1、体育教研组教研参考方案贯彻健康第一，素养教育的教育指导思想，坚持以人为本，为学生开展而奠基，为学校开展而改革的办学理念，坚持面向全体学生，促进学生健全人格的构成，突出学生个性的健康开展，树立科研兴校、科研兴教、科研兴学的思想，围绕学校的中心，在新情势领导的指导下，提高认识、抓住机遇、提高质量、创立特色，提升体育教育的高度。确立组内及个人的研究课题，并以此为抓手，促进教研组建立，稳步提高教学质量。工作目的:(1)、加强师资队伍建立，推进体育教学工作的进一步开展与提高;(2)、以课内体育教育为根底，努力提高体育课课堂教学质量;(3)、结合区与我校的实际情况开展体育教育科研工作;(4)、以各类活动课
2、的建立为抓手，逐步构成特色，争创体育特色学校;工作内容与途径1、加强师资队伍建立积极参加区和校的各项培训，加强根本功的训练，更新教学观念，提升专业化才能和水平，理解学生学习情况，深化研究课程标准和教材，优化教学方法，讲究教学策略，以素养教育的要求有针对性地组织课堂教学。2、抓好根底教学，稳步提高体育课课堂教学质量。(1)、在课堂中，逐步浸透以学生开展为本的教育理念，为每一个学生提供德、智、体等多方面的学习经历，关注学生的终身可持续开展：(2)、在组内加强对教学方法的探究与研究，注重现代教育技术与学科知识的整合，强调学法与学法指导的研究;(3)、探究和运用分层、合作、自主、研究学习等教学策略，引
3、导学生参与学习和健身，实现学习方式的转变;要突出学生个性的健康开展，并提供适宜学生有个性的全面开展的教育效劳，激发学生兴趣，开发学生潜能，开展多元智能;(4)、通过学习各级各类的公开课、研究课、教学评比、技能竞赛及一系列的说课、评课活动，提高本身的教学水平。3、以各类活动课的建立为抓手，逐步构成特色，争创体育特色工程。(1)、进一步完善与开展各类兴趣小组。校队的建立在日常工作中必须常抓不懈，做到四个落实-时间落实、人员落实、场地落实、指导落实，同时不断完善、不断开展、不断打破，逐步构成特色;田径队和跳踢队应在原来的根底上有质的飞跃，抓住各类竞赛的契机，争创佳绩，逐步提升我校在区里的知名度，积极
4、申报体育特色工程。(2)、发挥本身专长，开展多种方式的活动课：构建学生个性开展，提高综合素养的学习平台。本学期将召开第二届纸运动会，有多种多样的以纸为载体的体育竞赛，并不断完善，使纸运会逐步办成学生心目中最向往的体育活动。(3)、以游泳工作为抓手，发挥学生主观能动性，挖掘学生体育健身的潜力，开展学生个性，培养学生养成终身体育的适应;努力做到游泳工作平安保质完成。九月份:学校体质健康筹备工作;四年级学生游泳工作;财产检查十月份:学校推行新播送操十一月份:上海市学生体质健康抽测;参加各种杯赛十二月份:参加向阳育才杯小学生跳踢竞赛我们体育教研组是由两个年轻的老师组成的,在平时的教学中互相协助、互相促进、互相合作共同完成各项任务,希望把学校的体育工作更进一步。
