1、幼儿园平安活动筹划方案借鉴幼儿园平安活动筹划方案借鉴 顺当到达目的地之后，引导幼儿对刚刚的状况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如过天桥靠右边，一个跟着一个走。以下是办公室欧阳老师和大家共享的幼儿园平安活动筹划方案借鉴，供给参考，欢送你的阅读。 幼儿园平安活动筹划方案借鉴1 活动目标 1、教育幼儿遇事不要紧急。 2、培育幼儿根本的防火意识与力量。 3、让幼儿初步把握最根本的平安防火、灭火学问，学会简洁的自我疼惜方法。 4、探究、觉察生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的平安意识。 活动预备 1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电 话号码。 2、相关VCD一盘。 3、消防标志严禁烟火、平
2、安出口、火警119，相关字卡、电 话机一部、湿毛巾假设干。 活动过程 (一)组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的危急性。 (二)出示图片，幼儿观看。 教师提问，启发幼儿争辩。 1、你刚刚看到了什么 2、火灾会带来什么后果 3、消防员叔叔用什么来灭火是怎样灭高楼上的大火的(云梯、高压水龙头、空气呼吸器。 (三)着火了，怎么办 1、火烧得很大，自己没方法扑灭怎么办(打电 话报火警)你知道火警电 话号码是多少吗(119) 2、假设小朋友家里着火了，屋里很多烟怎样逃出来呢(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑) 3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻(大火烧着的很多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，简洁窒
3、息死亡) 4、为什么要弯着腰往外跑呢(烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气) (四)模拟打火警电 话。 教师演示拨打119电 话的方法，提示幼儿说清楚着火物、着火地点和自己的姓名及电 话号码。 引导幼儿模拟打火警电 话。 (五)预防火灾。 出示消防标志严禁烟火、平安出口、火警119，讲解其含义。 观看录像，教育幼儿不玩火、不燃放烟花 爆竹。幼儿园平安活动筹划方案借鉴2 活动目标： 了解行人在大路上应当遵守的一些交通规章，形成初步的平安意识与自我疼惜意识，提高自我疼惜力量。 活动预备： 1、幼儿有与成人一起外出的经验。 2、有关模拟玩耍的情景创设。 3、课件探望兔奶奶。
4、活动过程： 1、边观看课件(一)边争辩。 (1)兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去探望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了大路上。她看到花丛中有一只秀丽的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了大路中心，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。 (2)为什么兔宝宝差点被车撞到 (3)教师归纳：兔宝宝离开妈妈在大路上玩耍，差点被车撞上。这样太危急了，不管什么状况我们都不能在大路上玩。 2、边观看课件边争辩 (1)兔妈妈和兔宝宝连续往前走。奶奶家就在大路对面，兔宝宝兴奋地想冲过大路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。 (2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝过大路应当走哪里 (3)教师归纳：过大路要走斑马线。 (
5、4)十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢什么时候可以走 (5)教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。 (6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过大路去奶奶家。 3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危急，你们知道怎样才能避开那样的危急吗(幼儿答复后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不行以。 过大路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保平安是第一。) 4、在情景模拟玩耍去春游中或到大路上去实地体验。 (1)带着幼儿一边走一边依据场景提问，稳固对交通规章的生疏。 场景一：人行道和车行道 师：前面有两种道路，行人应当走哪一种路(人行道。) 师：行人应当留意什么(靠右边走，不能边走边玩，特殊是不能到车行道上玩。) 场景二：十字路口 师：要过大路了，我们应当怎么走(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。) 场景三：天桥 师：这是什么我们应当怎么走(走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。) (2)顺当到达目的地之后，引导幼儿对刚刚的状况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如过天桥靠右边，一个跟着一个走。 延长活动： 行人走在大路上还应当留意什么请和爸爸妈妈一起找一找，然后把它们也编到儿歌里去好吗 8