1、党员一帮一工作总结 为了充分发挥学生党员骨干在学习贯彻落实十七大精神中的先锋模范作用，按照学院关于“争先创优相关精神，作好“八个联系的工作要求和党员“五带头，切实抓好基层党支部建设，帮扶学习困难学生顺利完成学业，我系长久以来开展学生党员“一帮一的主题实践活动。 党员“一帮一活动自开展以来，我先后帮助了本班xxx和xx两位同学。在整个活动过程中，他们的思想和行动有了明显的改变。他们以前痴迷于网络游戏；上课积极性、主动性不强；有的几乎迷失了自己的方向。通过与他们的谈话交流，和日常生活中的监督与指导，我努力使这些同学重新找回了自己的目标、理想和斗志，在学期末的考试中，受助同学成绩都有了较大程度的提高
2、。 从“一帮一活动中，我受益匪浅。通过对学习困难学生的帮扶活动，从最初完成党支部交给的任务到后来转变为发自内心地和受助同学交朋友，互相学习，互相促进，同时也扩大了学生党员在同学中的影响力。 选取“一帮一的对象，首先和对方要有共同语言，通过彼此的交流，才能了解对方的缺乏，然后相应地制定帮扶方案，对症下药，做到全心全意辅助对方。经过一段时间的帮助，我的帮扶对象意识到了自己的缺点，端正了学习态度，取得了一定进步。 由于所帮助的对象是一名男生，积极性还不够，通过与对方的屡次交流，制定了相应的学习方案，有了一定的成效。 我觉得一帮一最重要的是党员要有责任心，切实落实好帮扶工作，不能只做外表工作。真正了解
3、被帮扶对象需要哪方面的帮助，及时了解他们的心理想法。更多的是给予帮扶对象相应的指导和监督，而不是其他外表的帮助。 主要帮助对象复习英语，树立正确的学习态度，思想积极身上，并结合实际，制定相应的学习方案。给予一定的监督和指导。本学期，被帮助对象在学习上有了一定的进步。 应该进行自我批评，未能按时完成“党员一帮一工作，对自己挂科现象进行反省，并说明自己今后要努力学习，从自己做起，再去帮助他人。党员“一帮一活动自开展以来取得了很好的成效，在整个活动过程中，绝大多数受助人的思想和行动有了很大的改变。他们有的人以前痴迷于网吧、有的人“陶醉于小说、有的人对上课充满了厌恶或者不屑、有的人迷失了自己的方向，广
4、阔党员通过自身的努力使这些同学重新找回了自己的目标、理想和斗志，在学期末的考试中，受助同学的成绩都有了较大程度的提高。 从“一帮一活动中，各位党员同样也受益匪浅。通过对学习困难学生的帮扶活动，党员们从最初完成党支部交给的任务到后来转变为发自内心地和受助同学交朋友，互相学习，互相促进，同时也扩大了学生党员在同学中的影响力，稳固了党支部的战斗堡垒作用。 第二篇：党员一帮一总结党员“一帮一总结 根据学院深入学习实践科学开展观活动的总体部署，我系广泛发动师生，周密安排，狠抓落实，严格遵循每个阶段的工作程序，在求实效上下工夫，扎扎实实开展了一系列学习实践活动，取得了实实在在的效果。为了更好地学习实践科学
5、开展观，进一步落实学习调研阶段的工作任务，我系党总支启动了各班党员“一帮一互助活动。 此次活动是我系发动思想进步、学习态度端正、学习成绩优秀的学生党员与后进学生结成“一帮一互助小组共同进步的一项结对帮扶活动。旨在充分发挥学生党员的先进性和模范带头作用，以先进的思想感染后进同学，以端正的态度影响后进同学，以优秀的成绩辅导后进同学，在思想上、学习上、生活上给予其帮助，引导他们树立正确的人生观，帮助他们顺利完成学业，实现自信、自强、自立的人生价值。此次活动是我系学生党员深入学习实践科学开展观的重要内容之一，是其发挥先锋模范作用的具体表达。 作为一名预备党员，我主动参与了这次活动，我所帮扶的对象是自己
6、班上的一位同学。在这活动中我从自我做起，从小事做起，严格要求自己，力求在各方面都以身作那么，切实起到表率和示范作用。积极配合辅导员老师的工作，对班级进行严格管理，创立良好的学习环境与气氛，如严格执行考勤制度，整顿班级纪律，加强学风建设等。有爱心、耐心和责任心，深入所帮扶同学的内心，了解其思想现状和现实困难，并根据帮扶对象的具体情况有针对性地开展帮扶工作。 刚刚接触这个活动时，我觉得自己不知道怎么去开展，为了更好把这个活动搞好，我向大四的学长寻求经验。他告诉我先要和帮助人商量好，只有他本人愿意，才好开展下一步的工作，还有要积极向上，有上进心，愿意接受别人的帮助，愿意配合工作，愿意改变自己的缺乏。
7、 填了申请表之后，我就真正开始了我的“一帮一活动。我想了很多，我不知道应该这么去做，我一方面怕自己做得不好，他不接受，另一方面，我觉得自己本身就不是很优秀，觉得自己如果做得不是很好的话，会影响他的自尊心。我想了很久，想来想去，我觉得自己要对自己要求高，对他不能一下子很高，他本人本来就是比较懒散的，不怎么积极向上。 我首先是从上课开始，因为我觉得这是作为一个学生最根本的。每当我到教室上课时，第一件事情就是看他来上课没，如果他没有来的话，我就会及时给他打 ，叫他来及时上课。他一般还是会接受的，他还是会来上课。每次他来了，我就觉得自己又成功了一点点，我觉得自己的付出没有白费，自己提供的帮助对他有用，
8、心里不禁乐意一阵。在生活上我也一直跟他经常交流，一起来解决生活上所遇到的问题。 “一帮一的活动给了我帮助别人同时也进一步思考自己，令我获益良多。同时我觉得对自己要求比以前更高了，我觉得自己也在不断的进步。在以后的一帮一活动中，我会继续努力，更加努力，因为帮助别人的同时也帮助了自己。 第三篇：党员一帮一党员一帮一活动 为切实贯彻创先争优精神，充分调动党员的积极性，发挥模范带头作用，先进带动并帮扶后进，营造良好的校园环境、积极向上的学习、研究气氛。组织开展党员一帮一活动，让每个党员通过了解本班学生的学习、生活情况，帮扶在学习、生活、思想上有困难的同学，并且定期在支部内进行总结，针对被帮扶同学的具体
9、情况，对表现突出的党员及其帮扶对象进行鼓励，并把帮扶总结与优秀党支部、优秀党员的评选挂钩。 （详见附件四） 附件四 党员一帮一 一、活动时间 ：每个学期开展一次（202223-2023学年第二学期正在准备实施中） 二、活动对象：全体学生党员 三、活动目的。充分发挥党员先进性，先进带动并帮扶后进，营造良好的校园环境、积极向上的学习、研究气氛。 四、活动内容： （1）每个党员通过了解本班学生的学习、生活情况，帮扶有困难的学生，并先明确帮扶对象所需要的帮助。 （2）做好统计表。落实有困难学生的学习与生活情况，落实帮扶过程中的进步情况（如制作“帮扶追踪调查表、“帮扶目 标及方案表以及“谈话记录等相关表
10、格）。 （3）帮扶内容。学习上，做好帮助该生学习的具体方案；生活上，明确该生在生活中的困难以及相应解决困难的方法；思想上，经常与该生沟通、密切联系、对其进行正确的引导。（各个党支部可通过举行党员带动有困难学生的活动使党员在宿舍学习、工作、思想上起模范带头作用）。党员宿舍帮扶宿舍卫生差的学生宿舍先就业的学生帮扶未就业的学生，提供就业资料及就业经验科技团队吸纳有思想、有潜力的学生，进入团队共同研究。 （4）定期在本支部内进行总结，并对学生党员进行培训，并通过召开总结会议，让党员及帮扶对象分别发言，说明自己的思想及帮扶过程中的心得体会。 （5）期末之前，党员及帮扶对象通过交流本学期在各个方面的认识，
11、可相互推荐对自己影响较深的一些书籍或电影等，使大家共同提高。并将表格回收，针对被帮扶同学的进步情况，对表现突出的党员及其帮扶对象进行鼓励，并把总结后的结果与优秀党支部、优秀党员的评选挂钩； 第四篇：通信支部党员一帮一工作总结通信支部“党员一帮一经验交流会总结 为了充分发挥学生党员骨干在学习贯彻落实十七大精神中的先锋模范作用，按照学院关于“争先创优相关精神，作好“八个联系的工作要求和党员“五带头，切实抓好基层党支部建设，帮扶学习困难学生顺利完成学业，我系长久以来开展学生党员“一帮一的主题实践活动。些次，各党员聚在一起，谈论自己在一帮一工作中的经验，探讨如何更好的效劳同学。会议总结如下：时间：20
12、2223年12月23日地点：6教405主持人：xxx记录人：xxx会议主题：通信专业学生党支部“党员一帮一经验交流会局部党员发言概要如下 xxx。选取“一帮一的对象，首先和对方要有共同语言，通过彼此的交流，才能了解对方的缺乏，然后相应地制定帮扶方案，对症下药，做到全心全意辅助对方。经过一段时间的帮助，我的帮扶对象意识到了自己的缺点，端正了学习态度，取得了一定进步。 xxx。由于所帮助的对象是一名男生，积极性还不够，通过与对方的屡次交流，制定了相应的学习方案，有了一定的成效。 xxx。我觉得一帮一最重要的是党员要有责任心，切实落实好帮扶工作，不能只做外表工作。真正了解被帮扶对象需要哪方面的帮助，
13、及时了解他们的心理想法。更多的是给予帮扶对象相应的指导和监督，而不是其他外表的帮助。 xxx。主要帮助对象复习英语，树立正确的学习态度，思想积极身上，并结合实际，制定相应的学习方案。给予一定的监督和指导。本学期，被帮助对象在学习上有了一定的进步。 xxx。帮助对象为室友，有过挂科历史。在课内课外给予帮助对象一定的催促和指导，现在对象已经进入了党校普及班，学习成绩有了一定的提高。 xxx。应该进行自我批评，未能按时完成“党员一帮一工作，对自己挂科现象进行反省，并说明自己今后要努力学习，从自己做起，再去帮助他人。 党员“一帮一活动自开展以来取得了很好的成效，在整个活动过程中，绝大多数受助人的思想和
14、行动有了很大的改变。他们有的人以前痴迷于网吧、有的人“陶醉于小说、有的人对上课充满了厌恶或者不屑、有的人迷失了自己的方向，广阔党员通过自身的努力使这些同学重新找回了自己的目标、理想和斗志，在学期末的考试中，受助同学的成绩都有了较大程度的提高。 从“一帮一活动中，各位党员同样也受益匪浅。通过对学习困难学生的帮扶活动，党员们从最初完成党支部交给的任务到后来转变为发自内心地和受助同学交朋友，互相学习，互相促进，同时也扩大了学生党员在同学中的影响力，稳固了党支部的战斗堡垒作用。 第五篇：支部党员“一帮一活动总结党支部党员“一帮一活动总结 自从学院开展“党员一帮一活动伊始，经济与管理二系财务管理专业学生
15、党支部的所有党员就积极响应。涌现出了一大批优秀的“一帮一之星，用学生党员严妙江的话更能让我们这批“一帮一之星的活动得到真正的阐述：时刻紧记着我的身份中共党员，时刻提醒着自己党的宗旨全心全意为人民效劳，时刻提醒着自己跟着党走。 “一帮一之星事迹： 1）严妙江 党员一帮一活动中，学生党员严妙江通过与2023财一的唐健同学进行思想上的交流以及学习方法上的指导，使他在学习中重拾学习信心，认识自己，突破自己。在这其中，针对唐健同学的情况，他屡次与其进行交流，通过正面侧面多种途径对其进行了解，为其提供一些适当的建议。在学习与生活中，积极努力的帮助他解决一些问题，如：英语四级的考试经验指导，为其提供英语四级写作的一些范文例句。在德育方面，也主要针对他的一些德育的扣分情况进行剖析，两人一起寻找解决途径，在我们的共同努力下，唐健同学的德育扣分情况已经完全改变了面貌。 同时，他也与唐健同学共同参加一些活动。在第一次德育重修课中，我与他一起参加了由系德育办举办的师生交流会，在这次交流中，看到了他自信的一面，也看到了