1、师德师风教师精彩发言5那么 1 一代教育家蔡元培先生这样说过，要有良好的社会，必先要有良好的个人，要有良好的个人，必先要有良好的教育，推而广之，要有良好的教育，那么必先要有优秀的老师。 有人把老师比作园丁，有人把老师比作蜡烛，比作人类灵魂的工程师，还有人说老师是托起明天太阳的人等等，这些比方不渗透出教育是一门高深的艺术，更需要我们每位教育工作者都要投入到我们全部的爱心来阐释这具有深刻含义的名字。 在我从教的一年多来，我深深的感悟到，要做一名老师不难，可要做一名优秀的好的老师并不简洁，他除了要有高深的学问，高尚的师德以外，还应要有一颗金子般的爱心，教育是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以
2、情动情的过程，老师的爱是一种奇异而又宏大的力量，是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁，只有当老师给同学真诚的爱，同学才会向你放开内心世界，我们才能对症下药，收到良好的德育效果。 在这一年多的教学中，我和孩子们也产生了深厚的感情，我也感觉到了孩子虽小，但他幼小的心灵也懂得什么是爱，也懂得考试爱他们的道理，有的小朋友经常在自由活动的时候给老师锤锤背，揉揉肩，有时觉察老师不舒适还向老师问寒问暖，现在看上去，我们班的三十个小精灵们可都是那么的可爱，我也不禁的为自己付出的艰辛卓见成效感到傲慢，见到自己浇灌出的花朵健壮成长倍感傲慢！ 付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰辛的，这些小事虽然与轰轰烈
3、烈的先进事迹微缺乏道，但是正是这些平凡的小事表达出了真实的我，实实在在的我们。 老师的工作是琐碎而零散的，树立高尚的师德，铸造优秀的师魂，是我的心声，更是我人生的坚决的誓言！我永久不会遗忘自己所肩负的责任，在播撒学问的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃期望的灯，用爱心去承载孩子们的期望！树立人格魅力，呈现师德风采，用爱心承载期望，我确定会加油的！我的演讲完了，感谢大家！ 2 有人说：“老师的事业是太阳底下最光芒、最神圣、最值得傲慢的事业。是的，我们是孩子们抱负风帆的导航者，是奇特心灵的缔造者，是才智和技能的传播者。今日，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌我爱我的老师职业，我衷情党的教育
4、事业！ 记得上学时，我曾用浪漫的情怀去设计奇特的将来，用火一样的热忱去描绘绚丽的事业，可当真正走上工作岗位以后，我切实体会到了老师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼过迷茫过，四周同事们的工作精神感化着我、震撼着我，和同学们共同欢快，共同苦恼，我四周的老师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来保卫这个职业的神圣。那是一段令我终生难忘的往事，那是一段令我刻骨铭心的记忆，那是对我灵魂深处的最严峻的触及。 而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇摆晃地在这条路上已走了八年，我被自己四周的人感动着：我喜爱走在路上，听同学们远远地面带微笑叫我“老师；我喜爱登上讲台，
5、看台下几十双期盼和信任的目光；我喜爱拿起粉笔，为年轻的航船导航，为他们开启才智之门，帮他们点燃抱负之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们秀丽着我的人生 当在一个春天，我从一个对我“防范甚严的同学脸上读到笑靥，当在一个夏日，我从一个曾看武侠小说入了迷的同学手里接到他的高校录用通知书，当在一个早晨，我听到一个同学说“我错了，当在一个黄昏，我听到一个同学说“我会努力，那真的是一种幸福。 当在老师的节日里，我收到同学们给我的一支花，一张贺卡；当在中秋团聚的日子里，接到同学打来的 ，发来的短信；当在静静的夜里，读着这样的话“老师，您是我们永久的老师和朋友。请您信任，即使参天大树也忘不了细细根
6、须；即使浩荡大海也会牢记那小小源泉。 每当这个时候，我就不会艳羡建筑师，由于即使再精彩的建筑师也永久不能从他的作品里得到爱的回音。我期望我是心灵的雕刻家，永久也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。 我为什么要做老师？我很屡次地问自己： 是由于我观看过我的老师在深夜孤灯下认真批改我们不认真的作文！是由于我观看过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们的祖国！是由于我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说；是由于我理解了我的老师为什么甘愿孤独；是由于我理解了我的老师为什么孜孜执着。是由于我深深懂得爱是老师最秀丽的语言啊。 捧着一颗真诚的心播撒着爱的阳光，我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，
7、带着期望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，制造人生最绚烂的风景。 3 十几年为人师毫无建树，却仍未过瘾。尽管时下这职业并不吃香也不红火，尽管“老师着称呼已由专业术语变成了一种群众礼貌用语，尽管“孩子王、“教书匠之类的声音不绝于耳叫人听起来特不舒适。 “孩子王总令人联想到稚嫩单纯干不成大事，可我生性率直最喜爱纯洁洁纯的孩子气。孩子们对一切事物布满惊异，这个世界才永久魅力无穷；孩子们对将来布满梦想，这个世界才布满期望；孩子们活泼好动，才构成了这个世界生气勃勃的风景。在孩子们中间做一个永久长不大的孩子，真真其乐融融！ “教书匠不免令人想到穷酸气古板状，可我想这也并非蔑称。木匠石匠们修房盖楼筑路
8、搭桥，教书匠那么修磨人性塑造人格不同样是生活的必需？古有鲁班祖师，亦有圣人孔孟，才有华夏文明的连续。“按教书而能成匠，并非易事，必需对其所学了如指掌，然后才能动用匠心教人以法规(梁实秋职业)每想到此，常诚惶诚恐：我祖辈有二爷为师，写得一手好字，名闻十里八乡；父亲几十年做学校老师，始终忠厚谨慎，备受乡人敬重；如今我勉为人师，又有何德何能，怎敢轻言继承又安敢轻言放弃？每每看到书报上有“园丁“灵魂工程师“太阳底下最神圣等美誉，心中顿生一种高大感进而有点飘飘然，但随后也就惶惶.在翻来覆去苦口婆心中领悟一茬茬少男少女心灵中的层层新意，在周而复始的人生四季中打量春天沉醉与春天。白天耕耘与心灵之沃野，播撒学
9、问与才智的种子；夜晚苦读批阅与陋室孤灯下，充实自己修剪幼苗。在酷热难当的七月享受一种饱含了汗滴与泪滴的果实那如雪片般飘来的录用通知书，这时，孩子们便成了我生命中的五色旗帜在这个纷乱的世界上飘扬不息。 蘸水笔使秃了一行行排成岁月，数不清的铅字流过眼前像河水。某一天，突然觉察胡茬子已变得扎手扎进心里头，粉笔灰一夜间落满我的头颅再也吹不走。老师的日子如此平淡无奇却又韵味无穷，正如一个庄稼人春耕夏耘秋收冬藏，不管天灾人祸还是风调雨顺，劳作与收获同在，幸福与忧愁共存。今生当老师，痴心不会改。 4 转瞬间已经走过了年的从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔的故事，长叹：生活原来给了我们那么多感动，为了
10、真情付出得到的感动，我们追求，我们执着 刚刚工作，信念百倍。然而一切并不如想象中奇特。第一次，我满怀欣喜的到教室宣读作文竞赛通知，同学们被奖品诱惑着，他们高声谈论着，谈笑着，逗闹着，不管我是多高分贝的叫喊，也不管黑板擦敲击讲桌的声音有多刺耳，他们自顾自的说着，笑着，我无计可施愤然拂袖而去，出了教室门我的泪潮水般涌出，看来让我来爱他们真难。老老师抚着我的肩膀，劝慰着倍感委曲的我：“他们都是孩子，我们也都从那时候过来的，谁那时不顽皮？仅此使我茅塞顿开。苏霍姆林斯基说：“一个好的老师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他喜爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，信任每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，
11、关心孩子的欢快与哀痛，了解孩子的心灵，时刻都不遗忘自己也曾经是个孩子。因而，我懂得了教育孩子要从爱开头。从今，我以大姐姐和朋友的身份和他们沟通，当年气我的大男孩如今都是我的朋友，很多父母都不知道的心事情愿倾诉给我。每逢寒暑假，老师节，他们成群结队地来看我，他们始终惦记着我，而他们也成了我一份不变的牵挂。不行想象的是：我只是教了他们两年的科任老师，然而我们心灵相通，他们是我从教伊始的收获与傲慢。 每天简洁重复的劳碌或许使我们遗忘了身边小事的影响，忙劳碌碌间错失了很多生动。一次小考试，杨婷抄袭同桌的卷子被我抓了个正着，当时我什么也没说。下课后把她叫到走廊，她红着脸，低着头，紧急的等待着我的严峻批判
12、。我说：“这是个小问题，老师上学时也有过这样的错误，信任你这是第一次也是最终一次。她重重的点了点头，深深的给我鞠了一躬。后来她在一次题目为对我影响最大的人的作文中写到：“可就是这次认错，我的心中搁下了这位年轻老师的位置。这句话深深的震撼了我，可能我们无意间的一个眼神，一个动作，一句话，会转变孩子的性格，影响他的一生。我深刻的体会到：成功的教育缘于对同学的理解、宽容和发自内心的爱。 一点点学着爱同学，渐渐的融入彼此的生命中，是同学充实着我们原本简洁的每一个日子，升华着我们的思想。2023年二十六岁的我得了卵巢囊肿，五月初就觉察左下腹有硬块，但工作忙没当回事，挨到放暑假去医院检查时当即就留住院，肿
13、块已达179cm了，其次天就支配了手术，医生担忧的说：“再晚就有生命危急了。手术拆线后的其次天正逢学校返校，我捧着肚子浑身是汗地搭车赶到学校，困难地爬到楼上班级看同学，还没长好的刀口因运动张裂，炎炎烈日下，虚弱的我汗水活着血水渗透了薄薄的上衣，回来后伤口便化脓发炎，很久不能愈合，时至今日肚皮上仍留着这份纪念。秋季开学，很少有人知道这件事，很庆幸我没因个人小事耽误过同学，包括我人生中最大的喜事-结婚。我是明天的新娘，今日上午却还站在三尺讲台上，而我的婚礼要在外地婆家进行，自己的人生大事，我还什么也没来得及问，什么也没来得及想，包括远道而来的同学都没能好好支配，而妈妈却是一身疲乏，满嘴大泡地出席了
14、我的婚礼。婚礼过后便一身素服赶来上班，我的同学们还不知道他们那么渴盼的老师的婚礼已经成了过去。我也想用这个时机好好休息一下，和新婚的爱人卿卿我我几天，或者到什么地方旅游一次，但我手中托着87名同学的命运，他们即将开头他们人生的第一次选择，旅游的时机很多，孩子们的中考只有一次，我耽误不起。我知道：爱自己的孩子是一种本能，爱别人的孩子是一种行为上的神圣。 是啊，老师是灯塔，指引同学夜航的路，订正他们偏离的航向；在他们成功时，用殷殷教育使他们生疏到有比脚更长的路；在他们失意时，关心他们重拾旧梦，自己的孩子病了，我们顾不上，自己的父母面前，我们很难尽孝，花前月下的留连中看不到我们的身影，苦了自己的一个
15、孩子，照看了几十个别人的孩子，在我们这个荣耀的群体中，每个人都有自己生活的难处，但是，只要我们一踏进校门，面对那么多双渴求学问的眼睛，面对将来的期望，家里再大的事也成了小事，学校再小的事也成了大事。满腔豪情绽放在我们脸上的是始终不变的笑容。在我们老师的心灵深处，始终有对教育事业的满怀忠诚，对同学的滚烫爱心，为了爱的执着，我们坚韧，我们刚毅，我们付出，我们奉献，我们无怨这便是老师的灵魂。我们用青春，热血，生命铸造着祖国教育事业的辉煌，书写着我们平凡而壮丽的人生！ 5 我校进行了为期四天的师德培训，本次培训内容丰富，其中还组织我们观看了由、教育部联合组织的全国优秀老师师德报告团五位老师的模范事迹和重庆开县抢险救灾，疼惜同学优秀老师群体报告团的先进事迹全体老师被深深地震撼着他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、猛烈的责任意识、无私的奉献、敢于牺牲的精神，使我心情难以安静他们是育人的模范，做人的楷模，是当代人民老师的优秀代表，他们是我们学习的光芒典范 全国优秀老师师德报告团的主题就是“爱的教育没有爱就没有教育，教育战线宽敞优秀老师共同的特点是喜爱祖国、喜爱人民、喜爱教育、喜爱同学，师爱更多流淌在平凡的日子里霍懋征老师从教七十三年深刻感悟到，“没有爱就没有教育，“是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱爱是阳光，可以