1、教育管理现场会汇报 向管理要质量努力提高学校办学水平 一年来，学校坚持以“办人民满意学校、办人民满意教育为宗旨，不断深化学校内部管理体制改革，坚持走“质量立校、文化兴校、科研强校、特色亮校之路，树立“建一流队伍，争一流管理，创一流佳绩，树一流形象的品牌意识，学校以精致管理为根底，不断强化学校常规管理，深化学校管理内涵，健全学校管理制度，以科学的理念、扎实的措施全面推进学校的各项工作。 一、建立科学管理机制，确保学校健康开展 制度建设在学校管理中具有举足轻重的作用，因此，强化学校内部管理、加强学校制度建设成了摆在我们面前的一件大事。来到三中后，为了使各项工作做到有章可循，我们将紧紧依靠广阔教职工
2、，广开言路、群策群力，通过教代会修订、完善了教师教育教学工作考核方案绩效工资实施方案考勤制度教科研活动制度听课评课制度班主任任课教师聘任制度平安管理制度财务管理使用制度食堂、宿舍管理制度等规章制度，使学校各项工作做到按章办事，坚持“制度面前，人人平等，为广阔教师搭建一个公平竞争、宽松和谐、积极向上的工作气氛，以调动广阔教师的工作积极性。 二、着力队伍建设，促进学校持续开展 拥有一支高素质的教师队伍是学校快速开展的源动力，学校把师资队伍建设作为战略任务来抓，在“铸师魂，扬师德，练师能上大做文章。 1、高度重视师德建设，塑造良好的教师形象。我校非常重视师德建设，定期组织全校教师认真学习教育法教师法
3、中小学教师职业道德标准和新时期师德典范。利用听“师德报告会，举办“师德演讲，开展“最受欢迎的老师评选“感动校园人物评选等活动对教师进行职业道德教育，并同全体教师签订了师德承诺书拒绝有偿家教承诺书，提高廉洁从教的自觉性，树立爱岗敬业、爱生如子、为人师表、无私奉献的园丁形象。 2、学校坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、活动促进的策略，想方设法创设有利于教师成长的良好环境，真心实意地为教师铺路搭桥、创立舞台，积极鼓励教师参加骨干教师培训和教学比赛活动，使教师崭露头角，发挥典型引领和示范作用，有力地促进了教师的专业成长。学校20233名专任教师中有市县学科带头人、教学骨干、教学能手15名，每学年省市
4、县级各类优质课比赛获奖人数达2023人。从而打造了一支结构合理、观念先进、素质高尚，业务过硬、乐于奉献、治学严谨、特别能干、敢于创新的教师团队。 三、德育为首，重视学生的养成教育。 “五育并举，德育为先，针对三中生源状况，我校坚持以学生的养成教育为重心，遵循“高处要求，低处着手的原那么，从点点滴滴抓起，不失时机和空间，对孩子进行养成教育，强化行为标准的养成，常规管理做到细化要求、强化训练、勤于检查、优化考核。学生养成教育主要从生活、卫生、礼仪、健身、学习、交往等习惯的养成为抓手，扎实训练、认真落实学生常规教育。 1、学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生开展为根本，大力加强校园
5、文化建设，优化育人环境。学校环境做到美化、净化、亮化，营造一种积极向上的气氛，促进学生的健康成长。 2、积极开展主题教育活动。学校抓住新生入学、建国六十周年、教师节、妇女节、重阳节、五四纪念日等有利时机，通过一定载体、形式开展德育工作。连续两年在初一新生中开展了入学前的军事训练，培养了学生的吃苦精神，磨练了学生的意志，得到了全校师生、全体家长和社会各界的广泛好评；为了培养学生的良好行为习惯，学校开展了辞别“脏、乱、差系列活动；为培养学生的爱国主义感情，学校联合鼓楼社区举办了“金秋十月红歌赛、爱国诗歌朗诵比赛；为了培养学生的爱心，学校开展了以“情系困难生为主题的捐赠活动；为了让学生懂得回报父母、
6、学会感恩，学校联合社区举办了“感恩母亲演讲比赛，还邀请了著名演讲家范宏伟老师来校作“感恩我们在行动演讲报告会，报告会的现场很多学生声泪俱下，取得了较好的效果。 3.建立检查评估机制。学校制订了市三中学生文明就学十要二十不准文明班级评比方法，加强对班级的考核，同时学校政教处团委检查组及学生会组织、一日常规检查小组和学校行政值日人员每天对学生在校情况加强督查，从入校门不骑车、自行车摆放、上下楼梯秩序、课间活动、文明礼仪、两操、食堂就餐秩序等全方位进行检查。经过训练学生已养成校内不骑车、自行车排放整齐、集体活动自觉排队上下楼梯、学生食堂就餐有序、自觉养成每日定时清扫、物品摆放整齐等良好习惯。 四、着
7、眼学生的全面开展，全方位搭建学生成长的舞台。 “全面特长是素质教育的落脚点，也是学校的办学方向。为此学校确立了“学校有特色，教学有特点，学生有特长的育人目标，全方位搭建学生和谐开展的舞台。近年来学校学校开展演讲比赛、文艺演出、田径运动会、书法绘画比赛、征联大赛、科技竞赛、标准汉字书写比赛等一系列活动，提高了学生的综合素质。学校积极创造条件，合理利用学校内部教师资源、场地资源和设备资源等，开发了具有学校特色的校本课程科技教育、楹联教学、艺术教育，组建了舞蹈、书画、剪纸、泥塑、篮球、象棋、乒乓球、科技、对联等兴趣小组，让学生凭着自己的兴趣爱好，展示自我、体验成功。如今，学校的科技教育、楹联教学、艺
8、术教学已形成特色，成为学校教育教学的亮点。特色办学成果越来越显著显著，200 9、202223年学校被评为“XX省四星级科技教育先进校，202223年学校参加新华杯书画大赛获得优秀组织奖，并有多名同学获得一二等奖，两名同学绘画作品入选北京自然博物馆展出，8名参赛学生的美术摄影作品全部获奖，充分展现了学校素质教育的可喜成果。 五、严格教学常规管理，抓实教学教研，努力提高教学质量。 1、加强常规管理，确保有效教学。我校注重教学流程的管理，加强了从方案的制订到备课、上课、作业布置批改、辅导测试、考核评价等各环节的管理，坚持“月查月报反响制度与随时抽查相结合。由全体行政人员和教研组长共同参与的每月一次
9、教学常规检查已成惯例。 2、加大教学检查力度，开学第一天实行行政人员随机推门听课，平时坚持“每日一课制度，使教学检查走进课堂，使每位教师工作每天处于临检状态。同时保证每节课有行政人员巡课，进一步加强了教学检查，标准了教学工作的过程管理，确保教学质量的提高。 3、完善听评课制度，加强教师间的学习交流。学校加强了对教师的听评课的考核，使学校的教研工作形成了浓厚的气氛，“每日一课均有几十人听课，我的一堂公开课吸引了全校近60人听课校级公开课听课人数最高记录。 4、创新课堂教学评价制度，引导教师追求课堂的有效教学，向45分钟要质量；除了教学效果检测外，探索建立了新的学校评估体系和鼓励机制，通过学生、家
10、长测评的方式来评价老师，测评结果计入考核结果，作为绩效工资发放的依据，这些措施促进了教师教学态度的改进和课堂效益的提高。 5、扎实开展教研工作，建立鼓励机制，激发广阔教师参与。学校倡导草根式科研，以微型课题研究为抓手，提升教师的科研能力和教学水平。学校课题研究气氛浓厚，今年刚结题的国家级课题学科课程与综合实践课程整合策略的研究有近30位老师参与，省级科研课题初中物理实验教学中培养学生探究能力的研究及多名老师申报的微型课题正在实施中。学校教研成果显著，多人次获得教科研大奖。 六、加强后勤管理，提高保障水平。 1、宿舍管理。 （1）学校成立了专门的学生宿舍管理机构，成立了学生会在宿舍和食堂的专门管
11、理组织，实施管理员与学生自管自治相结合。每层楼设楼长、宿舍设室长各一名，自主管理，发现问题及时向生活老师或值班领导报告，同时管理员值班领导加强巡视，发现问题及时解决。 （2）制定了严格的值班制度，宿舍配有专职管理人员3名，每天安排一名学校行政干部在宿舍区值班，做到住宿生在住宿区，值班老师一定在住宿区，确保住宿生的秩序和平安。 （3）制定严格的住宿生纪律制度，住宿生内务条例、纪律条例、日常标准、请假制度等有明确规定，有效地促进了住宿生的管理。 （4）实行班主任深入宿舍检查制度，深入宿舍情况有专人记载，纳入班级管理考核，使得每个班主任非常重视住宿生管理，形成了齐抓共管的良好局面。 （5）强化平安常
12、规管理，规定了家长探访时间，宿舍区大门由值班教师定时开关，确保没有校外闲散人员混入住宿区。为加强平安工作，学校在每个楼层安装了监控探头，同时加强宿舍值班人员管理，宿舍实行24小时有人值班，值班人员有值班记录。 （6）每月进行一次文明宿舍评比，并利用升旗仪式大张旗鼓的表彰，充分调动了住宿生比、学、赶、帮、超的积极性，形成了积极向上的生活气氛。（7）注重宿舍文化建设。各个寝室要求学生根据各室的特点布置出本室特色并检查评比，收到了较好的效果。 2、食堂管理 为了提高师生的饮食生活，提高食堂的整体效劳水平和饭菜质量，学校采取了以下措施： （1）加强对食堂的监管工作，吸收教代会代表、财务人员、行政领导等
13、组成监督管理小组，严把采购关，确保师生的饭菜质量。 （2）指导食堂抓好饮食平安卫生和环境卫生，采取“四定制度：定人、定物、定时间、定标准质量。 （3）严格食堂工作人员的个人卫生，要求勤洗衣服。 （4）严格执行“隔离制，即生与熟成品与半成品、食品与杂物等隔离存放。 （5）严格实行餐具“四过关，即一洗、二刷、三冲、四消毒。 （6）严禁闲杂人员随便进出食堂操作间，确保食堂饮食平安。（7）食堂工作人员实行定期体检，确保广阔师生的平安健康。 （8）对食堂工作人员的效劳态度、饭菜质量满意度进行师生民主测评，测评结果作为发放食堂工作人员考核工资发放的依据。 严格标准的学校管理，促进了我校教育教学质量的提高，得到了各级领导的高度肯定，提高了社会的满意度。近两年来我校先后被评为“XX省体育工作先进校，“XX县区德育工作先进校，“XX市第二批语言文字标准化示范校，“XX市中小学文明宿舍，“XX县区平安生产先进单位及“XX县区文明单位。各位领导，各位同仁，质量是学校的生命，管理是教育质量的生命，让学生成才，让人民满意是教育者神圣的职责，我们将振奋精神，斗志高昂，发奋进取，努力续写三中管理工作的新篇章。 第9页 共9页