1、学校“问责、问效,整治作风行风、整治开展环境活动实施方案 第一篇：学校“问责、问效，整治作风行风、整治开展环境活动实施方案学校“问责、问效，整治作风行风、整治开展环境活动实 施 方 案 为进一步改进工作作风，提高工作效能，优化教育开展环境，促进我校教育事业的健康开展。根据县教育体育局的统一安排和部署，从现在起至12月底，在全校开展“问责、问效，整治校园环境活动。现结合工作实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学开展观为统领，认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会会议精神，紧紧围绕“除陋习、树新风这个主题，以加强城乡环境综合治理为主线，以开展问责问效为抓手，坚持惩防并举、突出重点、注重实效
2、的方针，进一步改进作风，提速增效；进一步推进学校标准管理，提高质量，为全面推进我镇教育的跨越式开展提供坚强有力的保障。 二、“两问两整治内容 （一）问责内容 1、违反程序决策，或者因决策失误，造成重大损失或者恶劣影响的； 2、因工作失职，造成严重后果或者恶劣影响的；滥用权力，造成严重后果或者恶劣影响的； 3、监督管理不力，造成重大损失或者恶劣影响的； 4、违反组织人事纪律，造成严重后果或者恶劣影响的； 5、其他给公共利益和人民群众生命财产造成较大损失或者不良影响等失职行为的。针对以上情况，依照有关规定分别追究领导责任、岗位责任、集体责任和具体责任。 （二）问效内容。 1、对上级交办的工作和事项
3、无正当理由没有按期保质保量完成的； 2、不履行或不正确履行岗位职责的； 3、工作推诿，效率低下的； 4、不按工作制度办事的； 5、违反工作纪律规定的； 6、其他影响学校工作效能的行为。 针对以上情况，围绕“想没想到、抓没抓住、管没管紧、干没干好，检查工作效率高不高、工作效果好不好、工作效益优不优、工作效能强不强，依照有关规定追究效能责任。 （三）作风行风方面整治内容。 1、针对“门难进、脸难看、话难听、事难办等现象，着力整治衙门作风，重点解决效劳不优的问题。 2、针对办事拖拉、工作疲沓、手续繁多、程序复杂等现象，着力整治拖沓之风，重点解决效率不高的问题。 3、针对推诿扯皮、相互掣肘、缺乏主动、
4、消极应付、回避矛盾、推卸责任等现象，着力整治推诿之风，重点解决责任心不强的问题。 4、针对纪律松散、要求不严、敷衍塞责、得过且过、弄虚作假、形式主义，教师擅自离岗、教学不认真等现象，着力整治懒散之风，重点解决落实不力的问题。 5、针对为政不廉，假公济私，办事吃拿卡要，不给好处不办事、给了好处乱办事，违反规定公款吃喝、公费旅游、公车私用以及滥编、滥印、滥发教材、教辅资料和利用效劳性收费谋取私利等现象，着力整治贪婪之风，重点解决品行不良的问题。 6、针对造谣生事、无事生非，诋毁改革者、诽谤干事者等现象，着力整治蛊惑之言，重点解决心术不正的问题。 （四）开展环境方面整治内容 1、政务环境方面。重点整
5、治不作为、慢作为，以及审批事项该放不放、该批不批等问题，切实打造廉洁高效，标准有序的“阳光政务。 2、教学环境方面。重点整治乱收费、乱办班、有偿家教以及体罚和变相体罚学生等办学行为不标准问题，切实整治师风师德，树立教师良好的社会形象。 3、校园环境方面。重点整治校园内的脏、乱、差和校园周边的网吧、摆摊设点等问题，奋力打造优美校园，营造良好的育人环境。 三、主要措施 （一）加强教育引导 把教育贯穿于“两问两整治活动始终，创新教育形式，丰富教育内容，提高教育效果。要深化素质教育，充分运用“庐江新崛起，教育新跨越，我该怎么干大讨论活动成果，大力开展学习型学校创立活动，不断提高广阔教职工的政治素质和业
6、务素质；要加强示范教育，深入开展向沈浩同志学习活动，组织开展向“勤政廉政优秀领导干部和“师德标兵学习活动；要抓好警示教育，公开曝光违反制度和纪律的典型，以示警戒；要开展专题教育，举办“加强作风建设，优化开展环境专题系列讲座，进一步提高党员干部和广阔教职工的思想认识，促进自查自纠，推动问题整改。 （二）深化制度建设 各校要结合实际，进一步健全和完善职责清晰、全面到位，有效管用、奖罚清楚的管理制度体系，切实做到以制度管人管事，靠制度问责问效。镇中心学校要建立健全以责任追究制、岗位责任制、效劳承诺制、首问负责制、限时办结制、考核评议制等六项制度为核心的制度体系，全力打造政务高速“通道。要从领导干部做
7、起，强化各项制度的落实力度，严格做到“制度面前没有特权、制度约束没有例外，加强对制度落实情况的监督检查，严惩不落实制度的人和事，切实提高制度的执行力。 （三）优化教育开展的环境 1、切实标准招生行为。认真执行招生政策，维护正常的招生秩序，严禁招收择校生。 2、切实标准教学行为。认真落实教育教学管理规定，认真执行课程方案，开齐开足课程；节假日不组织学生有偿补课，科学安排作息时间和布置作业，标准日常考试。 3、切实标准教师行为。加强教师队伍建设，进一步提高教师的职业道德、业务素质和专业化水平。 4、切实标准收费行为。进一步治理中小学乱收费，严禁学校和授课教师乱收费行为，建立治理教育乱收费的长效工作
8、机制。 （四）加强监督检查 加强监督，坚决纠正有令不行、有禁不止的问题，确保各项工作任务落实到位，努力创办人民满意教育。 1、加强投诉受理。各校要畅通“两问两整治活动受理投诉举报渠道，公开投诉受理举报 ，接受群众投诉与反映问题。同时，加大对投诉举报的快查快结力度，切实做到有诉必理，严禁敷衍拖拉、推诿扯皮。 2、强化明查暗访。建立明查暗访工作机制，围绕教育教学工作，开展跟踪暗访，切实找准“事难办的症结所在，严查行政不作为、慢作为、乱作为以及吃拿卡要等问题，强化媒体舆论监督，对违纪典型人和事及时曝光。 3、严格责任追究。对明查暗访、群众投诉、媒体曝光以及通过其他途径发现并经查实的问题，按照管理权限
9、，分级管理，严格责任追究，坚持问责无例外，不搞下不为例。镇中心学校将加强对各校问责工作的督查，健全督办制度，对应该问责而没有问责的，将严肃追究学校主要负责人的责任。在开展责任追究过程中，要坚持抓领导责任与抓岗位责任，抓具体责任与抓集体责任并重。要分清每一层级承担的责任，既要追究直接责任人的责任，也要追究分管负责人的责任。建立责任追究档案，为干部和教职工的考核、评优、评先提供依据。 4、开展政风行风评议。不定期聘请镇村干部、人大代表、政协委员以及学生家长对学校工作进行评议，对评议中反映问题较多的，镇中心学校将责令学校主要负责人分析存在问题的原因，提出整改的目标和时限，作出整改承诺。同时，将加大评
10、议结果的运用力度，把政风行风评议与工作目标考核、党风廉政责任制考核、教职工年度考核等有机结合起来。对年度政风行风评议中被评为不满意等次的单位，按照有关规定和程序对相关人员实施严格的责任追究。 四、几点要求 1、成立组织。镇中心学校成立以校长邢柏奇同志任组长、副校长张根应同志为副组长，各中学、中心小学校长，学区负责人及有关办公室人员为成员的“两问两整治活动领导组，领导组下设办公室，由马明生同志任办公室主任。各校也要成立组织机构，加强组织领导，深入推进“两问两整治活动顺利开展。 学校领导班子要带头深化学习、带头改进作风、带头提速增效、带头攻坚克难、带头效劳群众、带头促进开展。对教职员工要从严教育、
11、从严要求、从严管理、从严监督，把活动不断引向深入，以优良的党风、政风和行风促进教育开展环境的进一步优化。 2、广泛宣传。要把舆论宣传贯穿于“两问两整治活动始终，切实营造“发动部署有力度，机关工作人员和教职工动起来，广阔群众感受到的强大声势，镇中心学校利用小编，学校利用校园网、橱窗等重点宣传开展“两问两整治活动的重要性和必要性以及活动安排、工作要求、工作措施、举报 等，及时反映活动进展情况和工作成效。大力宣传各校涌现出来的先进典型，全面展示活动中形成的新思路、新举措、新经验，曝光明查暗访中发现的典型问题，努力营造人人都参与、人人受教育的良好气氛。 3、集中整治。要把集中整治贯穿于“两问两整治活动
12、始终。各校要结合开展学习实践科学开展观活动和“庐江新崛起，教育新跨越，我该怎么干大讨论活动中查找和整改的问题，进一步找准问题“症结，对症下药，强化自身整改。镇中心学校“两问两整治领导组将加强监督检查，厉行问责问效，下猛药，治“顽症，集中力量解决一批影响教育开展环境的难点问题、影响工作效能的突出问题以及作风行风方面的重点问题。 4、建立机制。开展“两问两整治活动，要注重立足当前，着眼长远，不断深化和拓展活动成果，逐步建立健全加强作风行风建设和优化教育开展环境的长效机制。 XX县区铁清镇龙门小学校二一年五月十五日 第二篇：县招商局开展问责问效整治作风行风整治开展环境活动实施方案县招商局开展问责问效
13、整治作风行风整治开展环境活动实施方案 为进一步改进作风，提高效能，优化环境，促进招商引资工作的开展，根据关于印发县开展“问责、问效、整治作风行风、整治开展环境活动实施方案的通知（办发（202223）19号）精神，决定从202223年4月下旬至12月底，在全局开展“问责、问效、整治作风行风、整 治开展环境活动（以下简称“两问、两整治活动），特制定本方案。 一、指导思想 及目标要求 认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，以科学开展观为统领，以加强作风建设为主线，以开展问责问效为抓手，紧紧围绕“县新开展、招商要先行这个主题，坚持教育为先、惩防并举、突出重点、注重实效，推进机关转变职能、改进作风
14、、提速增效，进一步优化开展环境，为加快皖江城市带承接产业转移示范区建设、实现招商引资新跨越提供坚强有力的保障。通过活动的开展做到： 1.思想认识明显加强。树立大局意识，认识招商引资工作的重要性、紧迫性，切实增强招商引资工作的责任感和使命感。 2.效劳水平明显提升。创新工作方法，改进效劳态度，提高效劳质量，使不作为、慢作为、乱作为和做事拖拉、推诿现象得到有效根治。 3.办事效率明显提高。推行政务公开，标准行政行为，简化办事程序，机关工作运转协调，企业和群众办事更加方便快捷。 4.队伍建设明显加强。围绕讲政治、讲学习、讲大局主题，加强干部职工教育，提高整体素质，增强效劳本领，树立良好形象。 二、两问两整治内容 （一）问责内容 1.违反程序决策。或者决策失误，造成重大损失或恶劣影响的； 2.因工作失职，造成严重后果或恶劣影响的； 3.滥用权力，造成严重后果或恶劣影响的； 4.监督管理不力，造成重大损失或恶劣影响的； 5.违反组织人事纪律，造成严重后果或恶劣影响的； 6、其他给公共利益和人民群众生命财产造成较大损失或不良影响等失职行为的。 针对以上情况，依照有关规定分别追究领导责任、岗位责任、集体责任和具体责任。 （二）问效内容 1、对上级交办的工作和事项无正当理由没有按期保质完成的； 2、不履行或不正确履行岗位职责的； 3、工作推诿，效率低下的；