1、援疆干部工作鉴定范文模版 援疆干部xxx同志工作鉴定 xxx教育体育局 xxx同志202223年2023月作为援疆干部到九师来工作。师党委、师领导非常重视，安排他先后在农九师高级中学和农九师教育体育局工作，分别担任副校长和教育体育局长职务。三年来，在兵师党委的关心和支持下，他为农九师做了大量的工作，他不仅仅为农九师带来了内地先进的教育理念、科学的管理模式，更表达了党中央、国务院对西部地区的支持，上海外国语大学对兵团、九师教育事业的支持。 一、注重政治理论和业务知识学习，切实提高自身理论和业务水平 自挂职以来，xxx同志非常注重政治理论和业务知识学习，认真践行科学开展观，学习党的十七大、十七届五
2、中、六中全会精神和兵师党委有关会议精神，自觉撰写读书笔记和心得体会。在工作中以共产党员的标准严格要求自己，不断增强领导水平和总揽全局的能力。 xxx从上海外国语大学被选派到农九师高级中学援疆时，任副校长职务，分管学校教育教学工作。他花了大量的时间，阅读了有关兵团屯垦戍边的历史、农九师改革开展的50年历程，形成对兵团的一些理性认识。同时，深入了解、掌握学校的根本情况，在仔细分析了学校师资、教学现状、师生比例、生源、办学条件和本地学生的社会及家庭教育环境等因素，在工作和学习的过程中，他的观念也初步实现了转变，明确了新的位置，找准了开展工作的切入点。利用自己的专业特长，给处于遥远地区、正在开展中的学
3、校，带来了新的办学思想和先进的教学管理理念。 二、工作尽职尽责，成绩有口皆碑 1、加强调研，积极推进本职工作。三年来，xxx同志干一行爱一行专一行，工作中能尽职尽责，做好表率，对分管的工作进行深入调研，理清思路，狠抓落实。对我师教育开展情况进行了深入调研，提出了加强九师教育规划、推动九师教育快速健康开展的一系列思路。xxx认为，教育教学工作是学校的核心工作，是学校工作的生命线，要做好“教育戍边这篇大文章，办让垦区人民满意的教育，就必须提高教育教学质量，才能稳定团场职工队伍，做好屯垦戍边工作。他从抓好学校制度建设入手，完善教务和教研方面的常规管理，注重落实。在高级中学任职期间，他牵头以年级为单位
4、，成立了备课组，推行同年级、同学科教师一起备课的措施，对教研组活动进行了补充和完善，充分发挥了老教师对新教师传帮带作用，有助于青年教师的成长，推动了高级中学的教研教改工作。仅在高级中学每学期深入课堂听课就达50节以上。他还积极参与校本培训，组织编写符合学校教学实际的校本培训教材，开展校本培训讲座辅导7次，为广阔教师更新教育观念、强化课改意识、推进素质教育起到了极大地推动作用。他还带着教务处、教研室实施了英语高一泛读、高二精读。三年来，他深入教研室、年级组、课堂、班级进行调查、了解、研究，撰写了如何提高师中小学英语教学质量的建议，使全师英语教学水平普遍得到了提升。 2、积极与派出单位联系，为九师
5、教育开展创造良好外部环境。作为援疆干部，xxx同志积极做好牵线搭桥工作，加强与派出单位上海外国语大学的联系，每年都为高级中学争取了两名定向生名额。在三年援疆工作中，xxx充分发挥援疆干部的桥梁纽带作用和特殊身份，通过办实事、办好事不断锻炼提高自己效劳兵团、效劳教育事业的能力和水平。 3、加强与领导和教师的交流，互相学习，共同提高。援疆干部和我师干部、教师有不同的信息来源，不同的特点和优势。xxx同志注意将上海先进的管理经验和优良的工作作风带到平时的工作中。同时该同志谦虚谨慎，不耻下问，注意与身边同志们打成一片，相互学习，共同提高。三年来，xxx同志在做好本职工作的同时，对分管的工作进行深入调研
6、，理清思路，狠抓落实。对我师教育开展情况进行了深入调研，提出了教育规划、改革管理体制、推动教育快速健康开展的一系列思路，带着师教研室工作人员一起下团场听课、评课，与各学校的教师共同商讨课改中存在的问题。 三、艰苦磨炼，在实践锻炼中成长成才 从繁华的大都市上海来到偏远的西部边陲，爱人和孩子都在内地，xxx同志无怨无悔，全身心地投入工作，很快就融入了环境，融入了生活，融入了兵团，融入了九师教育开展的大事业之中。xxx出色的工作表现，引起了师党委的关注，经师党委严格考察，202223年1月，xxx被任命为农九师教育体育局长，他深感责任重大，怎样才能不辜负师党委的重托，为边疆教育事业的开展出谋划策。他
7、与班子成员一起大力提倡教师的教育教学思想和评价手段的创新，以培养研究型、专家型教师。“援疆三年，我很感谢我的家人能够理解我，特别是感谢妻子对我工作的支持。xxx说这句话时，脸上的笑容早已经烟消云散，表情显得十分严肃。透过眼神，隐隐约约可以感觉到他心中充满了内疚和歉意。 三年来，援疆干部xxx克服困难、自加压力，积极融入农九师教育事业中，致力于九师教育事业的开展，致力于九师高级中学教育教学改革，坚持不懈地做好事，办实事，在促进九师高级中学干部解放思想、更新观念方面，在教育科研、教师队伍建设、新课程改革等方面取得了一系列突破性进展，为农九师教育事业开展作出了新奉献。 二一一年五月十日 第4页 共4页