1、学校座谈交流会主持词 z。亲爱的同学们。 合。大家下午好。 z。欢迎来到我们学校的自动化系学习生活经验交流会，很快乐能在这样一个美好的下午与大家相聚。 l。首先为百忙之中前来出席本次交流会的老师和同学们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 z。“金风吐睿、锦囊探计是本次交流会我们想呈现给大家的理念。希望本次活动能给同学们提供一个与老师和高年级学长交流的时机，了解学习和生活的经验。 l：这样我们就能通过典范的力量，激发学习动力，解决处理学习与工作关系问题的方法，建立合理的大学定位。就像苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 z。恩，是这样，理想是大学生不可或缺的东西，大一同学作为新生刚
2、刚步入大学校园，对大学的方方面面都比较陌生。通过本次经验交流会，希望06级新生们吸收到许多珍贵的学习生活经验，明确自己的目标，制定合理的学习方案。 l。走过大一，进入大二，这是心理问题的多发阶段，学习、爱情、人际交往都成为问题的来源。各种过级考试接踵而至，繁重的课业负担使他们难以喘息。人际关系方面也会遇到很多问题。 z。到了大三呢，学生们往往会有压力感，而这是源于专业课学习的深入，大局部学生开始考虑自己以后的职业开展和考研问题，对自己的前途感到茫然。 l：那么今天我们请来了很多高人来为大家指点迷津，大家好好把握时机哦，首先让我们为大家介绍今天到场的嘉宾，他们是 l。好，接下来请教授给我们做有关
3、大学定位方面的指导。 z。感谢教授的精彩讲话，听了他的讲话，我相信大家从中都会有所收获。 l：苏轼曾说过：“博观而约取，厚积而薄发。那么为了让大家从各个角度体会大学生活，我们也请来了优秀学生代表。那么下面有我们为大家一一介绍。 各学生嘉宾介绍自己的学习生活经验ing。 （发言）l。听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验，可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。 （不发言）l。相信他们都有“业精于勤荒于嬉的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。 z：同学们在学习生活中一定会遇到很多问题，那么下面把时间留给大家，同学们可以向
4、各位学生嘉宾（和老师们）自由提问 提问ing。 l。由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。 z：就是这样，爱因斯坦说过：学习知识要善于思考，思考，再思考，希望同学们能够认真思考这些问题。 l。接下来请xx领导老师作总结发言。 z。让我们用热烈的掌声有请。 讲话ing l。感谢xx老师对本次交流会的总结。我们可以看到，本次会上老师和各位优秀学长，对怎样成功实现从高中生到大学生的转换、合理支配和利用时间、处理学习和工作的关系等问题进行了透彻的分析和解答。 z。此时此刻，相信大家都受益匪浅，正如我开始说的“金风吐睿、锦囊探计，相信今天这么多锦囊总会有适合你的一计。 l：诸葛亮曾说：非学无以广才，非志无以成学。那么从现在开始明确自己的目标，制定合理的学习方案，确定努力方向，充实大学生活，为未来而努力奋斗。 z。再次感谢各位的光临，本次经验交流会到此结束。再见。先请各位嘉宾退席。 第3页 共3页
