁锡铅氢，铜汞银铂金。把眼、耳、口和手等几个感觉器官都发动起来，集中记忆一个目标，往往会在脑子里留下比较牢固的记忆。实践证明，边读边写，手脑并用，比单独用脑记忆得牢;而视、听、读、写并重，效果更好。中学物理、化学中有许多实验。这些实验有助于同学们对学科概念、定理、公式的理解。同时，学生观察实验，亲自操作，
6、能激发兴趣，集中注意力，因此，对学习内容印象深刻，因而记忆牢固。可见实验记忆是记忆的主要方法。即在复习过程中穿插回忆。心理学研究说明，用于尝试回忆的时间较多，记忆效率那么较高。尝试回忆可以把正确的稳固下来，错误的加以纠正，遗漏的及时补上。记忆方法很多，但无论哪种方法，都必须建立在对所记忆内容的正确理解之上，理解是记忆的根底，这一点，中学生朋友们应牢牢记住。第二篇：利用联想记忆的分类接近联想，用相互接近的事物进行联想。例如：历彼得一世的改革和明治维新。相似联想，用相似的事物联想。例如：意大利的地图像靴子。比照联想，由相反事物的一方想到另一方。例如：民主和专政是辨证的统一。归类联想，从同类事物中来
7、联想。因果联想，从原因想结果或从结果想原因。例如：遗传与变异。创新联想，人为创造一种联系进行的联想。例如：万有引力与库仑定律。第三篇：拍照式记忆方法介绍拍照式记忆方法介绍拍照式记忆，又称“照相式记忆，是人类在儿童时候根本都具备，成年后却逐渐丧失的记忆方式。简单来说，普通人记忆万事万物，往往都用“文字的方式进行储存，而拍照式记忆，那么按照图像的方式进行存储。比方说，我们读书的时候往往要背诵课文。正常人的方法，是逐字逐句的背诵，消耗的时间很长，而且效果不好。而如果用拍照式记忆，那么是把一页书当成一副图像，先记忆住图像。然后背书的时候，在大脑中调出这幅图像，对着上面的内容逐字逐句念出来，就背完了。中学生循环记忆法这是用的最多的一种方法，将内容反复去看加深印象直到记住为止。但是这种循环也并不是无规律的，可以运用艾宾浩斯总结的记忆规律：记完后在20分钟的时候复习一次，1小时再复习一次（尽量短的时间内复习能够稳固的更多）。然后就是晚上可以复习一次，第二天早上再复习一次，后面隔一天再看一次就差不多了，人在睡觉前和醒来后这两段时间是记忆的黄金时间。所以要记住的两点是尽量短的时间内复习一两次，利用好睡觉前后的时间。第7页 共7页