1、奖学金获得者事迹材料五篇参考参考范文【篇一】 xx，男，汉族，1999年4月生人，现为入党乐观分子，航空学院飞行器设计与工程xx级同学。曾获中国高校生物理学术竞赛一等奖，周培源力学竞赛省级二等奖、国家级优秀奖等20余项国家级、省级科创竞赛奖项，国家奖学金，风雷奖学金，优秀同学奖学金一等奖，三好同学标兵，校长特殊嘉奖之鸿鹄奖提名。他将“教书梦作为标准自己行动的标准，不宜求索之心，不坠青云之志；术业精益求精，奉献同行学子！ 我叫xx，来自中国东极，冯如班组织委员，大二院会生活部部长，也是现学支中心的扛把子！同学们喜爱以“聂教授调侃我，我也毫不虚心地接受了！提起对老师这份梦想的追求，可能要从学校偷钱
2、买粉笔，在家门上板书假装讲课说起。从小到大很多人说，聂老师你是不是上瘾啊，一上讲台就打不住了啊？我说是啊，我就是憧憬与喜爱这份在讲台上的自由，说白了，就是过瘾！一路上，我从很多老师们身上看到了“师者最闪闪发亮的三点，分别是学问、素养、与情怀。为了成为这样的“师者，为了满足这份源自内心的享受，我用实际行动，去圆这个“教书梦。 笃志沉潜，厚积薄发 扎实的学术功底是教师的核心硬件。初入冯如班，均绩3.8，我心想完蛋，就这，还去教书？我不服！我不认！我只要我觉得！两年后，我用超过9门课绩点大于5。 我励志全面进展的奇怪经受，它们和相对枯燥的学习交融，让我的高校生活丰富多彩，我想这也是综合测评成果比拟精彩的重要缘由。 我想，在追求卓越这条路上没有终点，唯有励志笃学，全面进展才能让自己将来有时机和卓越比肩。我也确定会保持良好势头，追求自己的卓越，对此，我布满自信！ 3
