1、塔吉克族篇一：奇光异彩的民族文化第八章1 【单项选择题】(6分)中国塔吉克族是古代新疆操东伊朗语部落的后裔，其体质是典型的_特点。A.蒙古人种(又称黄色人种)B.尼格罗人种(又称黑色人种)C.澳大利亚人种(又称棕色人种)D.欧罗巴人种又称白种人正确2【单项选择题】(6分)塔吉克族信仰_教。A.伊斯兰教B.基督教C.佛教D.犹太教正确3【单项选择题】(6分)塔什库尔干县塔吉克自治县位于新疆 _ 的东南部。A.天山B.昆仑山C.帕米尔高原D.阿尔泰山正确4【单项选择题】(6分)_ 被塔吉克人视为“百禽之首，是忠诚、仁慈、英勇、坚强、正义的意味。A.天鹅B.猫头鹰C.鹰D.鸽子正确5【单项选择题】(
2、6分)2023 年 5 月 20 日，塔吉克族的 _ 经国务院批准被列入第一批国家级非物质文化遗产名录，表达出了国家对这一舞蹈艺术的注重和保护A.蛇舞B.天鹅舞C.熊舞D.鹰舞正确6 【单项选择题】(6分)俄罗斯族使用的俄罗斯语，属印欧语系 语族。A.日耳曼语族B.罗曼语族C.凯尔特语族D.斯拉夫语族正确7【单项选择题】(6分)俄罗斯长期彷徨于东西方文化之间，这构成了俄罗斯精神兼容东西方文明的本质和存在于其中的 。A.兼容性B.极端性C.两面性D.排他性正确8【单项选择题】(6分)俄罗斯族的精神气质，也表达出俄罗斯族所信仰的传统宗教 的阻碍。A.基督教B.天主教C.东正教D.聂斯脱利教正确9【
3、单项选择题】(6分)恶劣的环境造就了俄罗斯族人粗暴中含有 的性格特征。A.平和B.热情C.乐观D.忧郁正确10【单项选择题】(6分)俄罗斯套娃通常是一个强健能干、略显肥胖的俄罗斯 的形象。A.青年B.少女C.妇女D.老妇正确11【多项选择题】(10分)生活在帕米尔高原上的塔吉克向来被人们称为是_、_。A.“帕米尔高原上的雄鹰B.“鹰之民族C.狼的后人D.虎之民族正确12【多项选择题】(10分)塔什库尔干县塔吉克自治县分别与_、 _、_及克什米尔地区接壤，是全国唯一一个与陆地三国接壤的边境县。A.巴基斯坦B.哈萨克斯坦C.阿富汗D.塔吉克斯坦正确13【多项选择题】(10分)中国的俄罗斯族人除了掌
4、握俄语外，大多还通晓汉语以及 等语言。A.维吾尔语B.哈萨克语C.篇二：第14课塔吉克族的鹰舞第十四课 维吾尔族的传统居住课型：电教课，讲解课。授课时间：2023年 月 日2023年 月 日教学目的：知识与才能目的：通过自读理解，讨论交流，归纳完善，使每个学生都完全理解课文内容和构造，掌握课文的表达次序和表述方式，理解疑难句型，并能模拟造句。丰富学生的词汇知识，能用所学过的词汇量开展社交才能，培养学生用汉语直截了当思维并能用汉语答复以下咨询题的才能。能初步理解课文中的思想感情。过程与方法目的：通过自读理解，老师指导朗读，讨论，交流归纳完善，以及老师的讲解与答疑，通过自学，合作学习，查字典，同伴
5、互助，自主阅读等方式认识生字，理解词语，理解课文内容，学习重点词语和重点句型。较流利，精确的，有感情的朗读课文，读明白每句话，理解课文内容，提高阅读和口语表达才能。 情感态度与价值观目的：通过学习课文，教育学生热爱家乡为家乡的繁荣富强做出奉献。教学重点：在理解的根底上掌握本课词语的字音、字形，掌握词语的用法，能用词语造句。掌握重点词语和句式。 教学难点：2、理解课文内容。联络生活，围绕文中的话题进展相关交际。教学重难点处理方法：1. 催促学生反复学习，复习所学内容,出示咨询题使学生自主学习的方式来回忆读书经历接近课堂。2.指导学生把握本文独特的写法，学习运用选取描写亲情的独到角度。精确，流利、
6、有感情的朗读课文；揣摩词句的含义，品读文章清新质朴的语言。3. 指导学生在阅读中圈点勾画，随时批注阅读的心得体会，让他们成为阅读的主体，逐步提高阅读才能，特别是品评鉴赏才能。老师出示学生自主学习的内容，学生读课文，弄清字、词、节拍并把握与其和感情，学生圈画信息，培养学生本人考虑咨询题的积极性，使学生更好的整体把握课文。4. 老师采纳引导法,讨论指导法等方法来教授课文多媒体显示让学生分组讨论，积极提咨询，使让课堂气氛爽朗，让学生更好的分析人物形象，揣摩文中一些关键词句的深层含义，学会联络语境，在动态的语境中理解语句。整个教学过程中以学生为主,组织学生赞助学习,合作学习,小组讨论等方式学习本课,提
7、高学生的语言才能.通过多媒体显示进入课堂环节，使学生自主学习找出相应的句子并答复。通过查字典，自主阅读，小组讨论等学习字词，理解课文。学生自主学习法，合作交流法。课程资源：书，黑板，字典，多媒体设备：民族团结先进事例 (王丽和艾尼居买尔的故事)2023年4月2日22时30分，新疆大学外国语学院大一学生王丽与同学分开后，正预备乘公交车回家。突然，一只手伸进了她的口袋。王丽认识到有人偷她的钱包，立即回过头大声喊道：“你想干啥？ 但这名男子面对王丽的喝斥，恶狠狠地说：“咋了？这时，旁边4个男子围了上来，开场拉扯王丽的衣服，并再次将手伸进她的口袋。在众目睽睽的公共场所，扒窃竟变成了公开抢劫，本来就有些
8、害怕的王丽被吓哭了。正在王丽不知所措的时候，从喀什来乌鲁木齐打工的19岁的维吾尔族青年艾尼居买尔三兄弟正好路经此地。艾尼居买尔三兄弟看到前方围了一大群人，一位小姐的呼救声传了出来。三兄弟立即跑了过去，冲进人群，拉开了正在与王丽撕扯的小偷。小偷狠狠地对艾尼居买尔大喊着：“让开，不要多管闲事！说着又向王丽走去。艾尼居买尔一把将王丽拉到本人身后，用身躯护着王丽，他对小偷说：“住手！她是我的妹妹!你不要碰她！“你的妹妹？汉族？小偷愣住了。艾尼居买尔是维吾尔族，而王丽是汉族，同时艾尼是路过此地 ，他们并不认识。“你是维族，她是汉族，如何可能是你妹妹，放开，走你的路！歹徒用凶恶的目光瞪着艾尼兄弟。“放手！
9、她确实是我妹妹。说着，艾尼三兄弟拉着王丽就走。前提测评：听写以下词语崇拜 鹰忠诚 正义 模拟启发弯曲伴奏 固定 曲调 渴望 赞美舞蹈 节拍 遗产 名录 导入新课：请同学们比一比以下的形近字：崇宗 拌伴城诚 模摸消稍蹈蹈 喝渴奏揍 微教遗贵教学内容：第一段1介绍了塔吉克族崇拜鹰的缘故，引出作者要介绍的文章话题-“鹰舞的由来。关键词语：鹰是白鸟之首-正义的代表；观察鹰，模拟鹰；遭到启发。(提示学生考虑：塔吉克人为什么崇拜鹰？【词语】：崇拜【注音】：CHNG BI【释义】：尊崇敬拜：对英雄人物特别崇拜个人崇拜无限崇拜。【词语】：忠诚【注音】：ZHNG CHNG【释义】：指对国家、对人民、对事业、对上
10、级、对朋友等真心诚意、尽心尽力，没有二心：忠诚老实忠诚英勇忠诚可靠对祖国无限忠诚。【词语】：正义【注音】：ZHNG Y【释义】：对政治、法律、道德等领域中的是非、善恶作出确实信推断。作为道德范畴，与“公正同义，主要指符合一定社会道德标准的行为。人们的行为是否符合历史开展规律和最大多数人民的根本利益，是推断人们行为是否符合正义的客观标准。【词语】：模拟【注音】：M/M FNG【释义】：个体自觉或不自觉地重复别人的行为的过程。是社会学习的重要方式之一。尤其在儿童方面，儿童的动作、语言、技能以及行为适应、质量等的构成和开展都离不开模拟。可分为无认识模拟和有认识模拟、外部模拟和内部模拟等多品种型。【词
11、语】：启发【注音】：Q F/F【释义】：开导指点，使产生联想并有所领悟：启发式教学这番话对我特别有启发。说明；阐释：启发篇章，校理秘文。【词语】：弯曲【注音】：WN Q/Q【释义】：不直：弯曲的小路。【词语】：节拍【注音】：JI ZU【释义】：音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象：明快。比喻均匀的、有规律的工作进程：工作要有地进展。【词语】：伴奏【注音】：BN ZU【释义】：歌唱、跳舞或独奏时用器乐配合。【词语】：固定【注音】：G DNG【释义】：不变动或不挪动的跟流淌相对：职业丨资产。使固定：把学习制度下来。【词语】：曲调【注音】：Q/Q TIO/DIO【释义】：1.指歌曲。 2.歌曲或
12、戏曲的调子。【词语】：渴望【注音】：K WNG【释义】：迫切地希望：和平同学们都着和这位作家见面。【词语】：赞美【注音】：ZN MI【释义】：1.亦作赞美。 2.颂扬;赞扬。【词语】：舞蹈【注音】：W DO【释义】：艺术的一种。以通过提炼、组织和艺术加工的、有规律的人体动作为主要表现手段，反映社会生活，表达人的思想感情。其根本要素是动作姿势、节拍和表情。舞蹈与音乐、诗歌等结合在一起，是人类历史上最早产生的艺术方式之一。雕塑。法国卡尔波作于1869年。表现一群裸体青年男女狂欢跳舞的情景。男青年居中，几个少女手拉手地围绕着他。作品构造紧凑，形象生动，体态爽朗。壁画。法国马蒂斯作于192023年。描
13、绘由五个女人围绕一圈，手拉手地跳起圆圈舞。这是马蒂斯经历中的法国南方迦太南的圆圈舞。画面天空运用蓝色，地面是绿色，人物那么呈红色，彼此交错在一起，构成了强烈的冷暖比照，到达早期野兽派绘画艺术的高潮。稳固练习：在理解的根底上掌握本课词语的字音、字形，掌握词语的用法，能用词语造句。崇拜老师 盲目崇拜 忠诚的朋友维护正义模拟动作经常模拟 启发大家 遭到启发 不能弯曲 弯曲胳膊 节拍缓慢 节拍强烈 由我伴奏 伴奏得特别固定职业 固定资产 动听的曲调 渴望自由 特别渴望 赞美祖国小结：学习本课词语同学们以到达能用本课词语造句的水平。布置作业 ：1.听写本次课词语并喜爱的词语造句。2.预习新课。板书：篇三
14、：塔什库尔干的塔吉克族有什么民族美食？塔什库尔干的塔吉克族有什么民族美食？塔吉克人的日常饮食以奶制品、青稞、肉类为主，一般早饭吃馕喝奶茶，午餐吃面食，晚上吃得好一些，有面食、肉类等，根本上没有蔬菜。其特色食品主要有：奶茶、馕、奶面片、奶面糊、油饼、抓饭、奶酪、奶粥等。奶茶，塔吉克语称之为“艾提干恰伊，是将少许红茶或砖茶加水煮沸，然后参加适量已煮熟的新鲜奶子，搅拌而成，是塔吉克族人民日常的饮料。馕是用面粉或青稞粉作成面饼，在自制的馕坑中烤制而成，是塔吉克家庭中日常主要食物。酥油青稞馕是高寒山区特产的青稞面加酥油制成的圆形烤饼。奶面片，塔吉克语称之为“西尔太力提，是用牛奶和面，切成薄面片，放入烧开的牛奶中煮熟即可食用。奶面糊，塔吉克语称之为“布拉马克，是将牛奶烧开，参加一些酥油，撒入面粉，边煮边搅成糊状。抓饭，先将酥油加热，把羊肉切成块放到油锅中翻炒至半熟，然后参加清水烧开，放入大米、食盐和洋