1、体质健康测试体会 达依初级中学完成国家学生体质健康标准 测试工作总结 国家学生体质健康标准的发布与实施是教育部、国家体育总局为积极 贯彻落实中共中央关于深化教育改革全面进行素质教育的决定和国务院关于根底教育改革与开展的决定的一项重要举措，是学校树立“健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作的具体表达，是促进学生体质健康开展，鼓励学生积极进行身体锻炼的教育手段，也是学生毕业的根本条件。为此，我校十分重视标准的实施工作。现将我校贯彻落实国家学生体质健康标准的实施情况总结如下： 一、积极宣传，提高认识、加强管理。 从学期初开始，要求全校各个班级对标准的测试工程以及锻炼方法进行经常性的宣传教育，帮助学
2、生了解健康的意义和锻炼目的。让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。成立了达依中学国家学生体质健康标准测试工作领导小组，组长由陶光永校长担任，副组长由管涛副校长担任，组员由教务处、各班主任、体育教师担任，领导小组成员进行了分工，体育组负责整体实施。严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。 二、注重效果，与各项体育活动相结合。 实施标准质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程，假设活动开展的好，学生积极参加效果就好，否那么效果就差。我校把标准与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等工程结合，取得了事半功倍的效果。 三、组织人员培训，确
3、保标准操作。 学校体育教研组长认真培训全组体育教师。主要包括对标准及实施方法的学习，测试工作的组织和平安措施、测试的规那么、方法和要求、测试结果及评定成绩方法，测试仪器的使用和保养等。在培训工作中注意理论联系实际，确保操作程序标准，测试方法科学，测试数据准确。我们对全校进行了分班测试，由体育教师担任测试人员，并对各班测试结果进行统计。 四、加强平安教育，保障顺利实施。平安是健康的根底，在测试工作中我们始终将平安工作放在第一位。每次测试前，总是先仔细检查测试仪器设备，确保消除因场地器材设备造成的不平安因素。每次体能工程测试前进行充分的准备活动，检查和了解学生的身体健康情况，有病或身体状况不好的学
4、生另行安排测试。在测试工作过程中体育教师严格把关，杜绝伤害事故的发生。 五、学生健康档案和材料工作 1、体育组对测试原始数据和统计资料进行了妥善保存，记录每学年每一名学生的测试和评价结果。 2、为了确保学生体质健康测试的正常开展，在学校领导的支持下，通过近2月的努力工作，体育组老师完成了全校学生的体质健康测试工作，由谭皓老师汇总和整理，并按时准确地向教育部信息中心发送数据，完成了数据上报工作。 这次体质健康测试，肥胖人数较多，全校女生立定跳远成绩偏差，男生202300米、引体向上成绩偏差。在以后体育教学中我们将引起重视，我们下阶段要加强对学生的教、学、练、测。从开始到测试完成，时间紧，任务重，我们觉得没有全体体育教师的共同努力，是不可能短期内完成如此多的学生测试。 第3页 共3页
