1、教师师风师德：教师的灵魂参考讲话尊敬的各位领导，老师们：大家好!“别在乎是大海依然蓝天，既然选择了宽敞，哪怕只作一块平原，也要细心点缀;别在乎是雄鹰依然雨燕，既然选择了飞行，哪怕只作一只萤火虫，也要把微光留给人间;别在乎是幸福依然苦难，既然选择了目的，哪怕征程步步困难，也要劲鼓生活的风帆;别在乎是成功依然失败，既然选择了拼搏，哪怕失败一千次，也还要勇往直前。年年岁岁花类似，岁岁年年人不同。当老师节降临时，冲动中早已平添了份欣慰，毕竟，我与我亲爱的战友们(同事们)走过一段辉煌的风雨之路。选择了教育事业，春风化雨育桃李的信念便铭记于心。来到小学的第二个年头，校领导的关心和同事们的协助使我不断走向成
2、熟。对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我不断完善的专业技能和日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。作为一名青年老师，我注重合理的知识构造的构建，扎实学习学科根底知识和技能，理解专业理论和学科前沿知识，练就了较强的创新才能和学科研究才能。同时摄取其他领域知识来充实本身，广泛阅读，勤于考虑，培养并提高了特别职业修养。在教学过程中，我刻苦研究教材，反复考虑各种教学方法，以灵敏的方式和流畅易明白的语言，调动学生的学习积极性和主动性，成功地完成了教学任务。我是一朵白云，选择了我的一片蓝天小学。荣辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天空云卷云
3、飞。这确实是我，平淡中只希望将我那一方天空的风景编好，将衬托朝霞映衬夕阳的故事讲好，把江集雨意凝聚雪情的真心献给学生。时常咨询本人爱是什么总有一个声音在说：爱是歌声，是翅膀，是春天的暖风和冬天的瑞雪，是奔泻的大河和潺潺的流水，是被弹拨的吉他，是被低吟的短诗，是腮边一滴感动的泪珠，是彩虹涂抹在画布上，是黄昏挥动在夕阳里，是不管如何也不会不记得的美妙往事，是无法比喻的比喻，是无法描绘的描绘，是语言的地平线上出现的彩霞，更是牵引学生走在人生路上最坚决和最恒久的力量。两年来，我深深地体会到：老师的爱是滴滴甘露，即便枯萎的心灵也能清醒;老师的爱是融融春风，即便冰冷的感情也会融化。苏霍姆林斯基说：“教育技
4、巧的全部神秘就在于如何保护儿童。师爱是教育力量的源泉，是教育成功的根底。只有爱，才能赢得爱。你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能获得事业上的乐趣。你爱学生，学生也会爱你。有人曾说，每个老师都是一位雕塑家，他的一举一动都在雕塑着本人，也在雕塑着学生。古人云：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。师德本身确实是一种强有力的教育要素。老师想得到学生的尊重，应首先热爱学生，理解学生和尊重学生，与其说“尊师爱生，不如先来个“爱生，后必有“尊师，因此可以把学生教育好的秘诀确实是一个字爱。老师是灯塔，指引学生夜航的路，纠正他们偏离的航向;在他们成功时，用殷殷教诲使他们认识到有比脚更长的路;在他们失意时，
5、协助他们重拾旧梦。满腔豪情绽放在我们脸上的是一直不变的笑容。在我们老师的心灵深处，一直有对教育事业的满怀忠诚，对学生的滚烫爱心，为了爱的执着，我们坚韧，我们坚强，我们付出，我们奉献，我们无怨这便是老师的灵魂。我们用青春，热血，生命铸造着祖国教育事业的辉煌，书写着我们平凡而壮美的人生。太阳只有一颗，皓月只有一轮，既不是太阳也不是皓月，我情愿做一颗星星。是星星也要发光，我会用最真诚的心与大家携手，用共同的理想去托起这颗二十一世纪的天空中最亮堂耀眼的太阳。请相信，我将把雪白的魂魄系在云里，把我的自由意志化作莽莽乾坤，成为四季中的一线风景。云山茫茫，江水泱泱，继红之风，在于山高水长。我的演讲完毕，感谢大家!