1、学院党委党史学习教育专题民主生活会领导班子对照检查材料范文根据x农大党组通字（2023）x号关于认真开好2023年度处级领导班子和党员处级干部党史学习教育专题民主生活会的通知精神，学院党委集中学习了党的十九届六中全会精神、习近平总书记在庆祝建党101周年大会上的重要讲话精神及最新指示批示精神，认真梳理了2023年度党员领导干部民主生活会整改落实情况。在此根底上，围绕本次专题民主生活会主题和根本要求，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话。通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，结合学校第一巡察组反响意见，认真查摆问题、深入剖析根源，制定整改措施。现对照检查如下：一、存在的主要问题（一）带
2、头深刻感悟“两个确立的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚决信仰信念信心，增强“四个意识坚决“四个自信、做到“两个维护。今年，学院召开党委会会议x次，党委理论学习中心组x次，及时跟进习近平总书记“七一等重要讲话、党的十九届六中全会精神和重要指示批示精神，但同时班子还存在缺乏。一是学深悟透有差距。新思想内涵丰富、具有极强的政治要求和标准，实际工作中对“两个相结合没有真正做到深学深悟，对“党史观也未能站在全局高度和相互联系上透彻理解。例如通过理论学习中心组对中国共产党简史、论中国
3、共产党历史学习中存在研读和理解不够深不够透问题，缺乏深学苦读的恒心韧劲，从党史学习教育中汲取“精神之钙不充分、不丰富，对“四个意识、“四个自信还没有真正融入灵魂，融入骨髓。二是政治站位不够高。运用新思想对基层党组织政治方向导引不明确，对政策理论把握不牢，理论修为支撑不力，目前仍习惯于以干代学、以会代学，集体学习多，个人自学少，浅层学习多、深度研讨少。比方对党史学习教育发动大会上首次提出的“树立正确党史观，没有结合实际工作进行有效创新性的开展。（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者，贯彻新开展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济开展、深化改革开放、维
4、护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位。党的十九届六中全会提出：“全党要牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，把握历史开展大势，坚决理想信念，牢记初心使命。学院党委班子始终坚持党对一切工作的领导，不断完善党的领导体制机制，不折不扣落实党中央决策部署和省、校工作要求，但仍然存在一些缺乏。一是议事决策还不够标准。虽然今年对党委会会议和党政联席会议议事规那么进行修订完善，但在实际工作中有职能定位不清晰、运行规那么不严谨、监督落实不到位问题。二是担当作为还不够果断。工作中有的领导班子缺乏大局观念和全局意识，只专注个人分管工程工作，对其他工作关注和配合少，导致有的工作不能从全局
5、考虑找准切入点和发力点。遇到一些需要跨部门跨学院协作解决的事项，容易陷入分工不清、协调不灵、运作不顺的困境，甚至存在拖拉、推诿、扯皮、敷衍现象。三是干事创业还不够积极。领导班子带着基层广阔干部群众推开工作时，仍习惯按部就班，存在求稳心态，以至于只求工作完成，不求工作出彩。尤其面对新冠肺炎疫情防控、保持经济开展、深化改革开放、维护社会稳定等方面，只完成规定动作，缺乏创新性，没有展现出党员领导干部所应具有的精气神。（三）带头践行以人民为中心的开展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感平安感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系。以党史学习教育“我为群众办实
6、事活动为契机，着力补短板、堵漏洞、强弱项，大批热点难点问题得到有效解决，师生获得感幸福感平安感大幅提升，但依然存在一些短板亟待解决。一是师资队伍结构不完善。具有国内外研修工作经历的教师少，教师的知识结构有待更新与提升；高端人才和杰出青年人才引进的数量还远不能满足学科专业开展的需要，优秀领军人才缺乏；城乡规划作为新办专业，教师队伍建设需要加强；风景园林专业今年虽引进一名博士教工，但专业师资问题仍未彻底解决。二是学科建设开展优势不突出。双一流专业少，学科群的区域优势与特色也不突出，各学科与生物学、农学等校内优势学科和科技平台间的交叉融合及科研合作力度不强，与校外相关科研机构、企业的联系还不够紧密；
7、学科结构与布局还不够合理，学科开展不平衡，学科间交叉融合、关联程度不高，高水平优势学科数量较少，尚未取得林学一级学科博士点。三是专业生存面临新挑战。在当前学校实行的“按专业招生，按大类培养，半年后重新选择专业的政策下，招生就业压力大，在学科专业的提升改造、毕业生就业综合竞争力的提高、招生就业宣传等方面，尚缺乏有效措施。（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光。今年以来，党委班子团结带着全院广阔师生，以党史学习教育为抓手，以立德树人为核心，敢于斗争、善于斗争，将党史学习教育与实践教学、专业学
8、习和科技推广紧密结合，推动学院稳步开展。但依然存在一些缺乏。一是基层党建工作还有较大提升空间。党史学习教育存在前紧后松、支部形式单一的情况，缺乏积极思考主动创新的意识，各项工作亮点不突出，创新性工作开展不够，破解难题的能力本领不强，党员干部积极性、主动性和创造性发挥缺乏，存在工作思考多，思想建设考虑少，依赖于上级怎么布置，照搬照办现象。二是平安维稳工作还有较大提升空间。实验用房面积狭小，实验室管理力度不强，导致实验室发生火灾事故；对全体师生保密教育开展不到位，有时由非专职保密工作人员代领、传阅、代交保密文件，履行保密工作责任制不够；对意识形态工作的重要性认识缺乏，存在“重业务、轻思想的工作倾向
9、，对新时代“党管意识形态工作要求落实不到位。三是有效防范化解风险能力还有较大提升空间。对外部环境的深刻变化和我国改革开展稳定面临的新情况新问题新挑战认识不够深刻，虽然有意识地通过学习、实践等多种方式增强党委班子工作的前瞻性和预见性，但在定期全面排查、深入研判风险因素和苗头等方面，未能做到逐项查漏补缺、逐个精准拆弹，导致一些问题得到不妥善处理。（五）带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细那么精神，持续用力纠“四风、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作
10、斗争。党委班子始终坚持党要管党、从严治党，学院党的建设科学化水平不断提升，但依然存在一些缺乏。一是在落实“一岗双责上还存在薄弱环节。班子成员在落实“一岗双责上还没有真正把党风廉政建设作为自己的“责任田和“份内事，对分管领域的党员干部监管、制约、监督力度不够，没有坚持高标准严要求予以问责。指导分管工作时，抓业务工作的多，抓党风廉政建设的少。二是在对执行“四风和八项规定上落实不严，存在以会议贯彻会议、以文件落实文件情况，形式主义、官僚主义问题仍然不同程度存在。三是班子成员对效劳一线对象的调研深度和广度不够。班子成员存在听汇报的多，直接倾听群众意见少的情况。四是有好人主义思想。工作生活中，不愿触及深
11、层次矛盾，怕得罪人。处理事情比较“圆滑，一团和气，你好我好大家好。五是勤俭节约意识有所弱化。对厉行节约反对浪费制度执行不力，比方对办公用笔、用纸等低值易耗品浪费现象见怪不怪。二、产生问题的原因剖析（一）坚决理想信念的自觉性不够。对党史学习的重要性认识缺乏，平时在具体事务上投入精力较多，不同程度地无视了政治理论学习，存在“重业务、轻理论的思想，从而淡化政治学习和党性修养，理想信念淡化，满足于参加定期的中心组学习和各类党史专题培训，没有把自身学习放到重要的位置，在学习上存在片面性，系统性地理论知识武装不够。究其根本，主要是把政治理论学习当成了“软指标，静不下心，抓得不紧，以干代学，放松了对理论的再
12、学习、对理想的再坚决、对革命意志的再锤炼。（二）对政治理念的实质和根本要求理解不深。从班子内部看，平时忙于事务，开诚布公的谈心交心少，大家不同程度普遍存在“好人主义思想，怕得罪人，怕伤和气，批评和自我批评做得确实不够。从班子整体看，贯彻执行民主集中制上仍然存在一定偏差，有时简单地把会议决定等同于民主集中制，导致会前调查研究不够，分析论证不充分，沟通酝酿不到位，影响了决策的民主性和科学性。有的班子成员考虑自己分管的工作较多，对不属于自己分管的工作和敏感问题没有充分发表个人意见，影响了集体智慧的充分发挥。（三）严守政治纪律和政治规矩的坚决性不强。政治敏锐性和政治鉴别力缺乏，在执行政治纪律、组织纪律
13、上不坚决不到位，执行各项规章制度不严格，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有严格按照一名合格党员领导干部的标准来标准自己的生活和工作。对分管领域党员干部教育管理缺乏力度，对“抓好党建是最大政绩的理念还没有真正地内化于心、外化于行。（四）勇于担当作为的积极性不高。个别同志习惯于传统的管理思维和行事模式，奋斗进取的意识有所减弱，缺乏落伍落伍的紧迫感，改革创新的勇气有所减弱，缺乏不断分析新情况、提出新对策，持续改进和完善的持久力。局部领导班子对干部能力建设，缺乏一套科学的运行机制，不能做到齐抓共管、协调联动，干部管理的鼓励机制和约束机制还不够健全，导致干部的工作积极性不高，出现干多干少一个样、干
14、与不干一个样，干好干坏一个样的现象。三、下一步整改措施针对查找出的问题和原因，班子将拿出“刀刃向内的勇气，自我革命，担当作为，通过“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行和“学党史、悟思想、办实事、开新局的自觉性和坚决性，推进2023年工作再上新台阶。（一）政治上求“强，进一步强化“四个意识、增强“四个自信、做到“两个维护。一是始终把政治建设摆在班子建设的首位，自觉同中央的基准看齐定向、对标对表，树立正确党史观，坚决信仰信念信心，进一步增强“四个意识，坚决“四个自信，做到“两个维护。二是坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神作为当前的首要政治任务，认真学习、深刻
15、领会习近平总书记系列重要讲话精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推开工作，带头真学、真信、真懂、真用，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。（二）思想上求“新，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践。一是以学通弄懂做实“习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，聚焦党史学习教育，按照“班子先学、会议导学、轮训助学、平台帮学、测试促学、活动引学的思路，以史为鉴、开创未来。二是深入学习习近平总书记在十九届六中全会、庆祝中国共产党成立101周年大会、党史学习教育发动大会上的重要讲话精神，不断增强班子创新意识和攻坚克难的本领，坚决不移沿着习近平总书记
16、指引的方向奋勇前行，以更高质量推动学校双一流建设。（三）作风上求“实，通过践行以人民为中心来加强作风建设。一是把以人民为中心的开展思想贯穿始终，充分发挥高校办学特色和独特优势，积极调动校内外资源，推进根底研究和科技攻关，加快重点科技成果产业化，为群众办实事解难题，增强人民群众获得感幸福感平安感，把持续提升师生满意度作为衡量班子工作质量的重要标准。二是强化班子成员之间分工负责、重大事项合力推进的机制，齐心协力、共同推进各项工作。三是严格执行学院党委会会议制度、党政联席会会议制度、“三重一大制度，明确议事范围、组织程序等，提前谋划、民主决策、全程监督，进一步提升党委议事决策的科学化水平。（四）履职尽责上求“为，以党的百年奋斗重大成就和历史经验不断激发干事创业的精气神。一是提升能力，增强履职本领。在深入学习党的百年奋斗历史经验的根底上，把党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验融入到学院工作实际中，通过实现学习方