1、个人保育工作参考总结汇总（六篇）（通用）第1篇：2023年个人保育工作总结时间过得真快，转眼间一年的工作立即就要完毕了。回忆这一年的保育工作，有成绩也有缺乏，现将本年的工作总结如下：一、师德师风方面：在工作中，我能服从领导安排的各项工作，能上能下，做到不迟到、不早退，工作认真、负责，尊敬领导，团结同事，保护幼儿，尽本人最大的努力做好班级的各项工作，凭本人的良心和责任心精心照顾幼儿，使幼儿得到良好的生长和开展，并逐步使其养本钱人的事情本人做好的良好习惯，得到家长的高度评价。二、本职工作方面：我十分热爱本人的本职工作，我爱小孩们，我是小孩们的好朋友、好伙伴，更是他们的好妈妈。在生活中，我时刻细心耐
2、心肠照顾、保护他们，午睡时为他们盖被子，游戏时为他们擦汗，生病时为他们喂药，为尿床的幼儿清洗被褥、衣物空闲时为幼儿讲故事，启发他们的智慧，通过故事改正他们生活中常规的一些小错误，和他们谈心。以致于汤璐帆小朋友屡次邀请我到她们家做客，并许诺：拿好多好多玩具给我玩。我告诉优优，我喜爱看书，她立即接着说：我家里也有特别多特别多的书呀。看到小孩们阳光灿烂的笑脸，我快乐满足极了我感受我本人真正做到了一个保育老师应尽的责任。作为保育老师，班级的卫生保健是一项特别重要的工作。为了做到班级的洁净、整洁，我每天坚持细心、认真地清扫盥洗室卫生，每天坚持为茶杯、毛巾消毒，坚持每周对班级进展按规定紫外线照射，每周用“
3、84消毒液擦拭桌椅、玩具、墙面、厕所、扶手等，每月清洗被褥催促小孩要多喝水，留意个人卫生，做到饭前便后要洗手，还教育幼儿用正确的方法洗手，防止疾病的发生，积极配合园医做好幼儿身体全面的检查工作。三、保教配合方面：作为保育老师，配合班级老师的教学工作也是特别重要的。每当老师在进展教学活动时，我都会主动配合老师做力所能及的事情，如发幼儿用书、绘画油纸，指导幼儿画画、做手工、做游戏、讲故事等。我还经常在当班老师突然上面有事不在时，组织幼儿进展教学活动，写家园联络册，给家长打等。由于我的积极配合，得到了班级老师确实信和赞扬，我本人的素养也得到了提高。四、个人学习方面：为了提高本身的素养和技能，我坚持学
4、习有关幼儿教育方面的知识，尝试看幼儿自理才能培养方面的研究。2023年5月在开福区论文竞赛中，荣获了三等奖，保育技能比武在区内荣获二等奖在这里我要感谢园领导给了我学习的时机，希望今后领导们能为我们提供更多的学习时机，使我们保育老师的整体素养能进一步提高，以便更好地为幼儿、家长效劳。以上是我2023年的工作总结及今后的学习目的。在今后的工作中，我将接着努力，接着一如既往地热爱小孩，热爱幼教事业。第2篇：保育员工作心得体会保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成局部。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的详细施行者。作为幼儿老师的助手，她辅助幼儿老师负责幼儿的保健、养育、并协助老师对幼儿进展教育。尽
5、管每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其根本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面开展，为了能更好地提高本人的各项工作水平。一、不断学习，总结经历，做好本人的保育工作社会在开展，对保育老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的长处和经历，不断提高本人的保育水平，平时遇到园部有什么额外任务，只要本人力所能及，会和其他老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。二、关心小孩，热心工作“爱是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着“爱，这使我在工作中有了
6、高尚的职业道德和强烈的责任心，关心每一个小孩，使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：本人所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和小孩的信任。三、亲密联络，增进家园互动在家园共建方面，我们明白要搞好工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，留意和家长沟通。接送小孩时和家长聊上几句，理解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感受特别暖和。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确理解幼儿保育方面的内容，理解小孩的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起讨论一些现实中的棘手咨询题，建立了和谐
7、信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，关于我个人，要学习的东西、知识还特别多，不管是教育依然保育，都是我学习的目的。要把好的方面坚持住，不够的地点向别人学习，把别人身上的精华汲取过来，使本人成为德育、保育都合格的老师。第3篇：笑来幼儿园总务工作总结半年来，作为幼儿园园务园长我在园领导的正确领导和全体后勤人员的共同努力下，获得了一定成绩。一年中，我园对外屡次接待省、市、区各级各类检查，并进展大型公开活动，我们全体后勤同志全力支持教育第一线，坚守本人的岗位，明确岗位职责，尽心尽力工作，详细内容如下：一。加强队伍与制度建立全体后勤人员积极配合支持教育第一线，全心全意为幼儿、家长效劳，在做好本人的
8、本职工作外，多为幼儿园着想，真正做到了幼儿园的事情确实是我的事情。1、配合领导抓好后勤一条线，团结后勤一班人，要想把后勤工作搞上去，我认为首先要提高大家的整体素养，因此首先加强对后勤人员的培训，每月由保健老师的自培、及参加高一层次的职称培训。按方案对保育员进展业务学习，保育员持证上岗率100%。组织学习一日活动操作图鉴，图鉴书人手一本，使大家充分熟悉本人的工作职责及工作细那么，严格按标准要求操作。组织保育员的培训。其次我和保健老师进展了地毯式检查，觉察咨询题及时纠正，并在后勤教研活动时把共性咨询题再次强调，加深大家的认识，严格按标准要求操作。本学期还组织了保育员保育工作互相观摩活动，使大家取长
9、补短;还请儿保专家作了保教结合知识的讲座，加强了老师和保育员之间的协调性;另外还组织了保育员保育知识测试;向家长开放了三次营养知识讲座;组织了三次营养员技能竞赛;每月进展定期检查、抽查，觉察咨询题及时处理，做好各项考核工作，提高后勤人员的工作积极性与责任感。我园是上海市示范性幼儿园，各方面的要求比拟高，工作量比拟大，大家团结一致，齐心协力，真正做到了幼儿园的事情确实是我的事情，全园上下都特别忙，老师每月每周都有教研活动，每当如今后勤人员都能无怨无悔去顶班，默默地奋斗在第二线，为我园的保教工作而努力工作着。2、营养员尽心尽力为全体幼儿、教职工效劳。由于人员紧，食堂工作的三名同志肩负着全园300多
10、位幼儿、50多位教职工的饮食咨询题，尽管要求高，工作量大，常常忙得喘不过气来，但为了提高幼儿的身体素养，适宜幼儿的年龄特点等，认真负责地烧好托小班、中大班及教职工的午餐及点心，以及每周4次自制点心，保证做到色、香、味、美、形俱全，还要照顾好肥胖儿、体弱儿、营养不良儿以及依照季节变化吃些幼儿喜爱的农副产品等，尽管增加了许多工作量，但看到小朋友变得既健康又结实，健康检查100%达标，大家都特别欢乐。二。加强平安认识及检查力度幼儿园平安小组经常检查园内各种设备，做到分人专管，按制度加强检查，觉察不平安苗子及时处理处理好，因此从未出现意外事故，并安排好节假日的值班等，确保全园幼儿、教职工生命财产的平安
11、。屡次接待省、市、区平安工作检查，得到了领导的高度赞扬。三。做好财产治理工作严格执行购物、领物、借物的各种制度，做好仓库的进出登记手续等。本学期配合区教育体育局进展了争创市级收费示范区的检查工作，我园再次对收费等工作进展了严格的自查，并对相关工作进展了材料的整理，台帐清晰。我园将收费公示牌悬挂在园内大厅醒目处，对家长做好宣传工作，明确每月收费明细，确保全年无一例收费错费事例发生。四。做好总务、财务治理工作总务、财务在园长的直截了当领导下工作，是领导的左右手，是幼儿园经济治理的组成局部，关系到整个幼儿园的工作是否顺利开展，因此要与领导亲密配合，当好参谋，为幼儿园当好家，把好用款关，各种经费支出都
12、与领导商量，由于幼儿园资金来源主要靠本人收取的治理费用，使用经费时要按比例适当进展资金运转，在经费紧张的情况下，大家想方设法发扬节俭节约的精神，为我园节约各种费用，能省那么省，布置教室利废性，利用各种废旧材料把教室、走廊等布置得既美观又形象，且许多都是幼儿亲身参加布置的，充分表达出儿童的乐趣，又节约了开支。财务人员严格恪守财务制度，恪守会计法，坚持专款专用，决不乱收费，对工作认真负责，坚守原那么，在经费的使用中做到统筹兼顾，保证重点，量入为出，精打细算，确保第一线急需。第4篇：幼儿园保育员个人小结望着慢慢成长的小孩们，从他们身上让我感遭到一种莫明其妙的骄傲感，又一个学期转眼过去，耳边仿佛依然小
13、孩们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使小孩们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好地提高本人的各项工作水平。我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从周围的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。这学期我是小四班的保育员老师，小班小孩刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对生疏的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个小孩都当成了本人的小孩，从心底里关心保护他们。小孩们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、暖和的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿特别快地习惯了幼儿园的生活。开
14、学初，有的小孩不喜爱在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿，确实是“我不想吃，有时甚至吃一口吐两口。为了可以使小孩们喜爱吃饭，我们采取了多种方法。首先，我们在日常生活中留意加大小孩的活动量，利用餐前的环节，在班上议论“我最爱吃的东西。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。对个别才能弱的小朋友，我和其他老师分别指导他们如何拿调羹，如何吃饭等等，有时还鼓舞小朋友，老师先喂几口，接下来本人吃。吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。我还及时和家长进展交流，把小孩一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合老师，在家里也对小孩进展自理才能的培养，放手让小孩本人吃饭，不挑食，稳固在幼儿园养成的好习惯。慢慢地，小孩们的进餐情绪好转了，都喜爱吃饭了，能把饭菜吃完，有的小孩还会主动要求添饭。小孩的变化，让我从心底里感到本人的辛苦没有白费。