1、虎岗乡中心校XX年春季教育脱贫攻坚工作总结 2月26日，虎岗乡中心校在二中会议室召开全乡中小学、幼儿园校长会，郑中民校长传达了县教体局会议精神，总结上学期教育脱贫工作，布置了本学期教育脱贫的重点工作，要求各学校、幼儿园继续查漏补缺，补全短板，与行政村对接，做好建档立卡家庭的走访工作，提高扶贫知识知晓率和社会满意度。 中心校制订了虎岗乡中心校教育扶贫督查表，重点围绕 1、与行政村对接情况； 2、走访建档立卡户情况； 3、整体工作情况； 4、存在问题； 5、整改时间表五个方面。中心校成员进行了分工，逐校督查，每个村都要在建档立卡名单中机动选取一名学前幼儿、小学生、初中生、高中生、中专生、大学生进行
2、走访到户到人。发现问题及时反响，及时整改解决。 整体情况： 1、各行政村和学校的扶贫档案根本标准，对建档立卡的数据整理逐步完善。 2、扶贫宣传已深入人心，各幼儿园、中小学张贴的宣传单、明白卡、温馨告知书、帮扶联系卡、资金到账通知书等齐全标准。 3、资助政策落实的比较好，所到贫困村贫困户均表示已收到资助款项，包括幼儿园资助的每期500元，中小学住宿生每期一补的500元、625元，中专高中的每期2022元等。 4、扶贫政策的知晓率不高，社会满意度较高。 存在问题。通过走访入户排查落实，发现局部行政村和个别学校存在以下问题。 1、学校与行政村对接的不好，中小学学校送回的几样材料，行政村都没有统计归档
3、，还是各自为政，数据不统一。 2、教育村长对本校建档立卡户的走访次数较多，而对不在本校就读的学生走访次数较少，没有每周都到，没有尽心尽力，工作做得不到位。 3、对贫困户的扶贫政策宣传，学前幼儿和义务教育知识熟知，而对高中、中专和大学扶贫知识讲解不够，有些知识了解不多，不全面，造成家长对高中、大学扶贫知识知晓率不高。 虎岗乡中心校在按照县教体局党组和扶贫办的部署要求，重点工作是配合“整村推进整体提升工程同步，做好教育扶贫家庭核查工作；积极做好“万名教师走万家教育扶贫政策宣传活动；启动“小手拉大手推进户容户貌改善活动，把教育扶贫攻坚推向深入。 4月2日，虎岗乡中小学校长参加乡政府组织的扶贫工作推进
4、会，总结上周扶贫工作，布置了下一段扶贫工作重点，全面配合“整村推进整体提升工程，学校与行政村信息对接，中心校与乡政府信息对接，教育村长利用周六周日，走村入户，积极开展建档立卡家庭信息的核查工作，以本学年的信息统计为根底，核实根本信息，目前已经全部结束，数据上报县资助中心。 “万名教师走万家教育扶贫政策宣传活动，目前第一阶段宣传发动结束，第二阶段摸底排查也完成任务，幼儿信息、义务教育阶段学生信息都输机上报。正在进行第三阶段，政策落实阶段，我们幼儿园、中小学澄清建档立卡学生底子，做好上报工作。 启动“小手拉大手推进户容户貌改善活动，按照活动方案，从4月份开始，我们就积极成立领导小组，制订详实的活动
5、方案细那么，在清明节放假期间，通过给家长的一封信、召开家长会等形式，给家长做好宣传沟通，让家长了解活动的内容和目的，与学生一起共同改变家庭面貌，从家庭卫生、礼貌用语、邻里和睦、精神文明等几个方面取得进步，学生与家长互相监督，最后评选先进，鼓励表彰。 虎岗乡中心校按照县局扶贫办工作安排，继续积极配合“整村推进整体提升工程；对个别有问题的学生提交证明，完善手续；坚持不懈地做好“万名教师进万家教育扶贫政策宣传活动；推进“小手拉大手，推进户容户貌改善活动。 配合虎岗乡王寨行政村“整村推进整体提升工程，王寨小学组织师生14人宣传党的扶贫政策，清扫卫生，走村入户家访建档立卡户和贫困户，发现问题及时解决问题
6、。 对个别存在问题的学生提交证明，虎岗后赵幼儿园学生父母是建档立卡户，子女不是，已提交乡扶贫办证明；路集幼儿园有个XX县区的提交证明；虎岗春蕾幼儿园父母是建档立卡户，而子女漏登，已完善手续。 利用课外和周六周日，各行政村教育村长继续积极做好开展大走访，走访排查按本地户籍在本校就读的留守儿童、贫困生、辍学生、残疾人子女等，开展“一对一爱心育人帮扶行动，由一名教师结对一名学生，针对不同情况，进行有侧重地帮扶。对特困家庭学生给予适当经济援助，确保学生不失学;对生活压抑学生，进行心理疏导，开展励志教育，激发学生战胜困难的勇气，树立生活的信心;对学习困难学生，进行学业辅导、方法指导，帮助学生提高学习成绩
7、、顺利完成学业、早日成才。 平安排查，中心校本周对全乡幼儿园、中小学进行四危排查，重点是防溺水、食品卫生等方面的隐患排查，没有发现隐患。 中心校教育脱贫专干与各学校脱贫教师，走村入户宣传教育脱贫政策，督查资助资金通知书、收到条、保证书等建档立卡贫困户是否收到，确保资助资金落实到位。 虎岗乡中心校2023年6月 第二篇：2023年春季教育脱贫攻坚小刘庄小学2023年春季教育脱贫攻坚 工作总结 根据教育体育局印发关于教育脱贫攻坚工作文件的精神，为进一步做好教育扶贫工作，落实建档立卡学生控辍保学工作。我校进村入户走访了解贫困户学生就读情况。为切实帮助贫困学生解决思想、学习、生活等方面的困难，努力让所
8、有学生平等接受良好教育，让每个学生健康快乐成长。结合我校实际，开展全体教师家访活动。现将工作总结如下： 一、加强组织领导小组。学校在校长领导下，负责资助贫困生工作，监督落实各班贫困生资助及教育工作。 二、建立贫困学生档案。摸清贫困生及贫困生家庭的根本信息，了解贫困原因，方便教师在平时工作中给予恰当帮扶。 三、学校领导带着。老师开展一对多个贫困生的帮扶活动。 为贫困生捐款捐物，做“知心妈妈（爸爸）。在充分了解学生家庭情况的前提下，确保每位老师选择恰当对象进行帮扶，此项工作中途不间断，并力争使帮扶对象品学兼优，成为对社会的有用之才。 四、通过多种途径，从以下方面对学生进行教育。 1.培养孩子的健康
9、心理，让贫困生走出家庭贫困的阴影。鉴于这类学生的家庭特殊，有的是父母常年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，劳力欠缺。他们往往会缺少家庭的关爱，生活中，学习上偶尔会有自卑心理。因此老师们都能从情感上真正地贴近他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。老师不断帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；要求全体教师平时都把学生当成是自己的孩子一样看待，让他们在学校这个大集体感受到家庭的温暖，使得
10、孩子们能在学校健康成长。 2.生活上给予帮助，解决孩子们的后顾之忧。同时带上大米、花生油和牛奶、学习用品等物品到贫困同学家里开展亲切慰问。 3.在学习上进行帮扶，帮助他们提高成绩。有一局部学生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。老师们利用休息时间为后进生补讲课堂中孩子们没掌握的知识，不断温习学过的知识，让他们不落下学习上的任何环节。并培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，教育他们养成良好的学习习惯，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。告诫他们，只有这样才能在未来的社会上立足，为社会奉献自己的聪明才智。 小刘庄小学2023年6月18日 小刘庄小学2023年控辍保学工作实施方案 为进一步稳
11、固和提高九年义务教育的成果，根据XX县区教体局和乡中心校的工作要求，以科学开展观为指导，切实加强教育教学管理，防止学生辍学，提高在校学生的稳固率，推动学校的稳健开展。结合我校实际，制定控流保学工作实施方案： 一、建立控流保学领导小组：组长：王呈兵副组长：王仰谦 组员：张丽段晓峰及各班班主任 二、制定控流保学具体措施 （一）标准管理 每期开学初造学生花名册，每年新生入学后制定好学籍表，学生转学必须有转学证明，转出的学生必须有本人和学生家长的申请，请班主任审查，学校领导批准，教务处方可办理转学证明。因病或其他原因休学，必须由本人申请，班主任同意，学校领导批准方可办理休学手续。未办理转学休学手续而又
12、不到学校学习的学生，班主任要及时做好学生家长的思想教育工作，发动到学校学习。 （二）积极宣传九年义务教育法，营造社会气氛 每期开学初的第一个月为控辍宣传月，以年级组为单位召开家长座谈会，对家长进行教育法和义务教育法的宣传，明确家长是孩子的第一责任人，使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务，阻止孩子接受教育是违法的行为。 （三）彻底改变教学观念，改革教学方法 加强教育教学改革，运用新的教育理念，调动全体学生自觉、主动地参与学习，激发学生的学习兴趣，为学生营造心灵的乐园，使每个学生都能找到自尊、自信的支点，建立起平等的师生关系。开展丰富多彩的各种活动，增强学校和班级的内吸力。向社会承诺
13、“不因学校内部原因使学生辍学。绝对禁止体罚学生和变相体罚学生，严禁按照学生考试成绩对学生进行排名来评价学生的优劣。 （四）关注“特困学生 对于家庭经济比较困难的学生，由国家资助、学校实施帮扶。 1、对于极端困难的学生由家长写出书面申请，经镇、学校和学生所在村委会证实，学校向上级请示申请“特困生活补助，学校给予适当的照顾。 2、除此外在师生中广泛开展“一帮一和“结对子的帮扶活动，用真诚的爱心消除贫困生、学困生的心理压力，资助他们完成学业。 （五）深入细致的做好辍返工作 建立辍学学生档案，对辍学学生采取家访、谈心等方式进行情感控辍，对辍学一年以内的学生根据学校的实际情况可以插原班就读。广泛开展各种
14、兴趣小组活动，使学生能劝的回、留的住。 （六）控辍保学实施责任追究制 开展“无辍学班“控辍先进个人的评比活动。对在控辍保学工作中失误或造成重大影响的教师个人，实施控流考核一票否决，在年度考核中不得评为优秀。 （七）开展控辍保学先进评比活动 对在控辍保学工作中做出奉献的班主任给予大力的表彰，并及时推广经验纳入年度考核。我校根据实际情况采取的具体做法是，设立班级绩效工资，对各班级进行控流保学量化管理，量化考评的结果与班级绩效工资挂钩。 三、建立长效机制，稳固控辍成果 完善教育执法建设，加强教育执法。要求教师要真正树立以法执教的意识，端正教育方向，明确教育思想，保证每个适龄儿童受满九年义务教育。 小
15、刘庄小学2023年1月 小刘庄小学2023年春季控辍保学工作总结 为了进一步推进素质教育的健康开展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校对控辍保学工作引起了高度重视，认真招行上级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下： 一、控辍保学情况： 经过全体领导和教师的共同努力，我校在上学期没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学任务。 二、控辍保学主要措施： 1、坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论气氛，广泛宣传义务教育法及实施细那么，以提高广阔师生和家长的思想认识，增强法制观念，并把扶贫政策深入宣传到各家各户。 2、坚持管理控辍、实行控辍保学责任制： （1）、在成立领导小组的根底上，实行三包制度。领导包片、包村，班主任包班，科任教师包学生，各有责任指标。 、实行了控辍保学奖惩制度