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2023年《校本研修的设计组织与实施》学习心得新编.docx

校本研修的设计、组织与实施学习心得 4月16日下午,xx市进修学校的李郑养老师的校本研修的设计、组织与实施讲座,其中他为我们分享了: 为什么要进行校本研修。近年来,不管是教育行政部门,还是学校校长,都越来越重视校本研修。但是,我们为什么要进行校本研修。为了到达什么样的效果、为了实现什么目标呢。这是开展校本研修的第一步:首先要弄清我们学校想要获得的效果是什么,也就是进行校本研修的需求分析。李老师从以下三个方面作了分析。 1.校本开展与改革需求在学校层面上,校长思考的是。学校改革开展与教师素质能力提升。那么,在学校开展改革层面上来思考教师的研修问题,就必须围绕教育、教学中急迫解决的重要问题来进行。 2.教师专业开展与提升的需求大家都知道,校本研修的主体是教师。同样的问题是:如何让教师成为研修的主体呢。被动地进入研修活动中,教师缺乏主体性,这不是我们希望看到的局面,这样也不会产生真正的可持续的效果。其实我们应该清楚地认识到:教师的开展与学校的开展是互为因果的,同步的。 3.个性化学习与教学。学生层面需求如果说学校的研修规划中要有“人-这个“人是教师群体,那么,教师的研修方案中也必须有“人-这个“人是学生。 第2页 共2页

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