1、民办学校各项规章制度民办学校各项规章制度【篇一：民办学校规章规章制度】 民办培训学校 规章管理制度 目 录 一、学校领导管理制度1 二、教师职业道德标准1一主要职责二根本要求三根本修养 三、教学常规管理制度3一备课根本要求二上课根本要求三作业布置和批改要求 四、学生管理制度4一校规二学生道德标准三学生守那么四课堂守那么五学生考勤和请假制度六考核制度七考场规那么八学生课外、假日活动平安管理制度 五、平安应急预案 7一火灾事故二食物中毒三其它突发性事件工作预案 一、学校领导管理制度 为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度。 1、学校领导在执行集体决定或日常
2、工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公。 2、坚持调查研究制度。学校领导要不断改良工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层，加强调查研究，了解情况，指导工作。在对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充分听取职能部门、教师及群众意见，做到决策的民主化。 3、提倡少说空话，多办实事的作风，密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次，现场帮助解决实际问题。 4、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态，为进一步改良学校工作提供依据。 5、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度，接待群众来访，重视他们提出的意见和建议
3、，认真答复他们提出的问题，帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理，暂不能解决的要向群众解释清楚。 6、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作，充分发挥他们联系广阔师生的桥梁和纽带作用。 7、学校领导要正确处理好自己的业务和管理工作之间的关系，把主要精力放在学校的管理工作上。 8、学校领导出差出访，实行请假制度。 二、教师职业道德标准 教师是履行教育教学职责的专业人员，承当教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以中华人民共和国教师法、职
4、业教育法和高等学校教育法为依据，特制定本制度。一主要职责： 1、教师应坚持四项根本原那么，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风气进行 教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心保护。做到言传身教，为人师表。3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校 教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项 规章制度，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。 4、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工
5、作是教师的首要工 作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此根底上努力搞好科学研究和学校根本管理工作。 5、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教 师应主动和所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学 信息，共同解决教学中的有关问题。 6、教师须认真履行和自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校 工作安排、工作考核和教学评价。二根本要求 、加强自身修养，注意职业道德，讲究仪表礼仪，处处为人师表 、穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和
6、短裤，符合职业身份。 、按时上、下班，遵守坐班制度，有特殊情况需要临时外出，因事或因病不能到校上班，须把工作安排好，必须按学校请假程序办 理请假手续。 、使用礼貌用语，讲普通话，使用职业语言，说话注意身份，注意场合，切忌用粗言恶语伤害他人。 、参加政治学习、听课、讲座活动时，应讲究礼仪，不迟到、不早退，不交头接耳，不随意进出会场，不看和会议无关的书报，做好会议记录，早操按学校要求和学生一起做播送体操。 、不得随意拿取学校或他人信件、报纸、书刊、杂志等；不得随意在他人报刊、杂志上乱写乱划；未经图书管理员同意，不得拿走 阅览室的书报杂志，不得“折页、“开窗。、保护学校公物，精心保护电教器材、教具、
7、书籍。注意保持办公室、电教室、计算机室、阅览室等公共场所的卫生。 、下班前，“一周校长要检查办公室，催促关好门窗、电灯、空调、电扇等；班主任、科任教师要检查教室、多媒体教室，催促学生做好室内清洁卫生，关好门窗、电灯、电扇等。、在上班时间内绝对禁止在办公室打牌、下象棋、谈论股票等；不允许带进课堂；不允许上班时间串办公室闲谈；不允许和 学校无关的其它事情。三根本修养 、热爱学生，尊重学生，不挖苦学生。 、和学生谈话要用热情的语调，鼓励的眼神。既严格要求，又防止简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生的自尊心。、保持良好的心境，善于控制调节自己的情绪，不得向学生发泄怨气而影响工作，损害自己的形象。 、教态亲
8、切，声情并茂，形成良好的教育教学风度。不准用教鞭敲桌子，不坐着上课生病不能支持者除外。 、坚持正面教育，不准以罚代教罚站、罚劳动、罚不准进教室上课等。 、保持校园和办公室的安静，轻声说话，轻步走路，不打搅他人、工作、学习。不聚在一起闲谈，无事不随便出入他人办公室。 、尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不议论、不传播别人隐私，不诽谤中伤同事，不互相拆台，教师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为，团结协作，发奋向上。、接待家长和来宾，要热情有礼，起立送迎。 三、教学常规管理制度一备课根本要求 1、备好课是上好课的根底，是提高课堂教学质量的关键。每个教师必须充分认识备好课的重要性，认真钻研教材，认真
9、、深入、充分地备好每一堂课。 2、备课必须以教学大纲为依据，以教材为本，从宏观上明确本科的性质、目的和任务，教学内容的编排体系，知识结构，根本技能训练的要求；微观上必须明确每一课时的目的要求、任务和具体内容。 3、备课要深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，明确每一课时应传授的知识和应掌握的技能。 4、备课既要备教材，更要备教法和学法。要从本班学生的实际出发，科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法，充分表达“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以开展为主旨的教学原那么，鼓励学生当好学习的主人。 5、认真写好教案。教案要整洁，条理清楚，能指导上课，不搞形式主义。教案以课时为单位
10、编写。教案的内容包括教学目的要求、重点、难点、课时安排，有教学过程(包括设计的问题)，有板书设计，有练习设计。教学目的，要包括“思想教育、“双基要求、“能力培养三局部。无教案不得上课。 6、提倡写教学后记，不断总结正反两个方面的经验。二上课根本要求 1、课堂教学是实施素质教育的主渠道、主形式,每个教师必须认真上好每一堂课。 2、教师上课必须准备充分，情绪稳定，精神饱满，教态亲切自然，仪表端庄得体。 3、上课前应指导学生进行必要的预习，培养学生的自学能力，提高课堂教学效果。 4、教学目的要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点，突破难点，层次清楚，协调紧凑。教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所
11、得，特别要照顾后进生，力求使他们能掌握本课的根本知识和技能。5、要积极改革课堂教学方法，贯彻启发性原那么，尽量采用电化教学手段，引导学生勤动脑，勤动口，勤动手，充分调动学生思维的积极性，使学生学得生动活泼，能举一反三，灵活运用。 6、坚持用普通话教学。讲课声音清晰，响亮，表达意思明白，语言生动有趣，板书讲究艺术，要求正确，清楚、端正，富于启发性。 7、严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客，不接(特殊情况例外)，不抽烟，不坐教，不拖堂。 8、结合本校课程实际，灵活调整短期插班学生课程，合理安排上课时间。三作业布置和批改要求 1、课内外作业的设计要遵循“精、活的原那么，既加强“双基的训练，又要注
12、重能力的培养。要注意作业的层次性和开展性，开展学生思维，提高实效。 2、作业要求严格，对作业要统一标准。要求学生做到按质按量按时完成作业。注意培养和训练学生养成细心审题，书写工整，格式标准的良好习惯，要注明作业时间。还要培养学生改错订正作业的好习惯。 3、作业批改要认真、及时，要注明批阅日期。字体端正明了，作业错误要更正，批语要多鼓励学生，指导学生自行改正。在上批改的，可在作业后面写上批改结果。 4、要做好批改记录，要重视作业的及时讲评，要对学生的作业了解全面，掌握典型，分析综合。 5、建立优秀学生表扬奖励制度，培训结束，要对表现较好的同学给予表扬奖励，以鼓励学生的学习积极性，培养学生严谨的治
13、学态度。 四、学生管理制度一校规 1、严格遵守作息时间，不迟到、早退，不旷课。 2、衣装整洁、朴素、美观大方，不允许穿奇装异服。 3、严禁在学校内吸烟、喝酒，禁止随地吐痰。 4、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。 5、保护学校内一切公共设施和物品，凡损坏丧失学校公物一律照价 赔偿。 6、对违反国家法令、校规校纪或者有不良行为的学生，视其情节严重，又屡教不改者，分别给予警告、记过、开除的处分。 7、对品学兼优、学以致用的学生，或为学校争得荣誉的学生，学校给予表扬或奖励。 8、对学生的奖励、处分由继续教务处记入本人学习档案。 9、学生学完教学方案规定的全部课程，经考核成绩合格，发给其相应的证书。二学
14、生道德标准 1、明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。【篇二：民办学校办学章程及各种规章制度】 xxx家政培训学校办学章程 第一章 总那么 第一条 根据中华人民共和国民办教育促进法等法律、法规和规章的规定，为实施科教兴国战略，提高物质生活水平，突出个性化、特色化、职业化，融素质教育、赏识教育、成功学理论为一体，让学生真正成为高素质高收入的家政人员。特制定本章程。 第二条 学校名称：xxx； 学校地址：xxx 第三条 学校性质：xxx；学校法定代表人：xxx ，xxx。 第四条 学校的业务主管部门：xxx 第二章 办学范围 第五条 学校的办学范围是:一办学层次:初中等层次办学二办学类型:公民
15、个人办学三专业设置：保姆，育婴员，月嫂四办学区域：xxx五年招生规模：xxx六办学形式:xxx 第三章 组织机构的产生和罢免 第六条 本学校的决策机构，其成员为xxx。 其职权是:一聘任和解聘校长;二制定、修改学校章程和学校的规章制度;三制定开展方案，批准年度工作方案;四办学经费，审核预算、决算都由法人筹划;五决定教职工的编制定额和工资标准;六决定学校的分立、合并、终止; 第七条 决策机构的议事程序和规那么是:任何议事都由举办人单独决策。 第八条 学校的校长:xxx，负责学校的教育教学和行政管理工作。 其职权是：一执行学校决策机构的决定；二实施开展规划，拟订年度工作方案、财务预算和学校规章制度；三征得学校法办人的意见后，聘任和解聘学校工作人员、实施奖