1、中班教育随笔大全要发现孩子身上探索的火花活动区活动开始了一会儿，就听老师!老师!你看我搭的楼房!我赶忙迎过去，蹲在地上仔细看了她搭的楼房，看着他兴奋急切的眼光，由衷地赞美道：哇!这么漂亮的房子!来说说这房子上面有什么?于是她就介绍他搭的房子，这是窗户;这是门;旁边有花园;还有动物园;还有停车场等下次我还要搭一个更大的楼房。听着她抑制不住内心喜悦的声音，看着她兴高采烈的样子，我欣喜地感到缘缘终于变了。以前缘缘总是默默无语，别人抢她的玩具，她唯一的反应就是一一看着别人拿，既不反抗也不告诉老师。上课总是呆呆的坐着，不举手回答问题，就是参与她喜欢的游戏，她也不笑，无论做什么事情，他都是漫吞吞，没有一点
2、精神。为了使她改变这种情况，我每时每刻都在寻找着可以改变她的机会，努力寻找着她身上的闪光点。在一次收活动去玩具时，我看到她收得很好，就表扬了她，这次她有了一点反应，高兴得微微一笑。从那以后她在各种场合都得到了不同的表扬，逐渐的她性格开朗了许多，也能和老师交流了，吃饭的速度也快了起来，而且不挑食了，游戏时会找小伙伴，跑呀，跳呀，笑呀!，缘缘真的变了。从缘缘身上我看到了，每个孩子身上都有优秀的品质，就看你如何去发现，去挖掘。只要我们认真去观察，用心去关注她，就能找出每个孩子的闪光点。特别对丹丹缘缘这种个性的孩子，需要我们更多的关心和鼓励。正如规程中说到的教师要热爱每一个幼儿，善于观察幼儿，对本班的幼儿年龄特点和个体差异以及家庭成长环境有充分的了解。在愉快的活动中调动她学习的积极性和创造性。是她的潜能得到最佳发展。不断的发现她身上探索的火花。2
