1、五项教育实践活动抓常抓细抓长实施方案五篇 在抓常、抓细、抓长上下功夫 在抓常、抓细、抓长上下功夫 三论扎实推进第二批群众路线教育实践活动 本报评论员 “作风建设是永恒课题。习近平总书记在指导XX县区委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会时强调，作风建设“要标本兼治，经常抓、见常态，深入抓，见实效，持久抓，见长效。 作风问题，说到底是思想的问题;转变作风，是思想的提纯、升华。假设是一阵风，一些人就会觉得不妨“躲过、“挺过这阵子，其结果就是风头过后，一切照旧;假设是就抓而抓，一些人就会把抓作风与日常工作分开，导致抓作风时“看不见问题，而在日常工作中作风问题又随处可见。 事实上，作风问题，
2、恰恰就潜藏于日常工作的各方面。公款吃喝、奢靡享乐等现象，送年货节礼、找关系门子等行为，无不时常打着工作的幌子。抓常，就是要把作风建设时刻摆上位置、有机融入日常工作，做到管事就管人，管人就管思想、管作风。推动各项工作，都要落实作风建设具体要求，形成抓作风促工作、抓工作强作风良性循环。 转作风，也是态度上的比拼。公款报销“化整为零，送礼收礼把戏翻新，“嘴上腐败改换门庭“四风问题变异性、隐藏性强，唯有以坚决的决心来纠正，有切实的举措来整改，才能看得清楚、解决到位，这是搞好活动的不二法门。反观一些地方和单位，之所以活动效果不彰、群众满意度不高，症结就在于浅尝辄止、马虎敷衍。 细节决定成败。抓细，就是要
3、在着眼长远的根底上，注重从细微之处着手，就是要对基层群众反映的作风问题一一回应、具体解决。要透过现象看本质，在解决个别具体问题的同时，着力解决面上的普遍性问题。比方，破除“门难进、脸难看、事难办的问题，就需在简政放权上下足功夫;破解公款吃喝的顽疾，更需把住财务报销、审计监督等闸门。事实证明，只有在具体细节问题上拿出“踏石留印、抓铁有痕的勇气，才能抓住要害，防止“四风反弹。 转作风，更是毅力上的斗劲。“四风问题具有顽固性、反复性，只有力度不减、温度不降、常抓不懈，才能让作风建设已经采取的措施行之有效;第二批教育实践活动，直接面向人民群众，更加贴近基层，整治“四风的任务具体、繁杂，只有制度界定清晰
4、、细化、合理，才能让逐步形成的机制扎根落地。比方，调研不搞层层陪同了，怎样接洽才算合理合规;禁止大吃大喝，有没有易于审查操作的标准，等等。 日日行，不怕千万里。抓长，就是要反复抓、持之以恒地抓，绝对不允许“三天打鱼两天晒网式的做派，也不允许“集中抓的时候雷霆万钧，平时放任自流式的一阵风。要认真落实作风建设各项制度，做到有章必循、违规必究。要通过深化改革，从体制机制层面进一步破题，为作风建设形成长效化保障。 非“常缺乏以治本，非“细缺乏以克难，非“长缺乏以稳固。在作风建设的攻坚战和持久战中，只要我们在抓常、抓细、抓长上下足功夫，就一定能积小胜为大胜，不断稳固扩大教育实践活动成果，以转变作风、推动开展的实际成效取信于民。 内容总结（1）五项教育实践活动抓常抓细抓长实施方案五篇 在抓常、抓细、抓长上下功夫 在抓常、抓细、抓长上下功夫 三论扎实推进第二批群众路线教育实践活动 本报评论员 “作风建设是永恒课题（2）作风问题，说到底是思想的问题（3）推动各项工作，都要落实作风建设具体要求，形成抓作风促工作、抓工作强作风良性循环（4）要认真落实作风建设各项制度，做到有章必循、违规必究