1、让学习成为我们的生活方式在新冠肺炎疫情中，一位病号淡定的躺在床上看书的照片刷爆网络，网友纷纷称他为“清流读书哥”。功以学成，业由学广。学习是我们需要始终面对的人生大课题，知识智慧来自于学习积累的滋养，道德涵养源自于诗书传统的浸润，工作能力根植于知行合一的薪火相传。特别是今天置身一个大发展大变革的时代，新业态、新事物层出不穷，新趋势、新机遇转瞬即逝，新问题、新情况不断出现，必须崇尚学习、加强学习，学懂弄通新思想、引领带动新实践，在学习中加满能力的蓄电池，厚植本领的肥沃土壤，以过硬的本领在强军兴军的时代征程中昂首前行。一、什么是学习学习，汉语词典的解释是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得
2、知识或技能的活动，广义上讲，是指通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。就个人而言，学习是人们获取知识、陶冶性情、培养和提升思维能力的重要途径，是人们赖以生存、发展的根本。（一）学习是一项认知能力。把“学习”这个词拆开来讲，“学”是一个接纳和认知未知事物的过程，是知新；“习”是不断重复，是温故。在教育学中，对学习的分类有很多种，从学习结果来说，学习分为五种类型。一是言语信息：即掌握以言语信息传递的内容，解决“是什么”的问题，如北京是中国的首都。二是智慧技能：分为辨别、概念、规则、高级规则(解决问题)等，解决“怎么做”的问题，如怎样把分数转换为小数。三是认知策略：用以支配个体的注
3、意、学习、记忆和思维的才能，如记忆的方法、思维的技巧等。四是态度：指对人、事物及事件所采取的行动。包括对家庭、社会关系的认识，对某个人、某种活动产生的情感等。五是动作技能：又称运动技能，如队列动作、写字画画等。近年来，在AI研究领域里出现了一个新的名词：元学习（Meta Learning）,或者叫“学会学习”（Learning to learn），即为“学会如何学习”，是指利用以往的知识经验来指导新任务的学习，具有学会学习的能力，目的是使用正确的学习方法让自己在今后的学习过程中更加高效。为什么要“学会学习”呢？一个个体从降生之初的自然人，成长为拥有独立思维意志、适应社会发展要求的成年人，在这个
4、社会化的过程中，无时无刻不在学习。从原始社会、奴隶社会、封建社会发展到资本主义社会、社会主义社会，从茹毛饮血、刀耕火种的史前文明进化到工业时代、信息时代，特别是在信息大爆炸的今天，我们穷其一生也不可能读完所有的书，学会全部的技能。面对如此大的冲击与挑战，我们必须依仗自己对社会、对自我的认知作出抉择，优先选择学习与个体生存、成长发展密切相关的科目，并在学习的过程当中总结、掌握、反思、提炼如何更好、更快地学习，对那些高权重的课目投入一定量的时间、精力和意志认真学习。可以说，没有学习，人类就不会发展、社会就不会进步。（二）学习是一种生活方式。学习是立身之本、成事之基。当今世界，人类知识总量正在以几何
5、级数递增，读几年书用上一辈子的时代一去不复返，只有每天坚持学习，不断充电加油，才能及时补充知识、开阔视野。习主席指出：要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。他最大的爱好是读书，读书已成为他的一种生活方式。他在陕北插队时留给梁家河村老乡们的印象之一就是：爱看书，带着一箱子书下乡，在煤油灯下看“砖头一样厚的书”。为了看浮士德，他不惜走里地去借书。2018年的平昌冬奥会上，日本选手羽生结弦夺得世界花样滑冰锦标赛冠军。央视主持人陈滢解说道:容颜如玉，身姿如松，翩若惊鸿，婉若游龙。而我们大多数人只能憋出一句:哇塞，这小哥哥长得真好看，滑得更好看前些天流传一个段子，甲送朋友乙坐
6、高铁时说，“我去买几个橘子，你就站在此地，不要走动。”乙楞了一下：“你什么时候都不忘占我便宜！”熟悉的人会心一笑，心里默念五个字：朱自清背影。可见，不好好学习，不多读点书，不但夸人没水平，被人白白占了便宜都不知道。从小到大，我们听到最多的一句话就是要好好学习。为什么反复强调好好学习呢？因为学习应该是这个世界上，门槛最低的改变自己的方法。唯有学习，才能遇到世界上最伟大的灵魂，找到更好的自己；唯有通过学习，才能降低人生试错的成本，提高成功的概率。面对转型时代、纷繁世事、生活烦恼，把读书学习作为一种生活方式，我们的视野才会变得开阔，心灵才能找到方向，境界才能不断升华，生命的光彩才能不断绽放。 （三）
7、学习是一种价值追求。忠厚传家久，诗书继世长。古往今来，在学问和事业上有所成就的大家，几乎没有一个人不喜欢读书学习的。苏轼被贬到海南岛，没有随身携带书籍，在简陋的草棚里，和儿子一起默书抄书，乐此不疲。王阳明被贬龙场，本是毒瘴之地挣扎求生，他却依然不忘研习易经。曾国藩半生戎马，行军途中哪怕再忙，他也会抽时间看书。“凿壁偷光”“囊萤映雪”“悬梁刺股”“临池学书”等刻苦学习的故事，我们也都耳熟能详。有的同志会说：“我就是因为学习不好才来当兵的。当了兵还需要学习吗？”殊不知你踏进军营的那一刻开始，从军容仪表到礼节礼貌，从单兵队列动作到站岗执勤上哨，无时不刻不在学习。那么学习到底有什么用呢？知乎上有一个高
8、票回答：我们吃过的食物和读过的书大部分都忘记了。但我们吃过的每一顿饭，被消化吸收后，成为了我们的骨骼和血肉；我们读过的每一本书，都潜在你的气质里、谈吐上、胸怀中，融进了我们的灵魂和血脉。眼界决定高度，心胸决定宽度。要想有眼界有格局，少不了读万卷书，行万里路。旅行是眼界的拔高，读书是头脑的修炼。不读书只能活一次，读书却可以经历千百种人生。在忙碌时，书是无尽的知识，不声不响，却能春风化雨；在闲暇时，书是最好的伴侣，不言不语，却又引人入胜。读书学习如同和许多有思想见地的人对话，多读好书就如同多交集“友直、友诤、友谅”于一身的良师益友，终会“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”。在学习与思考的过程中，我们
9、会更了解自己的内心，更接近人生的真相，也才更有可能活出自己的诗与远方。二、为什么学习从“敏而好学，不耻下问”的古训，到“业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随”的感悟，从“吾生也有涯，而知也无涯”的明示，再到“读书破万卷，下笔如有神”的功效，无不印证着学习的价值。通过学习，可以鉴古知今、认知世界、跃升能力，拓展延伸一个人的视野、见识和生命。（一）学习是实现强国梦的时代要求。“今天你在学习强国上学了多少分？”如今，这句话成为不少党员干部见面的问候语。作为重要的网络思想理论阵地和学习平台，“学习强国”因其内容权威、领域丰富、形式新颖，在社会上形成学习热潮。每天到“学习强国”平台上打卡，成了许多年轻干部奉
10、行的一种时尚乃至习惯。最近试运行的军事职业教育，也给官兵提供了一个很好的学习平台。共产党宣言发表170年来的实践证明，无论时代如何变迁，马克思主义基本原理依然是科学真理，历久弥新。而写就共产党宣言资本论的马克思，在长达30年的时间里潜心学习研究，以至于大英博物馆图书室的地面上都留下了他的足印。恩格斯说过：“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”列宁一生读书无数，写作无数，据不完全统计，他看过的书籍资料共有22种文字，6000本图书以及定期的出版物、文件等等。我们党历来重视学习，是一个勤于学习、善于学习的马克思主义政党。毛泽东同志题写过家喻户晓的“好好学习，天天向上”。邓小平
11、同志在党的十一届三中全会上指出：“实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命全党同志一定要善于学习，善于重新学习。”江泽民同志为中央党校主办的报刊题名学习时报，胡锦涛同志明确提出建设学习型政党和形成学习型社会的要求。中国特色社会主义进入新时代，习近平总书记一再强调学习的重要性并指出，我们国家历来讲究读书修身、从政以德。在2019年春季中央党校中青年干部培训班上，习总书记再次指出，政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定，年轻干部必须加强理论武装。现实生活中，我们往往容易忽略学习，过早地步入生活和工作的“舒适区”，缺乏“危机感”，就难以形成驾驭复杂局面的“本领”，久而久之，就会陷入“老办法不管用
12、，新办法不会用”的困境。走出困境的不二法门，就是要不断加强学习。（二）学习是实现强军梦的本质要求。中国人民解放军的主要缔造者毛泽东同志说过：没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。人民军队建立伊始，就十分重视军队文化教育，井冈山时期就开始设立培训基层军官的红军教导队。1929年12月，毛泽东在起草古田会议决议时，对红四军的文化教育问题提出了明确要求：由“各纵队政治部负责编制青年士兵识字课本”，“每个纵队内设立青年士兵学习一所，分为三班至四班”，“每班以授足九十小时为一学期”，对士兵进行有组织、有领导、有计划的文化教育。1950年8月1日，中央军委颁发在军队中开展文化教育的指示
13、，要求军队在今后一个时期内，以学习文化为主要任务，制定开展“速成的、联系实际的但又是正规的”文化教育方针。到1953年上半年，部队中基本消除文盲。我军素有“军神”之称的刘伯承元帅，在解放战争胜利后一直在思考一个问题：我军打败了日本帝国主义和国民党反动派，但不可能依靠小米加步枪保持常胜不败。为此，毕业于著名的莫斯科伏龙芝军事学院的刘伯承元帅，毅然于1950年6月辞去一切职务，创办了原中国人民解放军南京军事学院。杨得志、陈锡联、秦基伟等一大批将军，就是从这里走上了更高的领导岗位。习主席明确要求军队各级干部不要做苏联话剧前线中的戈尔洛夫，他是苏联国内战争时期的常胜将军，后来忽视学习、不思变革，二战中
14、，当一位年轻军长提出“今天没有真正的无线电联络，就不能指挥作战”时，戈尔洛夫讲了段经典台词：“战胜任何敌人，不是靠无线电通信联络，而是凭英勇、果敢。”最终，戈尔洛夫因为“无知者无畏”而吞下失败的苦果。在国庆70周年阅兵式上，各式各样的新装备“燃”爆天安门广场，“东风快递，使命必达”一跃而成网络最红口号。其中的东风17高超音速导弹所采用的“乘波体”设计，美俄两国现在都还未掌握。这种导弹的助推-滑翔式弹道基本设计思想，源于钱学森弹道，是钱学森教授早在20世纪40年代末就提出的。这款武器超越西方、独步天下，是500年未有之大变局。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，在波澜壮阔的强军实践中，带
15、领全军深入进行理论探索和实践创造，形成了习近平强军思想，开拓了当代中国马克思主义军事理论和军事实践发展新境界。学习强军思想、干好强军事业已经成为部队建设的主旋律，成为全军上下的共同意志和不懈追求。（三）学习是实现个人梦的内在要求。读书，对古人而言，既是为了改变命运、飞黄腾达、光宗耀祖，更是为了修身立德、陶冶情操、开拓眼界。范仲淹在南郡求学五年，稀粥糊口，合衣而眠；苏东坡，读经典总是边抄边背，直到烂熟于心；汉代大儒董仲舒，一生埋头苦读，三载不窥园，十年磨一剑；韩愈终生手不释卷，但凡能借到的书，都认真研读。读书，对今人而言，则是为了实现中华民族的伟大复兴。毛主席说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡
16、，书不可以一日不读。他青年时就发下“读书要为天下奇”的宏愿，曾连续七年坚持到闹市读书，锻炼自己的意志，晚年视力不好，还坚持让身边的秘书念书给他听。在目睹了旧中国种种落后挨打的悲惨现状后，面对修身课上老师提出的 “请问诸生为什么而读书？”的问题，少年周恩来坚毅地回答道：为中华之崛起而读书！周总理常常告诫我们：要活到老，学到老，改造到老。邓小平晚年在南方谈话时说：“我读的书并不多，就是一条，相信毛主席讲的实事求是。”让人们误以为，他不怎么读书。其实，邓小平一生酷爱读书，并且博览群书。江泽民喜欢古典文学，国学功底深厚，被同学们称作“江博士”，1994年，年近七旬的他还曾在南开大学背诵了王勃的滕王阁序和苏轼的中秋见月和子由。胡锦涛16岁就考上清华大学，大学6年期间除一门功课外全是满分，40岁时就担任了全国青年读书活动办公室主任。2015年10月，习近平在伦敦金融城市市长晚宴演讲时感言：“年轻的我，在当年陕北贫瘠的黄土地上，不断思考着生存还是毁灭的问题，最后我立下为祖国、为人民奉