1、教育科学开展建设工作方案 20x年度教育工作会议的主要任务是。认真学习贯彻党的x精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“x重要思想为指导，深入贯彻落实科学开展观，回忆、总结x以来特别是20x年的教育工作，研究、部署20x年和今后一个时期的教育工作，进一步统一思想，振奋精神，推进我国教育事业科学开展，办好人民满意的教育，为建设人力资源强国而奋斗。下面，我讲三个问题。 一、关于学习贯彻党的x精神 党的x是在我国改革开展关键阶段召开的一次十分重要的大会，对于党和国家事业的开展具有重大而深远的意义。胡锦涛总书记所作的重要报告，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“x重要思想为指导，深
2、入贯彻落实科学开展观，科学答复了党在改革开展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的开展目标继续前进的重大问题，为推动党和国家的事业开展指明了方向。 学习好、领会好、贯彻好、落实好党的x精神，是当前和今后一个时期教育战线的首要政治任务。全面准确学习领会党的x精神，重点要把握好三个方面： 一高举中国特色社会主义伟大旗帜 中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国开展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。改革开放以来，我国经济社会开展的实践已经充分证明，在当代中国，坚持中国特色社会
3、主义道路，就是真正坚持社会主义；坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。 在这面旗帜的指引下，经过改革开放以来的艰辛努力和探索，我们已经开辟出一条中国特色社会主义教育开展道路，使我国教育不断焕发出旺盛的生机和活力。在邓小平理论的指引下，我国教育率先冲破“两个但凡的桎梏，从恢复高考到大规模地派遣留学生，教育作为解放思想、改革开放的重要领域，迎来了开展的春天，教育优先开展的战略地位得到确立，尊重知识、尊重人才成为时代强音。随着我国经济社会的开展，以“x重要思想为指导，党中央提出了科教兴国战略和人才强国战略，进一步强化了教育优先开展的战略地位。进入新时期新阶段，全面建设小康社会、构建社
4、会主义和谐社会对教育事业提出了新的要求，贯彻落实科学开展观，推动教育事业优先开展、科学开展，教育事业走入了又好又快开展的轨道。改革开放以来的实践证明，只有高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，才能在教育工作中始终坚持正确的方向，培养德智体美全面开展的社会主义建设者和接班人；只有高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，推进教育的改革开放，才能不断突破教育开展面临的困难和障碍，推动教育事业的持续健康开展；只有高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持教育为现代化建设效劳，为人民效劳，才能办好人民满意的教育。我们要用中国特色社会主义伟大旗帜统一思想、凝
5、聚力量，始终不渝地贯彻执行党的根本理论、根本路线、根本纲领、根本经验，加快开展中国特色社会主义教育事业，为实现党的x确定的目标和任务而努力奋斗。 二深入贯彻落实科学开展观学 习贯彻党的x精神，最重要的是要进一步深入贯彻落实科学开展观。科学开展观，是立足社会主义初级阶段根本国情，总结我国开展实践，借鉴国外开展经验，适应新的开展要求提出来的。科学开展观，是对党的三代领导集体关于开展的重要思想的继承和开展，是马克思主义关于开展的世界观和方法论的集中表达，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“x重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会开展的重要指导方针，是开展中国特色社会主义必须
6、坚持和贯彻的重大战略思想。 近年来，我国教育事业之所以取得巨大成就，一条重要的经验，就是坚持以科学开展观统领教育事业的改革开展。在新的历史阶段推进教育开展，关键是要全面把握科学开展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学开展观的自觉性和坚决性，着力改变不适应不符合科学开展观的思想观念，着力解决制约科学开展的突出问题，把科学开展观贯彻落实到教育改革开展的各个方面。党的x报告明确指出，科学开展观，第一要义是开展，核心是以人为本，根本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。从我们教育工作来说，要从这样四个方面来加以落实：一是进一步实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持教育优先开展；二是坚持教育为人民
7、效劳的宗旨，努力办好人民满意的教育，坚持教育以育人为本、以学生为主体，办学以人才为本、以教师为主体；三是按照“稳固、深化、提高、开展的方针，稳固成果，深化改革，提高质量，持续开展，进一步促进我国教育事业持续协调健康开展；四是统筹教育的规模、结构、质量和效益协调开展，统筹各级各类教育协调开展，统筹城乡和区域教育协调开展，统筹教育的开展、改革和稳定。 三贯彻落实党的x对教育工作的新要求 党的x对我国教育事业的改革开展提出了新的更高要求，进行了全面部署。在党的x报告“加快推进以改善民生为重点的社会建设局部，提出要“努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，明确提出“优先开展教育
8、、建设人力资源强国。这是党中央着眼于我国经济社会开展的新要求，进一步实施科教兴国战略和人才强国战略提出的新的重大战略任务。建设人力资源强国和建设创新型国家一起，构成了新世纪新阶段贯彻落实科学开展观，推进科教兴国战略和人才强国战略的两个奋斗目标和两大战略支柱。 经过新中国建立58年、改革开放29年、特别是世纪之交10年来的奋斗，我们国家已经全面普及了九年义务教育，职业教育有了很大的开展，高等教育已经进入了群众化开展阶段。现在，我们已经实现了从人口大国到人力资源大国的历史性转变；我国教育已经进入了一个新的开展阶段；从新的历史起点出发，实现我们国家从人力资源大国向人力资源强国的根本性转变，是时代赋予
9、我们的新的伟大使命。 这个战略任务是与党的x提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求相适应的。教育既是这个更高要求的重要组成局部，又为这个更高要求的实现提供人力资源和智力支持。党的x报告提出的“现代国民教育体系更加完善，终身教育体系根本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高的奋斗目标，集中到一点，就是要优先开展教育，加快建设人力资源强国的步伐。 要在全国教育系统不断把学习贯彻落实党的x精神引向深入。各级教育行政部门和各级各类学校都要按照中央的要求和部署进一步抓好学习贯彻工作，用党的x精神教育全体干部和师生，把教育系统全体同志的思想统一到党的x精神上来。 首要是抓好学习工作。中央已经作
10、出部署，20x年上半年要对处级以上领导干部进行轮训，集中一段学习时间，认真研读党的x文件，原原本本地学习党的x报告和党章；20x年下半年，要开展学习实践科学开展观的活动。教育部党组将按照中央的要求对这项工作进行专门部署。教育系统的同志们要增强学习贯彻党的x精神的自觉性和坚决性，广阔党员干部、党员专家学者要带头学，在改造客观世界的同时，改造主观世界，提高马克思主义的理论修养，用党的x精神武装头脑，用中国特色社会主义理论体系武装头脑。 同时，要坚持用党的x精神指导实践、推开工作。理论联系实际，是我们党一贯坚持的马克思主义学风，也是学习贯彻好党的x精神的保证。要紧紧围绕当前教育改革与开展的重大理论和
11、实际问题，把党的x精神贯彻到工作中，继续解放思想，坚持改革开放，坚决不移地走中国特色社会主义教育开展道路。这里要强调三个重点：一是总结过去，二是研究现在，三是谋划未来。 一是要深刻总结教育改革和开展的历史经验。 明年我们将迎来改革开放30周年。学习贯彻党的x精神，首先要联系改革开放以来教育工作的实际，对30年来尤其是世纪之交以来的教育改革和开展进行认真总结。在开展中国特色社会主义教育的实践中，我们已经形成了对今后的工作具有重要指导意义的根本经验。 我们的初步体会有这么六条： 第一，坚持把教育摆在优先开展的战略地位，推进教育事业全面协调可持续开展。优先开展教育是我们党提出并长期坚持的一条战略方针
12、。我们必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面实施科教兴国战略和人才强国战略，继续坚持好、落实好把教育摆在优先开展的战略地位的方针，大力倡导尊师重教，大力开展教育事业，大力提高全民族素质，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴提供强大的人才和人力资源保证。要坚持教育科学开展的道路，着力把握教育开展规律、创新教育开展理念、转变教育开展方式、破解教育开展难题，提高教育开展质量，促进教育事业全面协调可持续开展。 第二，坚持全面贯彻教育方针，把培养德智体美全面开展的社会主义事业建设者和接班人作为根本任务。要坚持育人为本、德育为先，全面落实立德树人的要求，加强和改良学生思想政治工
13、作，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。要全面推进素质教育，坚持面向全体学生，促进学生的全面开展，努力办好每一所学校，不断促进人才培养模式的创新，不断提高各级各类教育的质量，培养数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。 第三，坚持教育为现代化建设效劳、为人民效劳的宗旨，办好人民满意的教育。教育事业关系亿万学子，关系人民群众最根本、最长远利益，衡量教育工作是不是贯彻落实科学开展观，最终表达在人民对教育的满意程度上。衡量办好人民满意的教育的标准，一是要看教育为国家和人民的事业作出的奉献，二是要看能不能解决好人民群众最
14、关心、最直接、最现实的教育问题。因此，办好人民满意的教育，一方面要坚持开展这个硬道理，通过科学开展来满足现代化建设和人民群众对教育的需求；二是坚持教育公平，把促进教育公平作为国家的根本教育政策，使广阔人民群众都能学有所教，享有良好的教育。 第四，坚持解放思想，深化改革开放。从1985年中共中央关于教育体制改革的决定到中国教育改革和开展纲要，从世纪之交高等教育体制改革的重大突破到进入新世纪以来农村义务教育管理体制和经费保障机制的重大转变；从改革开放之初大规模派遣留学生到全方位的教育国际合作与交流，教育的大改革、大开放促进了教育的大开展。过去取得的成就靠的是改革开放，今后的开展仍然要靠改革开放。我
15、们要以改革开放为强大动力，不断增强教育体系的生机活力，提高教育对社会主义市场经济、民主政治、先进文化和和谐社会建设的适应力、奉献力，拓宽中国特色社会主义教育的开展道路。 第五，坚持加强党对教育工作的领导。教育担负着培养社会主义建设者和接班人的使命，旗帜问题、政治方向问题，永远是第一位的。中国特色社会主义教育的开展，必须始终置于党的坚强领导之下，这是总结改革开放以来教育工作正反两方面经验教训得出来的必然结论。我们要以改革创新的精神推进教育系统党的建设，使教育系统的各级党组织始终站在时代的前列，经得起改革开放的考验，经得起市场经济的考验，经得起在复杂环境下领导和推进教育事业的考验，成为宣传贯彻中国
16、特色社会主义理论体系的坚强阵地，为优先开展教育、建设人力资源强国的新征程提供坚强的政治保证和组织保证。 第六，坚持和发扬忠诚、奉献、艰苦奋斗的优良作风。在我们这样一个开展中人口大国，面对人民群众对良好教育的期盼，面对穷国办大教育的根本国情，优先开展教育事业，要靠各级党委、政府的重视，要靠广阔人民群众的支持，还需要教育工作者忠诚于党和人民的教育事业，以高度的责任感、使命感，“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。今年教师节，胡锦涛总书记充分肯定了广阔教师“胸怀祖国、热爱人民，学为人师、行为世范，默默耕耘、无私奉献的高尚精神。这种精神表达在过去几十年的艰苦奋斗之中，表达在根底教育实现“两基目标的攻坚之中，表达在高等教育的跨越式开展之中，表达在职