1、学校教学工作参考方案(1)(1)这个学期我们学校的教学任务十分的繁重，尽管国家在深化教育改革，倡导素养教育，但是正由于如此，我们学校坚决贯彻实行这一决策，结果学生的成绩出现大滑坡，学校建立出现了严峻的咨询题。国家制定的政策市没有任何咨询题的，关键是我们学校执行的力度和尺度咨询题，这需要我们深思。我们可能在执行素养教育的时候过头了，没有做好学生成绩的提高工作，这是需要我们改正的地点我们一定不能再如此下去了，必需要提出新的改革的方针。因而我们学校这一学期制定了针对性非常强的教学工作打算一、指导思想：围绕学区本学期工作重点，接着标准教学常规治理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改进程。二
2、、工作思路：1、标准教学治理，健全机制、完善制度，深化开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；2、使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学治理标准化，全面育人个性化。3、真正更新老师观念，促进骨干老师的成长，全面提升老师的整体素养；4、强化教育科研，促进教学和科研一体化；三、工作重点：一开展多种方式的校本教研，挖掘老师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。1、充分发挥老师团结、协作精神，强化团队认识，加强教研凝聚力。2、老师要按时参加各级教研、进修活动，做好记录。骨干老师参加进修活动后，要及时进展精神传达。二施行校本培训，实在提升老师素养。1加强骨干老师、青年老师队伍建立与治理，以点带面
3、促进良好教风的构成。加强骨干老师培养、治理、使用制度制定与落实，实在发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用：骨干老师、学科带头人每学期做一节公开课保存材料2采取多种方式，强化老师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。每学期老师听课不少于20节。由学校组织全体老师利用专用时间进展业务学习。组织学习现代教育理论；组织收看优秀老师的录像课；组织老师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进展业务交流老师的学习笔记、论文等-老师写学习笔记每月2篇。加强校本培训与教研，加快提升老师素养，借助外援，适时聘请专家来校传经送宝。分学科进展两至三次教学专题研讨活动三加强教学常规治理，完善各种教学制度，标
4、准老师教学行为。1修正完善教学常规治理制度，重点推进，逐项贯彻落实。强化老师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学治理。做到此项工作的经常化、制度化，奖惩清楚。2加强对老师备课上课、作业、辅导等常规治理力度，辅导、检查、评优相结合，备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有咨询题的老师教案进展重点复查；期中抽查局部老师教案；期末进展教案综合评优。四强化质量认识，进展严谨、科学、按部就班的质量监控，实在保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。1营建英语学习气氛，调动学生学习英语积极性，提高英语教学质量。2严格各种检测考试、考务治理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高老师的质量
5、认识，促进师生协调开展。3接着做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进展检测。认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进展查漏补缺，弥补教学缺乏。4加强对学生语、数、英三科知识与才能的单项训练与同步验收。语文：字词、朗读、查字典等；数学：口算、计算、应用题等；英语：以单词、背诵为主。5教务处及时理解学校教学质量情况，采取措施进展宏观调控。五关注学生差异，实在做好随班就读工作：关注学困生，耐心进展学困生的协助、转化工作；认真做好随班就读的各项工作，提高随班就读学生的学习质量。接着各班随班就读学生辅导制度，语文、数学、英语等主科老师坚持个别辅导，采
6、取因人而异因材施教的方法，使得每一个学生得到开展。六结合课改工作，开展各种方式的专题教学研讨，促老师教学水平、学生学习质量的提高。1。推门课：加强学校听推门课的力度，理解掌握老师、学生的教学、学习常态，进展有效的监视、监控，检查与指导，提高老师课堂教学效率、学生学习效果。2。复习课：认真上好期末复习课，探究对学生科学、有效的复习指导方法。3。示范课：进展骨干老师、学科带头人献课活动。4。开放课：进展全校家长开放日教学研讨活动，原那么上老师人人参与。对外宣传学校办学水平、展示老师教学风采。时间另定5评优课：开展学校校内评优课，评选校级优秀课，进展表彰。6研究课：适时组织学科教学研究课，人人参与互动，研究、探究学科教学方式。语、数、科任学科各两节，时间另定7听课：第2、3周进展全校任课老师普听课，促老师、学生及早进入新学期教学状态，并进展教学。