第15课时常见的量教学目标1.在具体情境中复习各种单位,并了解同种单位之间的进率,同时结合自己的生活经验体验时间的长短。2.掌握单名数和复名数之间改写的方法,在生活中灵活运用,能进行简单的换算。教学重难点结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题。教法学法整理归纳、练习。教学准备多媒体课件。教学过程一、自主尝试举例说明1时有多长?1千克大约有多重?二、合作探究1.复习时间单位和进率。(1)我们常用的时间单位有哪些?(2)怎样判断某一年是平年还是闰年?2.复习质量单位和进率。我们学过的质量单位有哪些?相邻之间的质量单位进率是多少?复习人民币单位。复习长度、面积、体积单位和进率。三、汇报点评1.时、分、秒之间的进率是60,天与时的进率是24,一年有12个月。2.相邻长度单位之间的进率大多数是10,米和千米之间的进率是1000;相邻面积单位之间的进率大多是100(只有平方米和公顷之间的进率是10000),相邻体积单位之间的进率都是1000。四、巩固练习1.一个鸡蛋约60(),陈老师体重约65(),卡车的载重量约3()。(吨、千克、斤)。2.完成教材第86页第1题。思考:名数之间怎样进行改写?学生小组讨论,回答问题,老师点拨。3.完成教材第86页的第2、3题。五、拓展延伸小明今年是六年级的学生了,明年他才过第三个生日,你知道他今年是几岁吗?他是几月几日的生日呢?1
