1、学习形势与政策课23 学习形势与政策课的收获与感悟 202223年9月我们怀着冲动的心情来到自己心中的象牙塔，但转眼间我们已来到了大三下学期，每年每学期学的课程都不一样，但有一门课从始至终还穿着我们的生活，那就是形势与政策。 形势与政策课是高校思想政治教育理论课的重要组成局部，是对大学生进行形势与政策教育的主渠道和主阵地，是大学生的必修课，在大学生思想政治教育中担负着重要的使命。加强形势与政策教育，提高大学生的思想政治素质，培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人，对于全面实施科教兴国战略和人才兴国战略，确保我国在剧烈的国际竞争中立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、构建社会主
2、义和谐社会的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺兴旺、后继有人，具有重大而深远的战略意义。中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知（教社政【2022】 13号）明确要求各高校要大力加强形势与政策教育，把形势与政策教育与马克思主义理论教育，党的路线、方针、政策教育和社会热点、难点问题结合起来，帮助大学生认清国际、国内形势，理解党和国家的政策，从而坚决自己对中国特色社会主义事业的信念。 形势与政策教育贯穿大学生大学教育的全过程，每学期8学时的安排，4个学时的理论教学、4个学时的讨论课。形势是制定政策的依据，政策影响形势的开展。我们必须深入了解政策的原意，懂得灵活运用政策
3、帮助我们开展，懂得变通，更应该在此根底上来进行创新。同时，我们应顺应形势和政策的开展和变化去开展自我，找准自己的开展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及开展地位，依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，不断提高个人能力，利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识。 记得大学的第一节形势与政策课是黄泽峰书记讲的，讲的是当前国内国际形势，讲的很有激情，对我们来说，老师讲的使我们想知道有不知道的事情，两个学时的课给我们很大的触动，佩服黄书记的口才与才华，两节课90分钟大家听得如痴如醉。通过形势政策课的学习我对我们国家的开展状况和经济形
4、势有了价位清晰地了解，或喜或忧我们都能沉着面对，并可以站在一定的高度审视我们国家国际地位和影响力的变化，清晰地感受国人的那份自豪。 当今国际体系转型为我国提升国际地位提供了良好的机遇，和平转型的国际体系，有利于中国渐进式地成为世界主要大国。在全球事务中各方对中国的借重和需求显著上升。广阔开展中国家整体实力和影响上升，是中国实现和平开展道路不可或缺的战略依托。中国和谐世界的理念已经形成，使世界各国对中国威胁的看法和担忧有所减弱，对中国的信任、肯定和信心有所增强。我国在不断提升国际地位的同时也面临着障碍与挑战。这些障碍和挑战是我们今后20年中影响我们地位变化，甚至会导致我们上升过程中断。对此我们要
5、有充分的认识。百年不遇的国际金融危机造成全球经济衰退，中国外部开展环境空前严峻，国际和地区热点问题此起彼伏，周边乱象从生，中国外部平安环境风险和隐患增多，意识形态因素对国际关系的影响上升，中国外部舆论环境中仍存在压力和挑战，中国开展面临诸多内部困难。中国的国际地位不是单一的，静态的，而是复合的，动态的。一方面，中国的国际地位内在蕴含着大和小、强和弱的对立统一，具有明显的矛盾、复杂性；另一方面，中国的国际地位还具有快速多变的特性，正处在从大而弱的国家走向大而强、从地区大国走向世界大国的历史进程之中。作为当代青年，我们要培养一种理性的、平和的心态，冷静面对现实，为中国和平崛起创造一个比较有利的国内
6、、国际舆论环境。 虽然我外部环境的复杂因素确实在增多，但从全局来看，和平开展合作的时代主旋律没有改变。我国全方位的对外关系继续在开展，我国的国际地位还在进一步地上升。中美之间不时出现摩擦，但寻求合作仍是两国关系的主流。俄罗斯把中国置于其外交全局更加重要的位置，中俄战略协作伙伴关系开展的强劲势头方兴未艾。欧洲对中国的认识开始发生一些积极的变化，中欧关系呈现一个新的开展趋势，日本的繁荣离不开中国，不会为他国利益牺牲对华关系。我与周边国家，包括广阔开展中国家的友好合作关系将继续深化开展。我国已经不由自主的处在了世界舞台的突出位置，这也是今年国际形势尤为突出的特点。 大二大三的老师注重的是理论知识的教
7、学，丰富我们的知识，在潜移默化中对我们的能力培养起到了很大的作用。在学习形势与政策是，应能做到与时俱进，能更好地收集资料，了解我国的形势政策，同时我们现在面临的最大的形势政策，就是关于考研与就业方面的形势政策，所以我们在学习形势政策课的过程中应该参加这方面的学习，这样更能让学生对自己所面临的问题有一个更深刻的了解，能更好的抓住机遇，能更好地迎接挑战，这是我们形势政策课所应该具备的。形势是制定政策的依据，政策影响形势的开展，我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，开展自我：找准自己的开展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及开展地位；依据个人目标，制
8、定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“明德求实拓新笃行的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，大学生形势与政策教育课是高校思想政治教育的一个较前沿的平台，它是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观的一个行之有效的举措。形势与政策教育课使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距和缺乏，同时也激发我们的爱国热忱和民族自信心。当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大
9、学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚决信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。同时，形势与政策课是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的缺乏，使我在思想上迈进了一大步。地球村里的变化日新月异。抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。大学学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十
10、分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的缺乏，使我在思想上迈进了一大步，也为我们走出学校进入社会提前上了一课。 老师还讲到了有关科学技术创新等方面的内容，202223年胡锦涛总书记在人民大会堂举行的两院院士大会上发表重要讲话从能力建设、制度创新、人才培养和创新文化等四个方面，对走中国特色自主创新道路提出了具体要求：必须把提高自主创新能力作为科技开展的首要任务，以制度创新促进科技进步和创新，培养造就宏大的创新型人才队伍，以创新文化鼓励科技进步和创新。这是未来中国科技开展的四项战略任务，进一步明确我国科技事业开展的奋斗方向。 在现代科学技术条件下
11、，原始创新和关键技术的突破有潜力带动新一轮产业革命，全是创新的重大突破，将颠覆性地替代旧产业，造就新的追求和超越时机，原始创新和关键技术转化成为产业竞争还是能否形成产业技术平台的关键所在。科技创新还对国际竞争有重大影响：原始创新能力已成为国家间科技竞争成败的风水岭，知识产权和技术标准成为新一轮国际竞争的工具，加速实现“三深战略深海战略、深空战略、深蓝战略成为世界主要国家的战略选择。 形势与政策课已经伴随我们走过三个年头，是我们大学生涯中学的时间最长的一门课，也是对我们影响最大的一门课，首先让我们对国家的总体形势和采用的根本政策有了充分得了解，明白了我国这种形势和政策的根本原因，同时我们也学习了
12、中国经济的开展形势，明白中国的经济开展需要更多的人才，需要有创新的技术，这使我们能够更明确的培养自己的开展方向。我们还学习了全球化时代的平安问题，让我们明白了全球化时代，不仅给我们带了许多的机遇，同时也给我们带来了许多的挑战，如何在这个全球化时代抓住自己的机遇，同时勇敢面对我们所遇到的各种挑战，这就需要我们能正确树立自己的人生观价值观，只有这样，我们才能在这个全球化时代取得辉煌的成绩，才能够为祖国做出更多的奉献。 三年学的知识能让我们记得起来的可能不多，但他在潜移默化中已经改变了我们的想法、思考问题的角度、解决问题的方法，我们在乎的也并不是想要背记多少知识点，而是思想，这才是我们以后能立于社会的重要法宝，勇敢的面对我们以后所要面对的各种挑战，实现自己的人生价值，为社会奉献自己的一份力，为国家做出自己应有的奉献。 第7页 共7页