1、初二八年级道德与法治线上教学工作总结反思心得体会参考范文 初二八年级道德与法治线上教学工作总结反思心得体会范文.DOCX 20232023学年 第X学期 本文档共 【 5 】页/【 1863 】字 单位 姓名 2023年X月 八年级道德与法治线上教学工作总结 20232023学年 第二学期 单位 姓名 2023年X月 一、 指导思想 结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容和本班学生学习情况，致力于构建开放而有活力的学科教学体系，促进学生学习方式的改变，全面提高每一个学生的学科素养，为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科根底。 二、 班级学生情况分析 本班现有学生X人，其中男生X人，女生
2、X人。经过本学期为期X周的线上“空中课堂和科任教师线上直播教学，根据学生平时上交作业和家庭作业上交情况来看，有的同学兴趣较浓，根底知识和能力掌握较好，能主动学习，但有个别学生自制力较差，无论是听课还是作业都不够认真，甚至出现应付的情况，由于线上教学老师不在身边，家长也有自己的工作和事情要做，个别情况下不能及时催促、辅导孩子观看空中课堂，进行线上学习，这就导致拉大了学生之间掌握知识情况的差异。 本学期学习有关法律的一些知识，和现实生活联系较紧密，学生比拟感兴趣，容易调动学生的积极性。但学生对道德与法治课的重视程度还是不够，有很多学生认为道德与法治课是一门副科，学好学不好一个样，这样就导致学生在心
3、理上重视不够，学习不认真，成绩不太理想。从上学期的考试结果来看，局部学生还在学习习惯、答题标准等方面存在问题，有待改良。例如局部学生由于平时的无视，根底知识掌握不熟练、不扎实，更谈不上熟练运用，遇到问题不能准确答出。学生审题能力不强，答题时不仔细审题导致失分较多，思维能力、从材料中获取信息能力、概括归纳能力较差，导致对题目的理解偏差造成的答非所问。答题随意性较大，不能较好地用好教材的简洁语言、政治术语来表述，层次性、逻辑性差，准确性、条理性、标准性有待提高。有极少一局部学生语言表达能力较差，考试态度不端正，不能准确表述、认真作答。教师也要严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，使学生尽快进入
4、学习状态。 三、 教材分析 本册教材围绕公民与国家的关系的生活主题，以宪法精神为主线，坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一，将公民的根本权利和义务、国家根本制度、国家机构等内容贯穿起来，使之成为一个整体，更好体现宪法精神，即标准国家权力的运行，保障公民权利的实现。从学生生活出发，将宪法的规定与生活中常见的社会事务结合起来，从学生的经验出发，引导学生对宪法地位和宪法精神的理解和认同，从而真正从内心认同法治，树立法治信仰，践行法治精神。将知识、观念与行为选择融为一体，注重法律知识向日常实践的延伸，强调法律知识的获得、公民素养的养成和法律的应用融会贯穿，引导学生在掌握法定的权利与义务等根本法
5、律知识的根底上，通过活动体验和参与，提升正确判断、选择、行动的能力。 一、 开展的工作及取得的成效 一积极筹备，周密方案，有序开展线上教学工作 1 课前充分准备 为确保班上的每位学生都能正常畅通的观看XX平台直播课程，我通过建立钉钉班级群微信班级群、QQ群等搭建学习平台，组织引导学生积极参与到线上教学活动中。班上的大局部家长和学生都能有力支持、积极配合，但也有个别学生自控能力弱，学习态度不端正，学习热情不高，对于为局部学生，我经过 、微信、QQ与其家长沟通之后，大都能够转变观念，正确认识，积极参与到“停课不停学活动当中。 2 课前认真预习 在进行直播课的前一天，我都通过微信群向学生提出明确要求
6、，引导学生结合事先发送的电子课本、网络资源等认真做好预习，为顺利开展在线课程扫清一些不必要的障碍，准备好良好的根底。 3 认真观看直播课程 要求学生在直播课程开始前电子签到，对于那些不能及时签到的学生，我通常采取 方式联系汇通，确保每位学生都能按时听课，都在认真听课。 要求学生在课前准备好学习工具和学习环境，如纸笔等，如安静的房间。 直播课程当中，积极与学生开展互动，如指名学生答复以下问题等，以确定网络是否有掉线现象，保证上课和听课活动都能正常进行。 二结合线上线下教学情况，合理布置课后拓展作业 结合直播内容和电子课本，通过XXX平台给学生布置相应的适量的课后拓展作业和习题，要求学生完成后拍图上传，为防止和杜绝学生之间互相抄袭，在XXX平台上设置了作业互相不可见。绝大多数学生都能认真、按时完成，对于不按时完成的学生教师除了 、微信等催促之外，还适时给予个别辅导。 每个时代都有每个时代的使命，每种方式都有每种方式的优劣，但“一切为了孩子的宗旨不会改变，我会为提高教学实效，在教研、技术、方式、方法等方面不断改善和提高。