1、以民主之光为主题的演讲稿 以文明为主题的演讲稿 亲爱的老师、 同学们： 大家好。今天我演讲的题目是争做文明中学生 有一种美令人惊艳，令人回味，令人追求。这是一种可以吸引目光的美，它荣耀夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露。有一种美，给生命带来激情，给生活带来温馨，这种美就是文明礼仪之美。 文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种美德。有人说，于细微之处观察人。当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学们向老师鞠躬问候的时候，我看到了文明；当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明；看到同学们向贫困山区孩子捐
2、款的时候，我也看到了文明有人可能认为“文明这个词离我们很遥远，实际上不然，文明其实就在我们身边。上课认真听讲，这是文明；回家认真写作业，这是文明；别人说话时不随便插话，这也是文明。文明其实很简单，但给我们带来益处却是无法言说的。文明是一条瀑布，飞溅着真诚的水花；文明是一缕阳光，驱散了丑陋的迷雾；文明是一缕春风，温暖了失意者的心，；文明是一盆火，燃起春的希望。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为，可事实上我们真的做到了这些了吗。看看刚清扫过的教室地面上却飘来了废纸；看看走廊上起哄大闹、推推搡搡的身影；再看看用脚开门，“潇洒而过的背影这一切的一切，不觉使人心头一震。我
3、们不能决定生命的长度，但可以左右人生的宽度；我们不能预知明天，但可以把握今天；我们不能样样顺利，但可以事事尽力；我们不能改变容貌，但可以展现笑容；我们不能选择出身，但我们可以选择文明。文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明以一场雨，滋润了干涸的心灵。 “天下大事，必行于细，当我们真正做到“遵公德，讲文明，那我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的维护者。请管好我们的手：保护公物，不乱写乱画；不乱扔垃圾、不打架斗殴。请管好我们的口：遇到师长、同学，主动问好；不说粗话、不随地吐痰。请管好我们的脚：上下楼梯，注意谦让；乘车实先下后上，主动让座；不践踏草坪。 同学们，我
4、们期待着文明的阳光洒遍美丽的校园。在这里，我以一名共青团员的名义呼吁：行动起来吧，让我们遵守社会公德，争做一个讲文明礼貌的中学生。让我们携起手来，共同创造我们皇冠中学的每一天。 谢谢大家。 做个文明的好孩子 尊敬的老师，亲爱的 同学： 早上好。 在温暖的春风里，万物焕发了生命力。我们美丽的校园里也在悄悄地发生着变化。同学们在春天里变得活泼起来，课间爱在操场上奔跑和追逐，是的，生命在于运动。瞧，我们的老师已在操场南面的墙上为你们绘制了体育健儿运动的画面；不知道你们观察过没有，在植树节里，有许多棵树悄悄地在我们的校园里安了家，正迎着阳光雨露想和同学们一起茁壮成长；路旁的花坛里，小草欣欣然张开双眼，
5、一切显得那么美好。可有的同学在玩耍时常爱用脚去踩无辜的小草，用手去摇可怜的小树。“小朋友，我们需要休息。等到夏天，我们会给你们浓浓的绿阴。同学们，你们听了这样的声音，你还忍心打搅他们吗。 同学们，当你踢着纸团上楼梯，一摸窗台有灰尘，吃了零食乱扔包装袋，顶着尘土去食堂时，你又作何感想呢如果你生活在这样一个环境中，你心情会好吗你一定会抱怨：这卫生太糟糕了。在这样的环境下学习，你一定会有这样一个感觉难受。糟糕的卫生状况的危害还不止这些。它还会给我们的心身健康造成严重的危害，给我们带来疾病的痛苦据科学家统计：小到伤风感冒，大到癌症，其罪魁祸首是细菌，不卫生的行为是滋长细菌的温床。而春天又是传播疾病的季
6、节，所以保护校园清洁的环境卫生是非常重要的，也是我们每个老师和学生应尽的责任。 同学们，让我们养成良好的行为习惯。从弯腰拾起身边的一片废纸，仔细擦净教室每一块瓷砖，保护校园中的一草一树做起。让校园里有更多的护绿天使，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧。 中华民族是举世闻名的礼仪之邦，自古以来就倡导“礼治，将礼仪谦 耻作为立国之本。礼节、礼貌、礼仪不仅反映了一个人的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌，而且还代表着一个集体、一个城市、一个民族、一个国家的风土人情、诚信程度和对外形象。现在我们强化礼仪，就在于它有助于提高人们的自身修养，改善人际关系、美化日常生活，净化社会风气实施诚信效劳，推进
7、社会主义精神文明建设，更好地树立宿迁人民热情友好、文明礼貌对外形象，营造礼仪宿迁、诚信宿迁、投资乐园、创业乐园的温馨气氛。 我国是一个有着几千年历史的文明古国，礼仪大邦，在历史的演变过程 中，我国曾起到了教化万方的作用。到现在都可以见到周边一些国家的风俗习惯，风土人情，礼仪服饰都还保存着我国古代的传统，可见我国文明礼仪对其他国家所造成的深远影响。 可以说文明礼仪是我们老祖先留给我们的一个瑰宝，如何继承发扬他是 我们应该考虑的问题。 什么是礼仪。 “礼仪即教养，是指学习礼仪、运用礼仪，展示自己的良好修养。良好的礼仪能够给别人留下很好的印象，有利于沟通，交往，有利于展示自己的气质风度。 礼仪的要遵
8、守以下的原那么： 一是敬人的原那么。尊敬他人，是人际交往获得成功的重要保证，也是礼 仪的核心。敬人的原那么，就是要求在运用礼仪时，务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位，切勿伤害对方的自尊心。二是自律的原那么。自律，就是要克己，慎重；就是要在运用礼仪时，积极主动，自觉自愿，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不允许妄自菲薄，自轻自贱；也不能人前人后不一样，生人熟人面前不相同。三是适度的原那么。运用礼仪，与做其他事情一样，讲究具体问题具体分析，而且应当牢记过犹不及。所谓适度，就是要求在运用礼仪时，既要掌握普遍规律，又要针对具体情况，认真得体，掌握分寸，不能做得过了头，也不能
9、做得不到位。四是真诚的原那么。应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。这样去做，待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场作戏，言行不一，口是心非，投机取巧，做假骗人，这就是真诚的原那么的含义。 我们在大力提倡学习文明礼仪的同时，让我们来思考一个问题，为什么我们优良的东西被别人用的很好，自己人不会用或者是用的很差。这让我联想到一个小故事：从前有一家人很富有，家里有很多的宝贝，周围的人，包括亲朋好友，左邻右舍都经常来拜访，这家人家的小孩，从小生活在锦衣玉食当中，视财富如粪土，随意丢弃自家的好东西，而被丢弃的宝贝，被别人俭到了，别人拿回家中世代供奉，为什么呢，因为他们没有，他们需要。一旦他
10、们有了，他们就会很虔诚的对待。日复一日，那家的小孩丢的东西越多，别人得到的就会越多。我想大家都会明白周围的人就是指日本朝鲜等国家，而那家富有的人家的小孩就是指我们中华民族一代一代的人。而当我们意识到我们失去的太多想补回来的时候，别的国家的人已经用上我们的财富，而且还发扬光大了。所以作为中华民族的一员，我们不得不深刻反思。 而联想到当前社会，落后是一方面，而又有多少人在认真仔细的做研究，作学习，保护自己的东西呢。从各个国家的专利比例上可以看出，美国日本每年所创专利占世界90%，仅日本专利就占世界30%。这不能不让人联想到，我们国家是不是在仍自己的宝贝的同时，是不是已经失去创造功能了，或者是创造功能衰竭了。而中国人现在的心态是不是都在座吃空山，或者是等着别人做出东西来在拿来自己用，效仿从前的周围人。 文明礼仪是我们中华民族的优良传统。由礼仪所表达出来的行为在日常生活中处处可见。我们怎样学好礼仪呢，厚厚的一本礼仪册子，完全学会并且融会贯穿要花费一段时间和精力，学是当然要学，更重要的是我们如何来用，学了不用那等于没学，而且后果更严重。这就好比是犯同样的法，知法而犯法，比不知法而犯法情节更为严重是一样的道理。所以文明礼仪不但要学，更重要是要学以致用，所以我方的口号是“文明礼仪，从我做起，从现在做起 第7页 共7页