1、充分发挥共产党员的先锋模范作用心得体会 充分发挥共产党员的先锋模范作用心得体会篇一党员的政治立场是否坚决、党性原那么是否坚强、工作作风是否扎实、业务能力是否过硬，都直接关系到党在群众中的形象与威信，关系到党执政能力的提高和执政地位的稳固。党员是党的细胞，是党组织联系群众的纽带。党员队伍状况，直接决定着党的威信、影响力、凝聚力和战斗力。推进经济转型，必须充分发挥党员先锋模范作用。当前，随着社会经济的不断开展，一些党员的党性观念淡薄、理想信念动摇，世界观、人生观、价值观扭曲，拜金主义、享乐主义、个人主义膨胀，工作图名利、生活特殊化、关系庸俗化，使命感、责任感、荣誉感下降，把自己混淆于一般群众。 面
2、对新形势，如何发挥党员所应有的先锋模范作用呢。 发挥党员先锋模范作用，要在提高开展党员质量上下功夫。党员质量如何，关乎党的生命。要按照坚持标准，保证质量，改善结构，慎重开展的原那么，科学制定开展党员工作规划，加强入党积极分子队伍建设，全面推广开展党员工作预审制、公示制、票决制。有方案地吸收高层次人才、高技能人才入党，切实增强党员主体效劳大局能力。 一、加强党员教育，提高党员素质。在新形势下要不断探索党员教育与经济活动紧密结合的方式方法，提高教育的效果，加大对党员发挥模范作用教育的力度，通过学习教育，增强党员干部五种意识。一是中心意识。牢固树立以经济建设为中心的思想，把加快开展作为第一要务，贯穿
3、于工作的重点，服从效劳于开展这个大局的需要;二是核心意识。自觉接受党委领导，维护党委总揽全局、协调各方的核心地位，确保党委的各项决策和部署畅通无阻，切实在工作中得到充分表达和落实;三是宗旨意识。密切联系群众，相信群众、效劳群众、向群众学习、尊重群众的意愿，是我们党的根本政治观点。只有牢固树立群众观点，贯彻群众路线，深入群众、深入基层，倾听群众呼声，反映群众意愿，为群众办实事、办好事，才能赢得广阔人民群众的拥护和支持。四是创新意识。创新是一种思想、创新是一种能力、创新是一种责任，因此，我们应该通过不断创新来发挥共产党员的先锋模范作用，以创新成果来始终保持我们党的先进性，实现经济建设超常规、跨越式
4、开展;五是责任意识。认清党员在促进场区经济开展中肩负的责任，立足本职、恪尽职守，为加快企业经济开展奉献力量。 二、树立党员形象，强化标杆意识。通过大力宣扬表彰党员先进典型，不断提高党员上进心，使党员真正成为生产建设上的骨干、业务技术上的能手、增收致富上的典范。一是要坚持为人民的利益而工作，为人民的利益而奉献，为人民的利益而献身。只有为国家、社会、集体、群众的利益奋不顾身地工作，毫无保存地奉献出自己的聪明才智，这样的人生才有真正的意义，才是荣耀的人生、闪光的人生，才能真正表达共产党人的价值观;二是在新形势下，每一个共产党员都要按照党章对照、检查自己，全面加强党的思想作风、工作作风、领导作风和生活
5、作风建设，不断增强党性意识，树立共产党员良好形象，在奉献中实现人生价值，用人格力量去鼓舞他人。 三、党员设岗定责，健全管理机制。通过设立党员科技革新岗、党员结对帮扶岗、党员责任监督岗、党员议事岗等，健全管理机制，建立管理档案，详细记录党小组履岗情况，对党小组履岗情况进行跟踪管理。采取小组述岗自评、群众民意测评、支部综合评定相结合的方法，对履岗情况进行考评。通过开展岗位竞赛和履岗考评，对不能胜任职责的小组岗位进行及时调整，对做出显著成绩的小组予以表彰奖励，并推荐给上级党组织予以通报表彰。使党员在群众中能表达出平时能看出来、关键时刻能站出来、需要奉献时能豁出来。更要依靠职工群众，实行社会监督制。对
6、党员的监督一定要延伸到社会上、延伸到八小时外，通过聘请社会监督员、设立监督 、设立党员意见箱，并发动党员家属进行家庭监督等形式和手段，真正建立起全方位、多层次的党员监督管理网络，经常提醒，催促其自觉遵守各项规定，自觉做好表率，更好地发挥党员的模范带头作用。 发挥党员先锋模范作用，要在调动党员工作积极性上下功夫。党员的先锋模范作用最终要表达在岗位上、工作中。要在党员中深入开展创先争优活动，营造学先进、赶先进、作奉献、当表率的良好风气。 充分发挥共产党员的先锋模范作用心得体会篇二党员教师发挥先锋模范作用，既是共产党员先进性的集中表达，又是教师这一崇高、神圣的职业的要求。在新时期，每个党员教师都应该
7、充分认识发挥先锋模范作用的重要意义，惟有以强烈的责任感、使命感，保持共产党员的先进本色，坚持人民教师诲人不倦的育人精神，才能真正当好一名党员教师，成为党员中的优秀者，教师中的佼佼者，才能自觉地把党和国家、人民群众对教育的要求自觉落实到行动上。 在我们党波澜壮阔的历史征程中，在革命、建设和改革的各个重大历史阶段，广阔共产党员始终走在时代前列，冲锋陷阵、一往无前，艰苦创业、无私奉献，发奋进取、开拓创新，为党和人民的事业建功立业，充分发挥了先锋模范作用。新世纪新阶段，我们党肩负的任务荣耀而艰巨，面对的形势纷繁而复杂，前进道路上既有重大机遇和有利条件，又有许多困难和严峻挑战。全面建设小康社会，实现中华
8、民族伟大复兴，更加需要广阔共产党员始终保持先进性，充分发挥先锋模范作用。作为奋斗在教育战线上的党员教师，在教育、教学工作中，如何通过自己的党员先锋模范作用，来表达中国共产党的先进性，这是每一名党员教师必须深刻思考的问题，也是这一伟大时代赋予每一名党员教师的崭新课题。如何发挥先锋模范作用，既要从共性、普遍性方面去取把握共产党员先进性的要求，又要结合自身所处的岗位，肩负的职责，教育事业的特殊性质具体地表达。 一、坚决理想信念，提高政治素质 百年大计，教育为本，教育以人为本，德育为先。教师的世界观、人生观、价值观对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用，如果教师没有正确的世
9、界观、人生观、价值观，不但无法承担起教书育人的使命，而且更是在误人子弟，遗祸后世。所以每一名党员教师都应该要有坚决的共产主义信仰、远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决保卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，成为三个代表的学习者、宣传者、实践者。真正做到理想常在，党性常驻，宗旨不变，本色不褪。 二、爱岗敬业，修德修身 教育是一门艺术，是艺术就需要激情;教育是一类科学，是科学就需要智慧;教育是一项工程，是工程就需要严谨;教育是一种公益，是公益就需要爱心。由于教师所从事的职业特殊是教育人、塑造人、升华人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观
10、，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响。教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，而是他们在工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代 和社会的其他人。换言之，教师这一职业不是在成就人就是在毁掉人，所以教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，而且还应具备良好的道德修养。而党员教师对自己要有更严格的要求，为一般教师做出典范，率先垂范：一方面必须热爱本职工作，忠于人民的教育事业，关心学生、保护学生，对教育事业具有无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作那么，为人师表，真正起到学高为师，德高为范作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生
11、，用大方的仪表来影响学生。 三、努力工作，争创佳绩 党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须能够创造出一流的工作业绩。共产党员努力工作，出色完成工作任务，不仅是切实履行岗位职责的需要，也是保持先进性、发挥先锋模范作用的必备条件。党员教师的先锋作用发挥得怎么样，先进性表达得如何，最经常、最大量、最直接的就是反映在本职工作上，用工作业绩来衡量，工作业绩是评价先进性唯一的指标。因此，党员教师更应立足本职岗位，埋头苦干，把崇高理想与祖国需要和时代要求结合起来，把坚持为人民效劳的宗旨与时代精神结合起来，把敢为人先的魄力和追求卓越的精神结合起来，走在教育改革、课程改革的最前沿，走在优秀教师的最
12、前列。 四、终身学习，强化技能 作为传道、授业、解惑的教师，特别是党员教师更要不断学习，顺应人类社会的潮流开展要求，及时转变观念，要从教书匠的角色中挣脱出来，转变成为学习型、研究型、专家型的教师，要从教师转变成为教育家，从教育家转变成为教育艺术家，要把教师工作由教书转变成为育人，要使学生学会知识转变成为使学生会学知识，要使学生接受转变成为使学生创造，真正的落实以人为本的教育。 党员教师不仅要成为学习型、研究型、专家型教育工作者，而且更因该具备一定的教科研能力提高教师的教育科研能力。以科研促教研，是教育改革和提高教师教学质量的关键。党员教师仅仅提高教师的学术水平是远远不够的，还必须具有较高的科研
13、能力。因为，提高教学水平离不开教科研;探索素质教育的教学方法离不开教科研;培养新世纪和高科技时代需要的人才途径离不开教科研;保障学生潜力的持续开展，教师素质的持续提高，管理机制的持续优化，教育质量的持续增长离不开教科研;实现充满生命活力的学校办学目标离不开教科研;总结教育教学经验、开展教育实验、探索教育规律、推动学校开展离不开教科研;培养学生的科研意识离不开教科研;自身教育教学的追求和开展同样离不开教科研。因此，党员教师必须成为学科带头人，成为科研队伍里排头兵。 只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能完成好祖国和社会赋予教师的荣耀而崇高的使命，才能更好地表达出共产党
14、员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握时机，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新技术革命引发的新挑战。 五、团结协作，正视荣誉 团结协作是教师职业道德的又一个方面，是教师对待其所属的劳动集体的根本态度。教师的劳动是一种群ti性和个体性相结合的劳动，学生的成长主要是教师集体劳动的结果。因此，为了搞好教育工作，不仅要求教师要正确处理好与学生之间的关系，还要正确处理与教师集体之间的关系。只有团结一致的教师集体，才能保证教育的一致性和完整性，才能使教育工作有效地进行，才能使教师集体给学生集体以良好的道德影响。团结协作就要求教师要发扬集体主义精神，用集体
15、主义原那么来调节教师个人与集体、个人与其他教师的关系团结协作还要求教师要相互尊重、密切配合，要善于肯定同事取得的成绩，虚心向优秀教师学习等。教师要学会合作与分享，党员同志更要成为团结协作的典范。 充分发挥共产党员的先锋模范作用心得体会篇三x202x年4月8日，在党总支的号召下，我们学生支部如期开展了以如何发挥党员先锋模范作用为主题的研讨会，在本次会议中，我受益匪浅，对一直思考的党员如何发挥先锋模范作用，有了更深刻的认识体会。 我们知道，学生党员在校园里发挥着极大的影响作用，她们是经过党组织长时间考验才开展出来的，各方面一定程度上比普通学生优秀，起着模范先锋作用。是学生骨干队伍中的核心力量，是加
16、强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量，更是学生党支部的政治核心。他们有着高度的历史责任感、积极进取的精神状态和较好的自我教育、自我效劳、自我管理的能力。一个优秀的学生党员就是一个典范、一面旗帜，在学生中发挥着其它方式不可替代的示范作用。以党员为核心的学生骨干队伍与普通学生在一起学习、生活、面临着和普通学生一样的实际问题，普通同学可以以同等地位与他们互相敞开自己的心扉、交流情感。通过他们，我们可以比较准确地了解学生实际的思想状况。因此，切实、有效地发挥学生党员的先锋模范作用，是探索加强高校党建和大学生思想政治教育工作的有效途径。 但是，由于一些内外因素，使得现在的大学生党员的先锋模范并不那么明显，个别学生党员甚至在各方面表现得不如普通同学，使得普通同学对大学生党员这个概念产生了疑惑和误解