1、评优标准优秀范文五篇 第一篇：评优标准关于开展202223学年度评优工作的通知 为鼓励和引导学生勤奋学习，表彰先进，促进学风建设，我部开展202223学年度评优工作，现将有关事宜明确如下： 一、参评对象 我部在籍注册的全日制xxx级学生 二、评选种类 优良学风班、三好学生、综合素质优秀大学生、优秀学生干部、单项荣誉称号 三、评选条件 （一）优良学风班评选条件 1.坚持四项根本原那么，无政治性事件发生，全班同学积极上进，认真参加各种政治学习和思想教育活动，无不按时交纳学费的现象。 2.团支部、班委会组织健全，工作有方案有总结，班干部责任心强，同学间团结友爱，乐于助人，无不和睦现象，团费交纳及时，
2、班费收缴、管理正规。 3.自觉遵守国家法律法规和学校规章制度，参评年度全班无打架斗殴，考试无舞弊行为。 4.学习态度端正，目的明确，学风严谨，到课率位于本年级前三名，考试通过率到达60%以上，成教科目考试合格率到达80%以上，没有无故流失的学生。 5.尊敬师长，自觉服从学校管理，维护公共道德，宿舍整洁卫生，返校率、报考率名列本年级前三名。 6.全班同学积极参加体育锻炼和集体活动，身心状况良好。 （二）三好学生评选条件 1.参评学年平均学习成绩在75分及以上，单科成绩不低于65分，且排名在本年级本专业的前三名，第二学年后通过国家英语四级考试或学位英语考试。 2.积极参加社会实践活动，注意拓宽知识
3、面，重视自学能力、分析解决问题能力和创新能力的培养，到课率高。 3.关心热爱集体，有较强的参与意识，履行学生干部的职责并较好的发挥作用，工作积极、认真负责，评价较好。 （三）综合素质优秀大学生评选条件 1.参评学年平均学习成绩在70分及以上，单科成绩不低于60分，且排名在本年级本专业的前五名，第二学年后通过国家英语四级考试或学位英语考试。 2.积极参加社会实践活动，注意拓宽知识面，有良好的心态和分析解决问题的能力，到课率高。 3.关心热爱集体，有较强的参与意识，对交待的工作认真负责，评价较好。 （四）优秀学生干部评选条件 1.具备“综合素质优秀大学生的根本条件。 2.担任学生干部时间不少于20
4、23个月，工作扎实，做好老师的助手，在学生中威信高，有感召力。 3.刻苦学习，成绩合格。 （五）授予单项荣誉称号的名称及评选条件： 1.精神文明先进个人。在思想政治及道德品行方面有突出表现，如见义勇为、舍己救人、助人为乐、积极参加社团活动等。 2.学习进步先进个人。参评年度平均成绩在班级排名比上学年有明显进步。 3.文体活动先进个人：积极参加校内外文体活动，在学校及省市级比赛中获得集体工程1 前三名，个人前六名。（需附获奖证书复印件）。 4.科技学术活动先进个人。积极参加校内外科技学术活动，在学校及省市级比赛中获得集体工程前三名，个人前六名；或在正规的学术刊物上发表论文者。（需附获奖证书等复印
5、件）。 四、评选名额 （一）优良学风班按班级级总数的8%评选，可评6个。 （二）三好学生可评选15名。 （三）综合素质优秀大学生按我部学生人数的3%评选，可评选12023人。 （四）优秀学生干部按团学联和班级学生干部的2023%评选，团学联干部可评选15名，各班可评选1名，担任团学联干部同时担任班干部的学生以班级评选为主。 （五）单项荣誉称号精神文明先进个人、学习进步先进个人原那么上各班评选推荐1人，其余单项评选要符合条件。 五、获荣誉称号的根本条件 1.坚持四项根本原那么，积极要求进步，讲诚信，无欠缴学费情况。 2.遵纪守法，模范遵守校规校纪，维护宿舍卫生，参评学年度未受到党、团或行政处分，
6、在校内已安排床位的情况下，无申请在校外住宿现象。 3.热爱祖国，热爱学校，积极参加各项集体活动，尊敬老师，团结同学，互助互爱，未发生冲突现象。 4.学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，积极参加社会实践活动，参评年度成绩合格。 5.积极参加体育锻炼和各项文化活动，有良好的生活习惯和品行修养，身心健康状况良好。 六、评审组织 我部成立评先评优领导小组，下设办公室在学工办，具体组织评选工作。 1.部评先评优领导小组： 组长 副组长： 成员：全体辅导员 2.各班成立5-7人班级评议小组，由辅导员担任组长，成员包括班长、团支部书记以及有关学生代表组成。班级评议小组职责是组织学生在学年总结和个人申报的根底上
7、，进行民主评议，综合考查后确定初审名单连同申报材料提交年级主任审核上报学工办。 七、评选程序 （一）先进班集体的评选，采取班级总结、材料申报、辅导员审核推荐，年级主任审核上报，部评优小组审定批准。 （二）三好学生、综合素质优秀大学生、单项荣誉称号的评选，采取个人申报、班级民主评议，经班评议小组推荐，年级主任审核上报，部评议小组复核批准。 八、评选要求 （一）评选的政策依据 评优工作是一项政策性很强的工作。各班级在评选过程中，一定要加强领导，成立组织，认真理解文件精神，明确各项评选标准和规定，严格程序。 （二）评审原那么 评审要坚持标准，达不到条件的可不评选，程序要公开、公平、公正的原那么，班级
8、评议时达不到班级人数50%的，为无效评议，每个学生只能申报一个奖项。 （三）评选的时间安排 评选工作任务重、时间紧，各年级要精心组织，须在12月17日前完成班级评选、推优 工作，20日各年级要报送评选结果及评选材料，未按时上报者做自动放弃处理。 部评议小组审核后将评选结果进行公示，公示时间为12月22日12月24日共3天。 （四）评选的材料 要求书面材料齐全，将附件 1、2和相关补充材料各准备一式两份，连同电子版上交学工办。 注。请用钢笔认真填写，字迹清楚，主要事迹可用a4打印纸另附材料。 第二篇：评奖评优标准第一条奖励对象：在籍学生、各班级和学生寝室。第二条奖励种类及比例： 第二章评审时间及
9、条件 第四条先进个人和集体的各类奖励每学年评定一次，时间定为每年的九月份 第五条学生个人奖励评审条件 （一）各类奖励评审根本条件： 1、热爱祖国，拥护党的路线、方针和政策，积极参加学校组织的各项活动，自觉遵守法纪，维护社会公德，模范执行高等学校学生行为准那么和学校的规章制度。 2、尊敬师长，关心集体，团结同学，具有良好的道德品质，表现突出。 3、热爱所学专业，学习目的明确，勤奋学习，刻苦钻研，遵守课堂纪律，不迟到，不早退，不旷课。 4、每学年所修学分不低于36学分（不含选修课），学分绩点为正分。 5、积极参加社会工作和体育锻炼及文娱活动，通过大学生体育锻炼标准。 6、在本学年内，未受过纪律处分
10、。凡受过留校观察处分的学生，两年内不能参加各类评奖。 7、保存入学资格、休学或因其他原因学习时间缺乏一学年的学生，不能参加各类评奖。 8、不参加寒暑假社会实践活动或虽参加但不提交调查报告或调查报告被评为不合格者，不能参加各类评奖。 9、没有申报大学生素质拓展认证的，不能参加各类评奖。 （二）各类奖励具体评定条件： 1、校级三好学生标兵（特等奖学金）。学习成绩特别优秀，在各学院内为第一名，学分绩点最高，每学年考试考查课（不含任选课）平均学分绩点到达3.5，素质拓展学分绩点排名在同年级学生的前5以内。 2、校级三好学生（一等奖学金）。学习勤奋、刻苦，本学年学分绩点为本班第一名，假设第一名被评为特等
11、奖学金，名额空缺不顺延，如出现总学分绩点并列的情况，推荐专业课学分绩点最高的参评；每学年考试考查课（不含任选课）平均学分绩点到达3，素质拓展学分绩点排名在同年级学生的前2023以内。 3、院级三好学生（二等奖学金）。学习勤奋、刻苦，本学年学习绩点名次原那么上列本班第二名，如出现总绩点并列的情况，推荐专业课绩点最高的参评；每学年考试考查课（不含任选课）平均学分绩点到达2.5，学生素质拓展学分绩点排名在本班学生的前2023名以内。 4、院级三好学生（三等奖学金）：学习勤奋、刻苦，本学年学习绩点名次原那么上列本班第 三、四名，如出现总绩点并列的情况，推荐专业课绩点最高的参评；每学年考试考查课（不含任
12、选课）平均学分绩点到达2.5，学生素质拓展学分绩点排名在本班学生的前2023名以内。 5、学业进步奖学金。学习勤奋、刻苦，本学年学业进步幅度大，学习绩点分名次列本班学生的前50以内；每学年考试考查课（不含任选课）平均学分绩点到达2，学生素质拓展学分绩点排名在本班学生的前30以内。 6、校级优秀学生干部。严格遵守学校各项规章制度，热心公务且做出一定的成绩；工作认真负责，坚持原那么，勇于创新，敢抓敢管敢干，积极完成组织交给的任务，乐于为同学们效劳；每学年考试考查课（不含任选课）平均学分绩点到达2，素质拓展学分绩点排名在本班学生的前15名以内。 7、校级社会工作积极分子。担任社会事务性工作积极肯干，
13、认真负责，开拓性强，卓有成效；模范遵守校规校纪，在同学中享有一定威望；在体育、文娱方面卓有成效；素质拓展学分绩点排名在本班学生的前20名以内。 8、院级优秀学生干部。各学院参照本方法自行制定评审方法。 9、院级社会工作积极分子。各学院参照本方法自行制定评审方法。 2023、优秀寝室长： 能带着全寝室成员，团结互助，文明礼貌，形成人人积极进取、凝聚力强的良好室风； 能根据学校、学院的安排，有方案地组织学习； 寝室所有成员按时作息，无在寝室内抽烟、喝酒、吵闹等不良习惯；没有打牌赌博、打架斗殴、使用大功率、夜不归宿等违纪现象。任何学生工作周报上有违纪记录的寝室不得参与评比； 寝室干净、整洁，所有日常
14、用品放置整齐，寝室成员个人卫生习惯好，寝室门口无垃圾堆放现象； 素质拓展学分绩点排名在本班学生的前30名以内。 第六条学生集体奖励评审条件 （一）校级先进班集体 1、全班同学认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表思想，上好思想政治理论课和心理健康教育课。 2、全班同学能严格遵守学校各项规章制度，同学之间能团结友爱、互相帮助、互相学习，班风良好。 3、全班同学学习刻苦、学习目的明确、学习态度端正；专业思想牢固，求知欲强；课堂秩序好，班上学习风气浓，没有考试舞弊现象；积极参加社会实践，有一定成果。 4、全班同学坚持锻炼身体，认真上好体育课，成绩良好，并积极参加大学生素质拓展活动，讲究卫生，身体健康。 5、无违反学校其它有关规定者。 6、实际效果好（统计数据以学年度为准）。 参加学校党校或党章学习小组的学生比例名列前茅； 重修率低于同年级平均值（必修课和限选课）； 学分绩点高于所在年级的平均值，且学校规定的统考成绩要高于全年级的平均