1、班主任工作范文之高中秋学期工作方案 一、指导思想以“标准、务实、提高、激发潜能、培养适应为指导思想，认真贯彻落实学校给年级组下达的目的和学校各处室的工作。狠抓学生的行为标准和养成教育，把培养学生的学习兴趣和学习适应，促学风作为工作重点，抓好老师的职业道德建立，强化责任认识及效劳认识，提高年级老师业务才能为打破口，努力营建一个科学、和谐、有创新的人文气氛。为高中三年打下良好的基石。二、总体思路本学期，以学生行为标准和养成教育为工作重点。努力打造一支敬业爱岗，责任认识强，乐教善教的老师团队和培养一个守纪创新，乐学善学的学生群体。三、主要工作（一）教风建立方面1、每位老师必须树立参与班级治理的认识，
2、不同意只教不管的现象，不管纪律的老师不是好老师，课堂上出现咨询题先自行处理，处理不了的交班主任处理。2、做好四种角色，不管是新老师依然老老师都要有这四种角色定位。一是学习者，二是授业者，三是引导者，四是传道者。每位老师必须谦虚学习，这是迅速提高我们业务才能的最重要的一点。业务才能提高，我们这个团队才能更有战斗力。因而，我们的老师必须深化研究教材、把握教材的重难点，把握高考出题的方式、方法和分值情况。这就要求我们要多做高考题，但凡没上过高三的新老师必须每周交一份高考试卷。3、注重教学常规治理，配合好教务处的各项检查工作，每位老师都要严格按学校的要求去做。严格执行“六认真。备课不能只抄教案必须有本
3、人的见解、修改作业最好面批，杜绝学生改。辅导时，老师要签到，实行签到制。要针对咨询题，处理疑难，不应只是到位，该教的教，该讲的讲，该个别辅导的个别辅导。早上要把背诵、教读落到落处，晚上要把处理疑难作为重点。4、把集体备课落到实处，不走过场，各备课组长做好记录，作为今后评优的一个根据，成都七中的备课时间内，该科老师不上课的必须到位备课，不能认为只是网络班老师的事情。5、班主任每个月交年级组一份班级情况说明，以备年级组、学校理解班级学生情况，为建立优秀学生档案和制定科学的决策作为根据。（二）学风建立方面1、班主任要利用班会、读报等时间对学生进展纪律、平安、卫生、法制、道德观、人生观和理想教育，把育
4、人工作放在重中之重，坚持攻心为上，使学生从思想上注重高中生活，提高守纪认识，加强法纪观念，能初步地规划本人的人生，变盲学为善学。2、把班风建立，学风建立作为打破口，任课老师和班主任应共同标准学习的言行，净化学生的生活环境，要敢管、大胆管，并要善管，在标准学生言行的根底上培养学生的自我治理和自我操纵力。3、配合政教处、安保科的工作，班主任要经常对学生进展平安教育，把平安放在首位，力争本学期平安零事故，要树立抓平安确实是抓学风、班风的观念。4、班级内开展“手拉手，一帮一，结对子，勤奋学习，超越对手的活动，调动学生的学习兴趣，促进学生互帮互学，共同提高，从而为构成良好的学风打根底。5、注重对优秀学生的培养工作，一般班每班要把前25-30名的同学作为培养生和潜力生。要做好心理疏导工作，定期和他们谈心，鼓舞他们，也要及时纠正他们的错误，年级组要建立优秀学生档案，定期召开优秀学生大会，学校和各位老师还应想方法、花力气转化学困生，学困生转化了，班风就会好，学风就会好。老师们，工作在于做，工作在于抓，只要我们勤做、善抓，积极想方法添措施，就能构成良好的教风，也能构成良好的班风、学风。有了好的教风、学风、班风就能为我们高二、高三打下坚实的根底，各班就能完成学校的下达任务，我们就能制造六中的辉煌，制造六中的历史。