1、汛五小学特色建设方案 在全面推进学校标准化建设的过程中，注重内涵开展、质量提升、特色建设是当今学校开展的必然趋势。每一所学校都是独特的，创立学校自身的教育特色，也能够提升学校的竞争力，同时也符合家长们对优质教育的需求这一愿望。根据学校师资配备及学校特色建设历史情况，我们制订了以儿童画、剪纸特色工程为主，球操、跆拳道、声乐器乐为辅的多特色开展思路。 一、特色建设分析 （一）外部条件分析 我们XX县区是全国有名的书画之乡，汛五镇又是远近闻名的剪纸之乡，每年春节，家家户户都有贴挂廊的习俗。每到春节，村头街尾，随处可看到剪挂廊的民间艺人，这里的孩子从小就受到剪纸艺术的熏陶，加上我校开展儿童画剪纸特色建
2、设有几年了，儿童画剪纸作为校园文化，已经对学生有了潜移默化的影响，因此，我们要继续进行儿童画剪纸特色建设，把这一特色做精、做强，形成特色。 （二）师资条件分析 我校有一支水平较高的教师队伍，专任教师中本科以上文化程度占80%以上，教师队伍比较年轻，35周岁以下的老师达85%。教师中，专任美术、音乐、体育教师各2人，XX县区着名剪纸民间艺人1人，青年教师大多有一定的美术、音乐根底，因此，在我校开展以儿童画剪纸特色工程为主，球操、跆拳道、声乐器乐为辅的特色建设的思路是可行的。 （三）特色建设领导小组 组长：z 副组长：z 成员：zz 二、特色建设定位 （一）特色建设指导思想 以儿童画、剪纸艺术、球
3、操、跆拳道、声乐器乐为特色，树立育人为本、和谐开展、张扬个性理念，面向全体学生，把学生培养成为行为标准、根底扎实、志向高远、体魄健美的合格少年，实现创文明环境、树良师形象、育创新人才、兴特色学校的目标。 （二）学校特色工程展示 学校特色以儿童画为主体，开展以儿童画、剪纸艺术、球操、跆拳道、声乐器乐等为特色的校本课程研究，弘扬乡土文化，整合校内与校外、课内与课外的各项资源。促进学科课程的开发与利用，为学科课程添翼。 儿童画特色在我校有近十年的历史了，早在2022年，我校就被XX市教育体育局命名为XX市儿童画特色学校，经过多年的建设，儿童画在我校已生根、发芽，课题儿童画在语文教学中的应用已结题，儿
4、童画作文实验也初见成效，校本教材童画园受到师生的广泛好评。今年我们将在二三年级中继续开展儿童画特色教育。 剪纸艺术是我校又一传统特色工程，2023年，我校被XX市教育体育局授予XX市剪纸艺术特色校，今年，我们要继续在学生中开展剪纸艺术教育。 在已有的儿童画剪纸艺术特色工程根底上，今年，我校准备同时开展球操跆拳道声乐器乐等特色工程建设。 三、特色建设目标 1.通过全体师生的共同努力，探索出一条以校园文化为依托，符合我校实际和学生开展为特点的特色学校创立的途径。从而增强学校的办学活力，为学校开展的创造条件，力求走上一条个性化特色的道路。 2.通过特色学校的建设，培养学生对儿童画、剪纸艺术、球操、跆
5、拳道、声乐器乐的浓厚兴趣，提高自身的人文修养和审美情趣，增强学生的动手能力，使学生学有特长，帮助他们学会共处，学会合作，学会竞争，激发学生的创新意识。 3.通过特色学校的建设，建设一支具有主体创造性的高素质的教师队伍，提高本校教师的教育教学水平和教育科研水平，促进学校整体素质的开展。 四、特色建设设想 （一）以儿童画为核心的校本课程开发 我校在几年的儿童画实践中，已积累了相当经验，进行了儿童画在语文教学中的应用课题研究，进行了儿童画作文的教改实践，编写了校本教材童画园童画童心，今后，我们要继续进行儿童画特色建设，按学段重新编写童画园，进一步完善校本教材童画园的开发。 （二）以快乐剪纸为依托，设
6、立剪纸节 我校开展快乐剪纸特色创立已有几年了，在创立过程中，孩子们已经深深地爱上了这个古老的又有着无穷魅力的活动。教师乐于钻研剪纸教学，多人屡次在省级以上刊物上发表剪纸作品，更有杨竹林老师成为XX县区着名的民间艺人。滨海报曾以整版的篇幅专门介绍其人其作。如果设立一个剪纸节，让教师互相交流剪纸教学心得，让孩子们互相交流剪纸作品，这对于进一步促进剪纸特色建设，提升学校办学品味，都有着积极的意义。 （三）建立球操、武术表演方队 我们汛五实验小学是省农村实验小学、XX市模范学校、XX县区窗口学校。每年都要迎接省市领导视察，承担县主办的大型活动，接待县内外学校的参观访问。同时，2023年是我校百年校庆年
7、，肯定要主办大型纪念活动，如果能借助球操、跆拳道等特色活动组建大型表演方队，一是在百年校庆活动和接待各位来宾时能衬托热烈的气氛，二是能向各位来宾展示我校素质教育的成果，三是能让孩子们能在活动中得到锻炼。 （四）创办展现我校学生风采的五小少年。 XX县区汛五实验小学是一所百年老校。多少年来，积岁月之朴实，溶文化之厚重，汇水乡之灵秀。经过数代人的辛勤耕耘，才有了现在这所现代化的省农村实验小学。这里，空气清新，鸟语花香，垂柳依依，荷叶田田。一面面橱窗，一块块标牌，一处处壁挂，感悟着孩子稚嫩的心灵，渗透着丰富的校园文化底蕴。为了能更好地丰富学校的文化底蕴，提升学校的办学品味，展现学生的迷人风采，引导学
8、生更好地成长，有必要创办校刊五小少年。 五、特色建设原那么 1.坚持整体性原那么。学校在今后的开展中，一切均围绕着特色学校建设来进行，每一项工作的安排，都要反思对此核心特色的意义何在，从而让学校的各项工作都形成有机整体，推动学校特色的开展。此外，学校也要做到四个结合： （1）研究要与管理、教育教学紧密结合，统一筹划；（2）教育教学要和教师专业开展紧密结合，统一筹划；（3）德育与教学要紧密结合，统一筹划；（4）国家课程、地方课程和校本课程要紧密结合，统一筹划。 2.坚持开展性原那么。首先，所有的开展，都是在现有根底上的开展，必须立足于现有根底，对现有根底进行总结和反思，不脱离现有根底另搞一套；其
9、次，所有的开展，必须是在现有根底上有所提高，不断探索新的领域，不断有新的发现和新的成果；再次，开展是一个长期的过程，需要长期坚持不懈的努力，需要持续地跟进，更准确地说，特色学校创立不是一种结果，而是一种历程，在这过过程中，我们需要包容、接纳和精益求精。 3.坚持个性化的原那么。特色就是个性的展现。学校要在校风、学风、师资队伍、制度标准、专业设置、课程开发等方面大胆革新，办出特色，有个性化的办学理念、教育教学模式，也有个性化的教师队伍和校园文化，最终打造出汛五实小强烈的个性符号。 4.坚持参与性原那么。特色学校的建设，并非校长一个人的事情，也并非管理团队的事情，而是全校教师每一个人的事情。因此，
10、学校必须通过特色学校的创立，描绘远景，提供支持，重新鼓励每一个教师的士气，鼓励每一个教师积极地参与其中，为特色学校的建设建言献策。 各年级校课内容 一年级：写字珠心算儿童画舞蹈 二年级：写字珠心算儿童画舞蹈 三年级：剪纸儿童画书法阅读与写作奥数 四年级：剪纸儿童画书法阅读与写作奥数武术操 五年级：剪纸儿童画书法阅读与写作奥数歌舞双语阅读校园剧课本剧 六年级：剪纸儿童画书法阅读与写作奥数歌舞双语阅读校园剧课本剧 内容总结（1）汛五小学特色建设方案 在全面推进学校标准化建设的过程中，注重内涵开展、质量提升、特色建设是当今学校开展的必然趋势（2）汛五小学特色建设方案 在全面推进学校标准化建设的过程中，注重内涵开展、质量提升、特色建设是当今学校开展的必然趋势（3）（三）建立球操、武术表演方队 我们汛五实验小学是省农村实验小学、XX市模范学校、XX县区窗口学校