1、消防工作应当坚持消防工作应当坚持消防工作应当坚持党的十七大是中国改革开放和中国 特色社会主义开展史上一个重要的里程碑。报告在谈到党 的政治思想工作时，xxx指出：“政治思想工作说到底是做 人的工作，必须坚持以人为本。这一提法对于我们做好新 时期思想政治教育工作具有十分重要的指导意义。“以人为x eazx eaz一压滤机滤布、肯定官兵的主体性地位是部队政治思想工作坚持“以人为本的前提坚持以人为本，就应该以人为主体，以人为前提，以人为动力，以人为目的。消防部队思想政治工作中坚持以 人为本的方针，就要本着信任人、肯定人、理解人的宗 旨，确定官兵的主体性地位。肯定官兵主体地位就要满足官兵作为人的需求。
2、新时 期公安政治思想工作，既要考虑官兵作为社会人一一官兵 的职责需要，又不能无视官兵作为自然人的个体需要和发 展要求。如果片面地、人为地将官兵的职责要求和正常、合理的个体需求割裂开来，必然使官兵产生逆反心理，影 响履职质量。实践中，要认真研究官兵工作生活上的新变 化，开展进步上的新需求，以及队伍思想、心理产生变化 的背景，掌握共性原因。同时，要搞好“个案研究，摸 清每个官兵特定思想形成的客观原因，通过有效改变外在 因素，到达影响人思想的目的。肯定官兵主体地位就要信任官兵。信任本身就是一种 最重要的尊重。没有对官兵的信任，就根本谈不上对官兵 的尊重。“用人不疑，疑人不用的用人之道，同样适用于 政
3、治思想工 的实践活动。不信任自己的工作对象，就 不可能以满腔热情的“兄弟式态度去做工作，对方也很 可能对你敬而远之而保持一定的距离。信任官兵就应多看 到他们的长处，少抓他们的短处；多开掘他们的“闪光点, 少揭他们的“阴暗面。各级领导应该将把对官兵的信任贯 彻于政治思想工作的全过程，以春天般的温暖去对待 自己的工作对象，架起彼此信任、真诚相待的桥梁。肯定官兵的主体性地位就要充分肯定官兵的价值。每 个人都喜欢自我欣赏，每个人都对前途充满美好的憧憬， 每个人都有实现自身价值的愿望，这也是个人学习的动力 之源。人是为了自身的生存和开展而劳动和学习的，部队 政治教育的过程也是官兵自身价值的沉淀过程，我们
4、的政 治教育就应把提xxx兵的素质，实现官兵的自身价值放到中 心地位。离开了官兵自身的完善和开展，思想政治教育不 仅丧失了其本质特征和独立存在的价值，其他价值也无从 实现。我们教育的根底目标就是使官兵最大限度的追求自 身价值的实现。我们首先应当成认官兵与生俱来的价值， 成认每名官兵都有自身的特长和巨大的潜能，能否取得成 绩不是取决于先天条件，而是能不能把官兵的潜能充分的 发挥出来。让官兵明白最大的任务就是最大限度的实现自 身价值，而实现自身价值的途径是刻苦学习、努力工作， 是正确地处理与集体、领导和同志的关系，而这一切都是 为着官兵自身价值的实现。让官兵认识到集体进步和个人 成长相互依存的辨证
5、关系，即没有个人的奉献，就没有集 体的进步;没有集体的进步，滤布就没有个人的成才;对社 会的奉献是个人成才的前提。引导官兵树立正确的人生观 和价值观，并逐步树立为国家、为人民而奋斗的远大理想。只有这样，才能从源头上解决对教育的态度问题。二、注重官兵的全面开展是部队政治思想工作坚持“以人为本的关键胡主席指出，“坚持以人为本，就是要以实现人的全面 开展为目标。这个意义上来说，消防部队全面贯彻科学发 展观，首先要坚持以人为本的原那么，以实现官兵的全面发 展为目标。综观人类文明史，影响社会进步和历史开展的 因素很多，但真正起着根底性、战略性、决定性作用的因 素是人。经济社会越开展，人的因素越重要。只有
6、紧紧抓 住育人这个重要环节，才能最大限度地调动官兵的积极性 和创造性，培养出适应时代开展的高素质新型军事人才。从这个意义上说，着眼官兵的全面开展，既是政治思想工 作的重要目标，又是做好政治思想工作的重要方法。促进官兵全面开展是一个宏大的系统工程，面对时代 开展所出现的新情况、新问题，对思想政治工 提出了 更高的新要求。一是要努力创造有利于官兵开展的有利环 境。要大力发扬“三大xxx的优良传统，畅通xxx渠道， 充分尊重官兵对部队工作的建议权、对领导干部的监督 权、对切身利益的维护权，在涉及官兵切身利益，如战士 入党、学车、考学、转改士官等“热点问题上增加透明 度，扩大官兵的知情权，参与权与监督
7、权，以公开促公平、 以公平求公正，创造管兵开展的平等环境;建立有序的干部 竞争上岗机制，为干事者提供发挥潜能的广阔空间，让能 者上、平者让，庸者下。在干部的提拔任用上不看背景、 不看关系，凭能力、论素质；增加人事任免工作的透明度， 绝对不搞临时动议和暗箱操作，为官兵开展创造竞争环境。二是要为官兵全面开展搭建广阔的平台。人总是有追求的, 要积极鼓励官兵根据自身条件确立成材目标，帮助官兵挖 掘自身潜力，实现理想抱负。完善培训机制。可以根据新 形势的要求，部队建设需要和官兵学习的欲求，采取送学 深造、资格考试、换岗培训、函授教育、自学考试等形式, 开展系统的学历教育和素质培训，不断提xxx兵的综合素
8、质, 成为军地两用人才。三、培育官兵的人文精神，是部队政治思想工作的重 要内容。在部队是通过条令条例和规章制度的约束，从而到达 官兵自觉的行为是管理的最终目标。在被动服从和自觉行 为的过程中，人是最为关键的因素，人的自身因素起着至 关重要的作用，在部队管理和思想教育中，单纯依靠传统 的管理和思想政治教育是不能到达目的，只有加强人文教 育，提升官兵的人文精神，使官兵的思想和信仰服从于部 队的管理教育和生活，才能到达管理与教育的有机结合， 真正建立起“以人为本的长效政治思想工作机制。消防部队政治思想工作坚持“以人为本必须把培育 官兵的人文精神作为重要内容抓紧抓好。一个人成才，除 了要具有科学精神和
9、各种根底的或专业的知识外，价值观 念与科学精神起着同等重要的作用。人文精神是人类在发 现自己的活动中形成的观念，是一种追求人生意义和人生 价值的理性态度，主要体现在人们的精神气质、价值观念 和价值取向之中。人文精神在提升人格、改善思维、开阔 眼界、开启智力、陶冶情操等方面，起着十分重要的作用, 对于确立和改造人们的人生观、世界观、战争观、胜负 观、价值观，起着巨大的作用。几乎所有的军事大家与科 学巨匠，在人文社会科学上都有极高的造诣。一个人成才 不可能掌握各门科学技术，但对人文精神素养的培养与强 化却必不可少。人文精神具有导向作用，科学技术越开展, 就越需要人文精神。人类需要趋利避害地开展，自
10、然科学 技术如果失去了人文科学的价值导向，就会给人类带来无 尽的灾难。人文精神的缺失，势必将人变为技术的俘虏， 失去理性;人文精神的缺乏，势必导致物质欲望恶性膨胀， 精神追求滑坡，道德理想失落。有了人文精神，才会意识 到自己所从事的职业对人类、对国家、对社会的责任，就 会明白为谁当兵、为谁打仗、为什么进行战争的道理;有了 人文精神，才能够耐得住寂寞，抵得住xxx,吃得了辛苦， 不为灯红酒绿和权钱色所俘获，不出卖国家和民族利益;有 了人文精神，就能够锲而不舍，坚忍不拔，淡泊名利，不 求闻达，把精力全部倾注在事业中，而不是用在享乐上;有 了人文精神，就会以人为本，尊重人、关心人、理解人、 保护人，具有很强的亲和力，把团队精神充分释放出来;有 了人文精神，就会为人类的自由与解放不懈地去追求;有了 人文精神，就能够运用人文科学所提供的谋略方法、协调 艺术，解决复杂的社会系统问题和作战系统问题。