1、20232023学年度第一学期九年级物理期中试卷一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共24分。）1、人们常说“黄金比铁重，这句话的真实含义是（ ）A. 黄金的质量比铁的质量大 B. 黄金的体积比铁的体积大C. 黄金的体积比铁的体积小 D. 黄金的密度比铁的密度大2、小红在路上骑自行车，假设说她是静止的，那么选择的参照物可能是（ ）A. 迎面走来的行人 B. 路旁的树木C. 小红骑的自行车 D. 从身边超越的汽车3、力的作用是相互的，以下现象中没有利用这一原理的是（ ）A. 向前划船时，要用浆向后拨水 B. 人向前跑步时，要向后下方蹬地C. 火箭起飞时，要向下方喷气 D. 头球攻门时，要
2、向球门方向用力顶球4、以下事例中，通过改变压力大小来改变摩擦力的是（ ）A. 汽车打滑时，常在轮胎下铺一些碎石或稻草B. 往生锈的锁头里滴一些油便于开锁C. 自行车紧急刹车时，要用力捏紧车闸以尽快停下D. 上下杠运发动上杠前，在手上涂抹镁粉5、某同学对一些物理最进行了估测其中最接近实际的是（ ） A某初中生的质量约为50kg C学生书桌高约200cm D.人正常步行速度约为5ms6、在运动场上常见到这样一些场景，其中表现出的现象不能用惯性知识解释的是 ( ) A短跑运发动跑到终点后不能立即停下来 B跳远运发动要助跑一段距离才起跳 C投掷铅球时铅球离开手后继续向前运动 D跳高运发动跳过杆后从最高
3、点落向地面7、如下列图，甲、乙两个立方体（V甲V乙）分别 甲放在水平地面上，它们对地面的压强相等，那么它们的密度的大小关系是（ ） 乙 A. 甲乙 B. 甲乙C. 甲= 乙 D. 无法判断8、杯内装满水，假设将手指浸入水中，但手指不接触容器底，那么水对杯底的压强（ ）A. 变大 B. 不变 C. 变小 D. 无法判断 9、图所示的用具中，属于费力杠杆的是（ ）图3 10、如图3，动滑轮重2N，物体G重20N，要使物体匀速上升，那么拉力F的大小是（ ）：A11N B12N C42N D44N 图411、如图4，用弹簧测力计拉着木块M沿木板N斜向上做匀速直线运动，拉力为F1；如果将木板变的徒些，再
4、用弹簧测力计拉着木块M沿木板N斜向上做匀速直线运动此时木块M所受拉力为F2。那么（ ）： AF1 F2 BF1F2 CF1 = F2 D不能确定12、如图8所示，用方向不变的力F，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，F的大小变化情况有（ ）A逐渐变大 B逐渐变小C保持不变 D无法判定二、填空题（每空1分）13、放在地面上的木箱重100N，当用10N的水平力推它时，木箱没有动，地面对木箱的摩擦力是_N；当木箱受到20N水平推力时，木箱恰好做匀速直线运动，它受到的摩擦力是_N；如果作用在木箱的水平推力为30N时，木箱受到的摩擦力是_N。14、一艘轮船的船底在水下被撞了一个洞，洞口的面积为10c
5、m2，用来堵洞的堵塞物受到水的压力为24.5N，那么洞口所处的深度为 m。15、如下列图，绳子能够承受的最大拉力是800N，动滑轮重100N，定滑轮重120N，不计摩擦，那么这个滑轮组能够提升的物体的重最大是 N。16、如下列图，物体均做匀速直线运动，滑轮重力和摩擦不计，物体重都是100 N，物体与水平面间的摩擦力都是30 N，那么分别作用于各绳端的拉力F1=_ N，F2=_ N，F3=_ N。 17、长江三峡大坝高170m，假设蓄水深度为136m，那么坝底所受水的压强为 。18、两个物体分别放置在水平地面上，它们的重力之比为3:2，与地面接触面积之比为3:1，那么两物体对地面的压强之比为 。
6、19、如图12所示，灯重30 N，灯挂在水平横杆的C端，O为杠杆的支点，水平杆OC长2 m，杆重不计，BC长0.5 m，绳子BD作用在横杆上的拉力是 N（DBO=30）三、作图及实验题（共23分）20（1）在图13中画出F的力臂及木棍重力示意图（2）在图14中画出最省力的绕线方法图13 图1421、小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果 实验，(1)保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与_有关(2)保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明
7、压力的作用效果与_有关(3)实验过程中，压力的作用效果是通过_表现出来的22、小明在体育课上打排球时，发现每次排球落地的远近不同。于是，他沿水平方向击打排球，对球落地的情况做了统计，统计结果如下表：击球点高度h/m击球力度轻击重击轻击重击轻击重击落地点与击球点水平距离s/m37253分析表格可得出结论：（1） ；（2） 。23、现有海绵一块、底小口大的玻璃杯一个、图钉一枚、白纸两张及足够的水，请你仅选用上述器材设计两个物理小实验，并按要求简要填写在下表中:（不考虑保持器材的完好）实验序号 1 2实验过程实验结论24、在探究杠杆平衡条件时，某实验小组得到了如图15所示的杠杆平衡状态。每个钩码的质
8、量均相等：（1）在实验前要调节杠杠两端的 使杠杠在水平位置平衡。（2）通过实验总结出杠杆的平衡条件为：_。（3）如图此时杠杠在水平位置平衡，假设两边同时拿下一个钩码，那么 端下沉；假设两边钩码同时向支点移动相同距离，那么 端下沉。（选填左或右） 图1525、一天饭后孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了他感到有些奇怪忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究（1）提出的问题 。（2）猜想与假设：抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关（
9、3）所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布，麻布和涤纶布各一块足够的水（4）主要步骤：将三个烧杯中倒入_的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出从方便和准确的角度看，应观察和比较_将现象记入下表布料种类涤纶麻棉杯中所剩水量最多较少最少布块所含水量最少较多最多（5）结论： 。（6）炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍会让人觉得很不舒服因此，从吸水多少这个角度说应尽量采用_类的布料来制作夏装26、（1）让一摞整齐的纸从斜面滑下，发现纸张变得不齐了，这是由于纸张之间有摩擦造成的。同样，让液体在管道中流动，液体也可以看作是由许多片液层组成的，各片层之间也存在着摩擦，产生
10、液体内部的阻力，这就是液体的粘滞性。（2）晓丽用长度相同的细管来研究液体的粘滞性，做了如下实验。在温度相同的情况下，测得1s内通过细管的液体体积如下：实验次数液体种类细管半径/mm细管两端压强差通过细管的液体体积/mm31水1P1002油1P23水2P16004油2P325水3P81006水12P200可见，在相同条件下，通过细管的水的体积_通过细管的油的体积。这说明不同液体的钻滞性不同，我们用液体的粘滞系数表示。水油。下面是几种流体的粘滞系数表：温度/蓖麻籽油的/Pas水的/103Pas空气的/106Pas0204060 可见：一般情况下，液体的粘滞系数随温度的升高而_。在晓丽用油做的实验中，假设细管半径是3mm，1s内通过细管的油的体积是3，那么细管两端的压强差是_。四、计算题。（写出必要的文字说明，公式，代数过程及结果，共13分）27、如下列图，用滑轮组将质量是70 kg的物体提高5 m，每个滑轮质量是2 kg，绳重、摩擦不计，试求： （1）将滑轮组合理的绕线 （2）提起物体所用的力是多少？（3）绳端移动的距离是多少？28、2的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平桌面上，如下列图（g=10N/kg）求：（1）水对容器底的压强和压力（2）容器对桌面的压强和压力