1、有关于学校的工作方案下面是关于学校工作方案的范文，欢迎阅读借鉴，希望对你有帮助。学校办公室工作方案一。指导思想：紧紧围绕学校工作的总体要求，以运转有序、协调有力、催促有效、效劳到位为目标，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生效劳为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。在广阔教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，在校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校迎来百年华诞做好本职工作，更为学校的开展作出应有的奉献。二。主要任务与目标(一)增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作。1.协助学校搞好活动的组织安排工作，确保
2、学校工作政令畅通，做到及时，全面，准确，高效.协助校长做好学校有关创立工作的文字撰写和资料收集整理工作。2.根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。3.做好双周工作安排撰写工作，及时将工作安排发布到学校网站相关栏目，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。(二)加强办公室建设，做好协调与效劳。1.争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始，完善内部管理，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形
3、象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化效劳意识。2.根据学校的实际情况，做好实验小学制度汇编，做到格式统一，行文标准。按月整理学校大事记并上报区教育体育局宣传办，做到实事求是。完整无缺。3.根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。4.组织起草学校开展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作方案。(三)高质量地完成办公室常规工作。1.为学校迎来百年华诞
4、做好工作。在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对上级来文、领导批示的督办事务、接听 、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出过失。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。与学校各部门一起，做好完美教室、十佳优秀班主任、读书节、体育节、艺术节等各项活动的宣传和报道工作，做好百年校庆的各项准备工作。全力打造文明校园、书香校园、完美校园。2.继续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作。制定科学的学校宣传工作方案，注重宣传的系统性，对学校举行的重大活动进行事先筹划，统筹安排。深入报道学校办学过程中的亮点，争取在更高层次的宣传媒体
5、上展示xx实小的办学特色、办学成果和广阔师生的精神风貌。我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校园网站、电子显示屏、橱窗等板块的内容，办公室要继续做好向群众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设开展成就的稿件。充分发挥好校级通讯员队伍的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造气氛，提升学校的知名度和美誉度。按月填写学校新闻报道统计表，力争学校宣传报道成绩在全局继续名列前茅。办公室将全力以赴继续完善学校网站的建设，把有关学校的信息及时上传学校网站，将学校网站建成向社会、家长和同行宣传学校、教师、同学的窗口，成为沟通学校与家长之间联系的桥梁，成为为教师的教学、教研提供充足信息
6、的资源库。并逐步建立班级网站，对有兴趣的教师和学生鼓励利用学校网站制作个人网页，展示班级风采、学习成果以及个人才能。此项工作将作为办公室2023年的重点工作来抓。3.继续做好精神文明创立工作，稳固文明创立成果。以创立省级文明单位为目标，继续坚持不懈地抓好文明创立工作，不断创新精神文明创立的途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校开展。4.做好档案管理工作。做好学校档案管理工作和保密工作，根据档案管理的要求，完善档案管理制度，标准档案管理工作，注意收集整理表达学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、标准。符合保密要求，做好
7、档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作效劳。5.管理好单位印章，实事求是地开具各类证明、介绍，慎重使用学校印章，做好印章使用登记。6.完成好校领导交办的其他临时工作任务。总之，在新的学期里，办公室将在学校党政的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校开展作出应有的奉献!第一学期学校工作方案一、指导思想继续坚持开展内涵，优质均衡的本质要求和价值取向，以为了每个学生的健康、快乐成长为核心，以提升学生综合素养为目标，以推进教育特色综合改革为契机，深化课程教学改革，加强课程教学管理的实践与研究，促使我校教育教学工作再上新台阶。二、工作目标1. 加强师资队伍建设，创立文明和谐校园2. 注重行为
8、标准训练，落实学科德育功能3. 改进课程教学管理，提升学校教学水平4.加强教育教学研究，提升教师科研能力5. 做好教辅后勤工作，强化效劳保障意识三、主要工作及措施(一)加强师资队伍建设，创立文明和谐校园1.实施精细管理。推行落实“五、四、三、二、一的精细化管理要求：即“五个明确：明确岗位职责，明确工作目标，明确工作任务，明确工作流程，明确工作标准;“四个到位：布置到位，执行到位，指导到位，检查到位;“三个及时：及时反响，及时催促，及时改进;“两个注重：注重分析，注重总结;“一个创新：遇到难题，先转变观念再进行方法创新。2.切实加强师德建设。组织教师认真学习中小学教师职业道德标准，学习教书育人楷
9、模事迹，从小事做起，从身边事做起，进一步强化责任意识。扎实开展“拒绝有偿家教、“拒绝请吃送礼等主题教育活动，进一步和谐师生关系;表彰“勤朴之星、“名优教师等，鼓励教师爱岗敬业，让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。3. 做好新教师培训工作。细化培训要求，明确培训任务，催促指导老师认真完成各项指导任务;认真做好培训工作日常资料的收集、整理等工作。4. 推进“勤朴工作坊各项工作。以教育实践为根底，做好“勤朴工作坊主题培训、学习、考察、交流活动。5. 发挥区级、校级“名师教师引领、示范与辐射作用。从培训、教改、科研等方面提供必要的保障条件和政策倾斜：一是坚持多层次、多渠道、研培结合
10、及自学提高相结合的培训模式;二是建立名优教师履职档案，掌握名师开展情况，促进名师团队建设;三是给名师压担子，多让名师在教育科研和课堂教学中历练。6. 完成“xx教师培训。2023年是“xx教师培训的最后一年，我们要做好教师“xx期间职务培训的各类工作，教师要认真、积极申报好区、校两级的培训课程，完成相应的学分任务，做好各类登记与汇总工作，学校要及时向教师提供有关培训信息，为教师的选择提供合理化建议，同时要协调好各类教师的参与、选派等培训工作。(二)注重行为标准训练，落实学科德育功能1.树立“三全德育观念。要树立“全面德育，全员德育，全程德育的“三全观念，积极探索研究学校德育工作新模式，增强德育
11、工作的针对性、实效性、主动性和创新性。以扎实开展践行“二十四字社会主义核心价值观为载体，进一步落实行为标准养成教育，营造学校良好的校风、学风。2. 开展行规养成教育。要把学生良好习惯养成教育作为一项长期坚持的重点工作来抓，不断完善学生日常行为管理制度，坚持把行规养成教育与推进校风校纪建设结合起来，与推进文明班级创立活动结合起来，促进良好校风、校纪的形成。本学期行规教育重点：文明休息。并配合此行规训练，开展第三届游戏节活动。3. 多渠道地开展法律、消防、防灾等生命专题教育，整合与之配套的社会实践活动基地，培养学生的社会平安责任感，掌握必要的平安行为的知识和技能，增强学生遵纪守法的意识和自我保护的
12、意识。进一步开展平安教育周、法制宣传教育月活动。4. 继续推进“一校一品德育特色工程：聚课植勤朴之魂 承立德树人之业。以工程的推进，培育 “勤于学习，朴以做人 的朱小学子。5. 加强校级、班级家委会建设，完善家委会机制，发挥家长资源，通过各种方式，鼓励家长了解学校管理，积极参与学校活动，形成教育合力。6. 开展少先队等活动。根据学校德育工作总体要求，结合少先队工作特点，开展形式活泼、多样的主题活动。如根据相关节庆纪念活动：中国抗日战争胜利纪念日、教师节、中秋节、国庆节、重阳节等系列活动。另外，要开展好一些其他学校活动。如开学典礼、三年级十岁集体生日等。本学期，认真组织好少代会的召开和小红星的入
13、团仪式。加强少先队阵地建设，继续做好鼓号队的训练、队室建设等工作。7. 加强心理健康教育。有方案地开展学校心理健康教育活动，如心理讲座，心理健康录像，主题班会等;特别关注学生的个别差异，做好个别学生的心理转化工作。8. 关注特殊学生教育。树爱心，转观念，积极探索特教与普教一体化的教育形式，推进特殊学生随班就读的教学改革，全面提高特殊学生的综合素质。优化随班就读学生的育人环境，促进随班就读学生的健康开展;形成有利于特殊学生随班就读的良好的学校育人机制;建立灵活、高效的特殊学生课外辅导保障机制。本学期，要继续做好我校听障儿童的工程研究。(三)改进课程教学管理，提升学校教学水平1.严格执行课程方案。
14、严格执行市教委公布的课程教学方案，从学校实际出发，标准、合理、科学、创造性地编制好学校课程教学方案，开齐、开足、开好各类课程。重视学校课程方案和课程教学方案的管理工作。要从学校教师、学生、课程资源等情况的变化以及学校开展的需要出发，及时修正、充实和完善学校课程方案及课程教学方案。本学期学校将新开设童话系列课程、回首回望数字课程、数学思维训练课程等校本课程。不得随意提高课程难度、不得增加课程或课时总量、不得随意提前上学时间和延后放学时间。杜绝随意改变课程性质、利用课余时间安排全班学生集体上课、补课及赶超教学进度和提前结束新课的现象。不断优化“快乐活动日、一年级学习准备期及各类主题教育实践活动课程
15、。2. 精细课程教学管理。继续贯彻落实青浦区教育体育局关于进一步改进小学阶段课程教学管理与实践的假设干意见(青教小20234号)文件精神，加强课程教学管理的实践与研究。针对当前课程教学改革推进过程中出现的备课集体化，作业校本化，教研活动多样化，学业评价综合化等新情况新要求，要直面新挑战，对课程教学管理赋予新的内涵，不断改进管理，创新管理，形成课程教学管理新常态。3. 积极推进基于课程标准的教学与评价工作，注重学生的可持续学习与开展。把“基于课程标准的教学与评价工作作为学校依法办学的重要工作，作为深化学校课程教学工作的有效抓手，把文件精神与工作要求落实到学校教育教学工作之中，并主动接受家长和社会监督。认真分析学生学习情况，有效改进教学与评价。有序推进、滚动实施，做好“零起点教学、“等第制评价工作。5. 提升校本教研质量。继续发挥各个教研组、备课组的作用，标准校本教研制度，提高校本教研质量。校本教研要有效解决教师在自身教学实践中遇到的问题。通过常态下课堂教学研究，不断发现问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使新课程改革实验真正走上“标准化、制度化、常规化、常态化的轨道。6. 切实做好体卫艺科工作。加强学校体育平安管理，认真开展体育活动，组织好校园运动会，抓好体育传统工程，创立体育特色工程，上好体育课，做