1、教研工作方案2023年教研工作方案 【】 ： 一、工作思路： 1、2023年，中心校教研工作的指导思想是：依据教研室2023年工作思路和中心校2023年工作方案，坚持以新课程改革为中心，着力提高教师的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，深入推进中小学生评价制度改一、工作思路： 1、2023年，中心校教研工作的指导思想是。依据教研室2023年工作思路和中心校2023年工作方案，坚持以新课程改革为中心，着力提高教师的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，深入推进中小学生评价制度改革，使我乡的教育教学工作步入一个新台阶。 2、本学期的工作目标：课改方面：以市局教研室“三个一活动为有效载体，进一
2、步深化课堂教学改革，为每所小学培养12名“教育之星；教师培训方面：通过示范观摩、校本教研、教材辅导等形式，力争对全乡教师培训2次。同时重视非课改年级教师对新教材的熟悉、研修；学生素质培养：重点强化对学生日常习惯的培养，特别是新课改年级的听课习惯、读书习惯的培养；课题研究方面：着手组织“新课程下驾御开展趋向与农村教育教学改革的衔接课题研究，为我乡教育“十一五方案确立新的教育科研课题；教研员视导：多下乡入校听课，力争每周下乡三天，每学期听课60节。 二、主要措施： （一）、加强课题研究，以课题促课改。 课题研究是教育科研的生命线。在这方面我乡根本上是个空白，重视程度不高。针对目前新教材、新课程的形
3、式，我乡确立了“新课程下驾御开展趋向与农村教育教学改革的衔接研究课题，并作为我乡“十一五方案的教育科研立项课题。本学期，我校将认真组织广阔一线教师进行课题的分析论证、资料搜集、初步试验性研究等活动，为课题的最后立项做准备。 （二）、深化课程改革，强化校本教研。 1、加强新课程理论学习，拓展教育理念根据自身实际状况，我乡确立了“稳固已有成绩，提高理论水平，创新教学模式，突破旧有观念的工作思路。 面对新教材、新课程，教育理念的更新是应该先行的，没有教育理念的提高，教育教学的提高就无从谈起。我乡将以教研组为单位，定期组织广阔教师进行新课程培训、研讨学习；聘请教研室、进校相关领导专家作新课程专题讲座，
4、拓展广阔教师的教育理念。 2、以课堂为主阵地，各项研训活动为辅导，实现教师素质和学生能力的“双提高。 抓住课堂教育主渠道，优化课堂教学；突出研究性学习，以学生为主体，培养学生的创新精神和实践能力。 广泛开展观摩研讨课、教学分析会、优质课评选、各科教师教学根本功大比武等四项活动，以活动促提高，从而实现广阔教师综合素质的提高。 3、认真落实、开展好“三个一活动，并以此项活动为载体，在每所小学培养1-2名“教育之星。 （三）、采取有力措施，加强教学常规管理。 1、从教学方案、备课、教学、作业、课外辅导、质量检测等多方面下手，稳抓教学常规管理，定期下乡组织常规检查。 2、加强教学质量检测，提高教学质量。中心校定期开展教学质量抽测，组织教学质量分析会，以保证中心校对各校的教学质量监控，从而提高我乡中小学教育教学质量。 （四）、大力加强教研员自身建设。 1、加强自身理论学习和业务素质的提高。认真学习与新课程改革相关的报刊书籍、理论知识，多上网查阅相关课改资料，拓展视野，力争做一名新课改的“排头兵。 2、深入基层，多听课，多学习，多请教，掌握教师和学生的动态，从而准确把握全乡教育教学脉搏。本学期下乡听课视导不少于60节。 1/212下一页尾页 第4页 共4页