1、保护校园建议书3篇 保护学校公物建议书 亲爱的 同学们： 万物都是有生命的，葱绿成长着的小花小草，那就是它生命力最完美的表达，而洁净光亮的路灯同样是它生命最完美的展示，宽敞明亮、整洁温馨的教师、宿舍、校园，也是学校生命力的表达。如果说爱国是一个空泛的话题，那么爱母校、爱班级、爱宿舍就最现实不过了，诚然，刻苦学习，为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式，而保护学校的一草一木、一墙一壁、一桌一凳，不仅培养你良好的素质，健全你完美的人格，而且是一种最直接最有效的爱国主义集体主义情操的表达。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。没有人希望或愿意成认自己是一个不文明的人。因为在大是大非面前，我们都表现得很有素质
2、。但面对小恶，我们总认为那是很平常的小事，没什么大不了的，其实不然。就个人素质形象而言，不管有何种借口，那些不雅的小恶行为，都在一点一滴地渗进周围人对你的看法之中，慢慢地淹没你本该良好的形象。而作为社会生活的一分子，我们没有任何理由去破坏别人努力的成果。 一屋不扫，何以扫天下。要想成大事，必先做好小事，从自身做起，从身边做起。我们夏镇一中西校的所有设施，都是我们教育教学所必需，是我们大家共同拥有，共同享用，要靠我们大家共同维护，对于我们学生来说，保护公物要落实到生活中的小事上。要时刻牢记，公物不是你脚踹的靶子，也不是练拳击的陪练。要管住我们的手，管住我们的脚，克服掉不良习惯。 文明是一张纸的厚
3、度，这样椅子上不会留下你的鞋印;文明是一小步的距离，这样垃圾桶周围不会再有垃圾;文明是一个手势，这样公共场所不会有人介意你的声音。文明就在我们身边的每一件小事里，文明就在我们为人处事的态度里，文明就在我们对公物、对环境的保护里。 在此，建议 同学们： 像保护我们的眼睛一样保护学校的公物，对于在保护公物活动中有突出奉献的同学，我们要大力表彰，对于破坏公物的同学如果查证属实，第一要赔偿损失;第二要学校将给予严重处分，第三情节严重者，将给与转学处理。这里，学校向全体师生发出如下十条建议： 一、保护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，不在墙体上留下任何印迹。 二、保护学校课桌椅，不乱涂画
4、刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不随意挪动桌椅。 三、保护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。 四、保护学校教室公物，不乱打乱踢、不涂抹门窗，不损坏电器。 五、保护学校资源，随手关闭电灯的电源，节约每一度电;保护校园内的水龙头，不乱拧乱拽，节约每一滴水。 六、保护学校清洁卫生工具，轻拿轻放。 七、保护校园内的教学设备、体育设施及卫生设施，不损坏、不攀爬。 八、保护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。 九、保护学校环境，拾起地上的纸屑，保持环境卫生。 十、保护课本，保护好借阅的图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。 播下一个行为，便收获
5、一个习惯，播下一个习惯，便收获一个品格。同学们，校园是我家，管理靠大家。辞别不文明行为吧，共同保护我们求知、进步的学习环境和设施。让我们积极行动起来，为我们美好的校园增光添彩。 xx年六月十二日 保护公物建议书 同学们： 我们xxxx小学是一所容纳了一千八百多人的学校。去年，学校拿出很多钱为我们粉刷了教室及走廊的墙壁。为了丰富走廊文化，还在墙壁上挂了同学们的剪纸和绘画作品，更在各楼梯平台处做了大幅的宣传画。走进我们的学校，应该是郁郁葱葱的垂柳，绿油油的草地，宽阔而整洁的操场。走进我们的教学楼，应该是明亮的门窗，雪白的墙壁，干净的地面，整齐的桌椅。我们每天坐在这样的优美舒适的环境里读书学习，是一
6、件多么快乐的事啊。 打破期待，回到现实，我请同学们仔细看看我们的校园。操场上，草坪里到处是纸屑，食品袋;楼道教室的地面也随处可见垃圾杂物;走廊的墙壁上有拖布的痕迹，更有同学们为了留下自己的印迹，不惜在墙上踹几脚，或脱下鞋子在墙上拍几下;再看课桌椅，更是不堪入目，它们仿佛都在控诉虐待狂们所犯下的罪行。在我们学校，更不乏有这样的 同学： 刻意地去破坏学校的公共设施，把设在新楼的一处展板弄破，撕坏。 同学们，破坏公物是一种不道德，不文明的行为。这种破坏现象严重践踏了小学生日常行为标准，给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常学习秩序。特针对这种情况，我们少先大队向全体学生发出建议： 一、保护学校花草
7、树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。 二、保护学校环境，拾起地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在校内吃零食，保持环境卫生。 三、保护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，挪动桌椅要轻拿轻放。 四、保护学校公共设施，不乱踢打、涂抹门窗。 五、保护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。 六、保护学校资源，随手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。 七、保护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢。 八、课上，要在老师指导下正确操作，不得随意乱摆弄每一个部件，以免损坏。 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，我们要像保护自己私人财产一样
8、保护公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。保护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人。 xxxx小学少先大队 关于保护公物的建议书 亲爱的 同学们： 教室是我们接受教育、积累知识、培育情操、塑造人格的地方，是我们共同学习生活的主要场所，是我们应该重点保护的对象。但近段时间我们发现，教室的课桌上、墙壁上乱画的现象格外突出，桌面上刻画的图案和文犹如牛皮癣严重影响了同学们的心灵。这种所谓的校园亚文化既影响了美观，又破坏了公共财物，也不应该是天之骄子素质的表达。 为了弘扬高尚道德风气，养成文明行为
9、的好习惯，我们特发出如下建议： 一、保护公物是每个公民应有的道德品质，学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。作为学校的一员，保护校园是我们义不容辞的责任。 二、每位同学都要严格标准自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵抗破坏公物的陋习，形成以保护公物为荣，破坏公物为耻的良好风气。 三、发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻他们，提倡勇于抵抗不良行为的新风气。 四、要充分认识破坏公物的严重性和危害性，把保护公物切实落实到行动上来。 同学们，让我们从点滴做起，遵守美德，保护公物，做一个文明、进步、阳光的大学生。 xxxx学院经管系团学会 xx年6月2日 保护校园公
10、物建议书范本 各位同学、共青团员们： 同学们，当你走进干净整洁的校园，你一定心情舒畅。当你漫步于校园中，眼前出现这样的景象：道路旁的绿树威风凛凛，栩栩如生，整齐得让我们看到了精神为之一振;课堂里，灯光明亮，人心也明亮，有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅;地上还留着值日生刚拖过的水迹，一个小小的纸屑也看不见;教室里，设备无一不完整，更是干净，整洁。 打破期待，回到现实，请同学们仔细看看我们的校园：操场上，草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋;楼道上，教室里，有的墙壁污迹斑斑;再看课桌椅，也是伤痕累累;水槽上，刚装上不到一个月的水龙头有的已经损坏了.它们仿佛都在控诉一些不良的罪行。陶铸先生曾经说过：一
11、个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能到达。我们想要健康地开展，想要将来有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我们应该保护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电。教育部发布中学生日常行为标准明确规定：保护公物，不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西要归还失主或交公。这种破坏公物的行为违反了中学生日常行为标准，给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常秩序。 针对以上情况，学校团委、学生会向全体同学、共青团员发出建议： 一、保护学校花草树木，不随意进出花坛，不攀折花草树木。 二、保护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，保持
12、环境卫生。 三、保护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。 四、保护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼，及时整理抽屉。 五、保护校舍墙体、门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙体上打球，留下任何印迹。 六、保护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。 七、保护学校资源，随手关闭电灯和电教设备的电源，节约每一度电。 八、保护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。 九、保护校园内的体育设施及消防设施，不损坏、不攀爬摸高。 十、保护操场和一切公共设施，文明使用，不敲打不毁坏。 同学们、共青团员们，我们要像保护自己私人财产一样保护公物;要像珍
13、惜自己的家一样珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。 同学们、共青团员们，保护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧。 建议人：xxxx共青团 xx年x月x日 “保护校园环境建议书 为让校园绿色尽情绽放，减少绿地上的不和谐音符，共同建设绿色校园，淄博赵店中学新成立的学生会劳卫部于4月末向全校师生发出建议：每当我们走进校园，走向宿舍，步入教室时，你们是否感觉到好象走进自己的另一个家一样。我们大局部是住校生，整天生活、学习在校园里，一周七天，有五天时间都在学校里度过。我们感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐、快乐。校园就是我们的家，我们在这里学习、生活、长大。每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园的义务和责任。四月初我校召开了“和谐校园环境，小事从我做起主题班会。为更进一步明确每个同学的责任、目标、任务。今天我们召开“保护校园环境发动大会，建议同学们从今天做起，从现在做起，从身边的小事做起，保护校园环境，让我们对校园再多一份呵护，对绿树绿草再多一份关爱。 具体实施措施： 1、增强保护校园绿化意识。 2、保护树木从自己做起，从脚下做起。做到不践踏绿地草坪，不做不利于花草树木生长的行为。 3、主动制止不保护绿化的行为。 4、用自己的行为影响他人，共同保护校园环境。 第10页 共10页