1、新胜小学创立全国文明城市实施方案 王瓜店新胜小学创立全国文明城市 实施方案 为推动我市全国文明城市创立工作深入开展，确保完成教育系统创立工作目标任务，根据王瓜店教育办公室创立全国文明城市实施方案，按照王瓜店教育办公室工作安排，制定本实施方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表重要思想、科学开展观为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以全国文明城市测评体系、全国未成年人思想道德建设工作测评体系和XX县区创立全国文明城市实施方案为依据，以学生思想道德建设、核心价值观教育、优秀文化传统教育和校园文化建设为重点，集中抓好三进行动（核心价值观进校园、进
2、课堂、进活动）、四德建设（社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德）、六项验收（德育工作、文明礼仪、依法治校、学校文化、科普教育、家长委员会）、十大活动（爱国主义、传统文化、校园平安、心理健康、文明素养、环境保护、运动健康、责任意识、理想信念、文明上网），着力创立有利于青少年健康成长的学习环境和生活环境，不断提升师生文明素质和校园文明程度，为建设“中国桃都、美好肥城做出积极奉献。 二、重点任务 1、强力实施核心价值观三进行动。运用多种形式，大力普及“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善24字要求，使核心价值观像空气一样无处不在、润心无痕。（1）进校园。我们将充分
3、利用黑板报、宣传栏、播送站、校园网、电子屏、文化长廊等，全方位、多角度宣传核心价值观的丰富内容和根本要求，特别是要把习总书记“五四和“六一重要讲话学深学透，准确认识把握、全面细化解读。（2）进课堂。我们将把“24字、“12组词，开发成12个主题的校本课程，纳入教学方案。结合学科特点，狠抓课堂渗透；少先队、各班级要把这“24字、“12组词， 1作为主题班会和团队活动课的主要内容进行宣讲和解读。开展以核心价值观为主题的公开课、观摩课、优秀案例评选活动。分学段对教师和学生进行测评，确保师生“24字知晓率达20230%。（3）进活动。广泛开展以“我的中国梦为主题的教育实践活动。引导广阔学生学习理解习近
4、平总书记对“中国梦的深情阐释，了解中国人民不懈奋斗的伟大历程，始终牢记党的殷切希望，畅想民族复兴“中国梦的光明愿景。持续开展好“三爱三节主题教育活动。认真贯彻习总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国要求，引导青少年自觉肩负起厉行节约、反对浪费的社会责任。认真抓好美德少年评选活动。根据省市美德少年评选要求，开展美德少年、最美少年评选活动，通过树立一批可亲、可敬、可信、可学的少年儿童道德先进典型，让全处少年儿童学有典范、行有楷模、赶有目标。组织开展好中华经典诵读活动。中华经典诵读是构建社会主义核心价值体系的重要内容，是弘扬优秀传统文化、陶冶情操、净化心灵、提升全民素质、建设学习型社会、打
5、造人文环境的重要举措。每学期开展一次全校性以“孝敬、友善、节俭、诚信为主要内容的中华经典诵读活动。全面开展爱国主义读书教育活动。认真落实活动要求，开展好演讲比赛、征文比赛、网上答题竞赛等系列活动。持续开展志愿效劳活动。本着依托教育、效劳社会的原那么，积极组织少先队志愿效劳队、家访志愿效劳队、心理志愿效劳队、书法志愿效劳队，定期开展志愿效劳活动，大力倡导“存好心、做好事、当好人、有好报的社会风气，建立完善参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的志愿效劳体系。成立师生共同参加的核心价值观宣讲团，进社区、进公共场所，开展核心价值观和文明创立宣讲活动，弘扬新风，传递文明。 2、全面加强四德建设。（1）
6、以“爱为主题的社会公德教育实践活动。认真开展“手拉手，献爱心活动，引导师生善待他人、善待社会、善待自然，形成文明礼貌、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法的社会风气。（2）以“诚为主题的职业道德教育实践活动。在广阔教师中，深入开展“争当桃都育人先锋活动，在学生中，认真开展“怀感恩心，做诚信人、“文明应试， 2诚信应考活动，标准教风，浓厚学风，端正行风，坚决杜绝从事第二职业、有偿家教、体罚、变相体罚学生现象发生，营造干事创业、廉洁从教浓厚气氛，树立教育良好形象。（3）以“孝为主题的家庭美德教育实践活动。在学生中，开展“感恩父母、感恩老师实践活动，提高孝老爱亲、尊师重教意识，感恩父母养育，感恩老
7、师培养。在教师中，强化家庭美德建设，倡导文明家风，引导教职工正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭气氛。（4）以“仁为主题的个人品德教育实践活动。加强中华传统美德教育，使人人都知礼节、重礼仪、懂礼貌、明荣辱；利用春节、中秋节、重阳节等传统节日，开展“共话亲情友情、家庭和睦兴旺活动，使人人讲平等、重亲情、促和睦;以“讲协作、聚合力、促开展为重点，说说心里话，教育引导广阔师生处理好各种关系，加强内部团结，凝聚开展合力。 3、积极创立六项示范校。（1）创立德育工作示范校。根据XX县区中小学德育工作示范校评选与管理方法，细化标准，标准管理，创新工
8、作，不断提升我校德育工作水平。（2）创立文明礼仪示范校。以增强广阔师生文明礼仪意识和提高广阔师生文明素养为目标，积极开展文明礼仪示范校争创活动，把创立活动与学校德育工作、校园文化建设结合起来，进一步彰显办学特色，提升办学品位。（3）创立家长委员会建设示范校。根据XX县区中小学家长委员会建设示范校评估标准，充分发挥学校教育的主渠道作用、家庭教育的根底作用和社区教育的延伸作用，推动学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接，着力完善“三结合小编络，全面推进素质教育，不断提升教育质量。（4）创立学校文化建设示范校。面对新形势新要求，全力打造以核心价值观为统领，以核心价值观、优秀传统文化和本校办学特色为重点
9、的校园文化，争创校园文化星级达标单位。（5）创立科普教育示范校。根据XX县区中小学科普教育示范校评选和管理方法，利用主题班会、升旗仪式、专题讲座、墙报、校报、手抄报等方式，结合科普活动日、科普宣传周等时段，全方位、多角度开展科普教育活动和知识竞赛活动，提高科普教育水平。（6）创立依法治校示范校。 3民主法治、自由平等、公平正义，是社会主义法治理念要求。我校以加强青少年法制教育为己任，以建设现代学校制度为目标，不断提高青少年学法、懂法、用法的意识，全面提高依法治理能力和水平。 4、深入开展十大教育活动。爱国主义教育：以弘扬和培育民族精神为实施途径，建立和标准有社会主义核心价值观内涵的爱国主义教育
10、制度。发挥爱国主义教育基地的作用，利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展集中学习宣传，积极开展升国旗仪式、入队仪式等有庄严感的典礼。传统文化教育：优秀传统文化是核心价值观的根脉，也是培育公民良好思想道德品质的珍贵资源，我们将切实做好优秀传统文化进学校、进教材、进课堂、进头脑活动，加强对肥城历史文化名人传统美德和肥城地方特色文化的挖掘和宣传，使学生从小感知传统文化的魅力，树立文化自信与价值自觉。校园平安教育：坚持平安为本，人防、物防、技防、心防到位，制度健全，强化“一岗双责制、“一票否决制、“责任追究制和师生平安教育，严格实施考核奖惩。要以“创立文明城市、辞别交通陋习、文明平安出行为主题，引导广阔
11、师生自觉遵守交通法规，开文明车、行文明路、做文明人。心理健康教育：要认真实施中小学心理健康教育特色校标准，进一步加强心理健康教育的组织领导和条件保障，建成完备的心理辅导场所和设施，按师生比1：202300的比例，配齐配足专职心理健康教育教师。文明素养教育：大力推进师生文明素质提升行动，把践行核心价值观和文明诚信教育有机融合，围绕“做文明人、办文明事开展有力有效的教育引导和主题实践，推动核心价值观具体化、形象化、实践化。深入开展“我离文明有多远大讨论，全员参与，投票产生我校“十大不文明现象、“十大不文明行为。继续开展文明学生、文明教师、文明班级评选活动和“小手拉大手，共建文明城活动，促进我校文明
12、素质教育制度化、标准化、常态化，形成长效机制。环境保护教育：以文明城市创立为契机，进一步落实环境教育课程开设，确保环境教育开课率到达20230%；利用主题节日，积极组织学生开展环保教育实践活动，宣传环境保护和生态环境建设知识。运动健康教育：认真贯彻实施国家学生体质健康标准，深入开展“阳光体 4育运动，保证体育课程开足课时，确保学生每天体育锻炼1小时。责任意识教育：通过开展“知责任、明责任、负责任主题教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，激发学生的责任意识，把学生培养成关心他人、效劳社会、忠于祖国、情趣高尚的一代新人。理想信念教育：以理想信念教育为重点，引导学生初步了解中国特色社会主义理论体系
13、，坚决跟党走的理想信念，树立为实现国家富强、民族复兴而发奋成才的远大理想。文明上网教育：要高度重视网络教育，引导学生树立正确的网络观，做文明网民。充分发挥学生在网络文明传播中的积极性、主动性，提倡理性思考、文明创作，自觉做到不发布危害国家平安、危害社会稳定、违反法律法规、违背社会公德的有害信息;不在网上恶意攻击、诋毁、谩骂他人;不散播有害信息;不传播谣言和虚假信息等庸俗行为，大力倡导积极健康的网络表达和文明互动。 三、实施步骤 （一）规划部署，全面发动（2023年）。成立学校创立工作组织机构，制定具体实施方案，明确责任分工，完善创立制度；召开创立全国文明城市发动会议，全面启动各项创立工作，建立
14、台账，挂账销号，不留死角，确保在2023年底全国文明城市第一次测评中不出任何问题。 （二）深入推进，重点突破（2023年2023年）。围绕“两个测评体系，按照方案要求，突出工作重点，狠抓薄弱环节，打好创立攻坚战。同时，全面做好创立资料收集、整理和建档工作，确保在2023年底全国文明城市第二次测评中取得优异成绩。 （三）稳固成果，完善提升（2023年）。对照“两个测评体系和实施方案，查漏补缺、认真整改，稳固成果、提升水平，确保高质量完成教育系统各项创立任务。 四、保障措施 （一）强化组织领导。把创立工作摆到突出位置，强化“德育前置，一票否决，实行一把手负责制、分工领导责任制、一岗双责制和责任追究
15、制。每季5度召开一次专题会议，每学年进行2次德育工作专项考评，确保创立任务件件落实，项项达标，推进各项创立工作顺利开展。 （二）狠抓工作结合。一是与学校管理相结合，打造学校教育精致品牌。二要与教学活动相结合，坚持“文道统一，克服传授知识和思想教育“两张皮的现象。三要与队伍建设相结合，制定具体的师德建设推进方案和考核方案，实行师德专项考核，考核结果作为教师资格定期注册、教师年度考核、职务评聘、绩效工资发放、表彰奖励等方面的主要依据。 （三）广泛宣传发动。要充分利用校园网、宣传栏、播送站、电子屏、社团活动等阵地，不断加大创立工作的宣传力度，确保创立知识知晓率和创立工作支持率均到达20230%，使广阔师生更广泛、更自觉地参与到创立工作中来。要加强校园“精神文明宣传栏和宣传长廊建设，定期刊登精神文明创立内容，建设好主题文化墙和主题宣传栏，采取多种形式不断浓厚文明城市创立和核心价值观教育气氛。 （四）严格评估奖惩。坚持德育为先，建立切实可行的德育评价标准和综合素质评价方案，不断增强德育评价的实效性。制定具体的师德建设推进方案和考核方案，实行师德专项考核，考核结果作为教师资格定期注册、教师年度考核、职务评聘、绩效工资发放、表彰奖励等方面的主要依据。对创立工作不重视、不得力、不作为的相关责任人和教师，实施责任追究，取消其当年参评各类先进的资格。 王瓜店街道办事处新胜小学二一五年