1、 兴趣兴趣 兴趣是最好的老师兴趣是最好的老师 兴趣是一幅画卷，谁展开谁受益。人生步入老年期，感觉到自己已经在人生路上达到了一个地点，已经安定下来，这时，老年人如能从极平常的事物中获得思维的兴奋点，无疑他比别人能够获得更多的精神享受。一天，一位老者把一个苹果递给小孙子，“去，送给奶奶吃!”结果，小孙子笑眯眯地接过苹果后，竟把苹果送到他妈妈手里，还不住地“吃，吃!”老人从小孙子的这一举动中联想到审美的条件时，他兴趣盎然，畅笑不止，说：这是小孩子的天真，至诚，爱妈妈，不虚伪。是的，如果同样的举动换成稍大点年龄的孩子来做，就失去了美，这就是审美的条件性。这位老者从隔辈人的稚趣中，不单是获得了思维的兴奋
2、点，唤发出审美意识，同时也带来了含饴弄孙的天伦之乐。这一事例告诉我们，日常生活琐事，往往蕴藏着勤于思考者的不尽情愫。在琐事中可以感发出兴趣，并为自己的发现而陶醉的人，委实可以为晚年生活增添灵气和慰藉。寻幽微处的雅兴乐趣。每个人都有自己心爱的“小屋”(或有形或无形)，虽说它不值几个钱，但那里收藏的是刻印着逝去的人生脚步。老年人比较至情的精神享受，常常在幽微的、不为人知的心灵的一隅。我曾被一长者邀去欣赏他的小摆设。在一个古色古香的壁匣里面，满装着这位老人各个时期的各种小什物；这些小玩艺几在外人看来并不怎么精致可爱。我边欣赏边想：这位老者一生收集起来的心爱之物，每一件都包含了主人公的一点一滴的情意，
3、甚至可以大胆地推想，那张极普通而又发黄了的明信片记录着从前某种不灭的倩影而这无不在他回忆中涉猎成趣。人常说，老人怕思以往。然而不能把话说绝对了。人的一种基本生命(生活)活动就是体验。就是通过体验把自己置于价值生活之中，自己去体味，去掂量，去领悟，去寻找，去发现人生的意义。而这，只要自己能“入境”与“出境”，从中“悟”取滋润自己的情愫就可以了，又何必伤感什么“青春不再回首，落花难上枝头”之类呢!当然，这种情趣也未必能产生什么，但它毕竟可当作“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的美丽与闲适，甚至让老人沏好一杯茶，摊开旧什物，面对如血的残阳，安静地与昨天对话，做一回“独钓寒江雪”的蓑笠翁也未尝不是潇洒人生!兴
4、趣是一道风景。老人不妨以一种闲逸散淡的心情漫步其中，便也同化于大自然的景色中，体验着老而有趣的美!在月光如水漫浸的小庭院，一盘残棋，几个老友，金戈铁马，厮杀四起，有如儿童戏斗时大叫“看刀”“看枪”却是长长的一根爆玉米条“打”将过来，接着便是咔吧吧的“吞刀嚼枪”动作和欢笑声交融在一起。真是乐以忘形，何辨童叟!老年人心灵歇乏的最佳去处，莫过于赴“阳春之约”。名川大山，固然风景甲天下，但“日近长安远”，大自然到处都可以揽胜，可以时时不负“阳春之约”只要你愿意，就可捕捉、享受尘世的清幽，保持远游的心境。在阳光下小憩，树下听蝉；或站在窗前楼台眺望含烟的远景，变幻的云层；或约二、三老友漫步在田畦碧野；或爱
5、山青水秀，乐如渔樵角胜，贪婪地拥有一襟山水。斯时登临，大有“幸有我在山未孤”，舍我谁慰空山寂水!与“阳春有约”，不必期有所得。畅然有思，人生“贵在适意”，多生发一点会心的微笑，足矣!晚晴入画来。当你坐在露天的茶座品茗赏光，身边伴着老妻或老夫，那真是生命中一种惬意而又时尚的享受。那些过往的行人会给你千百种生活的乐趣，千百种领悟，千百种笑料。有时候，你还会以老年人特有的悠闲而感发那正步你后尘的众生的忙忙碌碌。当然，你也会感受到有更多的年轻人懂得生活的艺术，无论怎样忙，总会给自己留下一点时空来享受生活。无疑，这比之于老一代人的青壮年时期大不相同；正是从这种不同中向前推想，寄托着老年人对后生的重望与戒勉。当然，这时闲赏“风光”的老人，同样也成为别人眼里的一“景”。行人或驻步把老人们端详。有人在这些人身上读到人生，有人在他们举止谈笑中读到夕阳之乐，读到黄昏的爱恋，也有人在他们身上感受到自己应去充实的生命。总起来说，老年人晚年的兴趣广泛，擅求者，会乐者，大都得之于心，安之于礼，好像幼童迷恋于神话故事一般。不过，老年心理学家叫人注意这样一个信号：对兴趣比对身体更热心时要小心，它意味着在心情上发生什么困难了，为了逃避现实，便对癖好开始下功夫。