1、思想的光辉矛盾论读后感 xxx董事长屡次强调过，“没有思想理论的企业是没有长久生命力的。毛泽东思想理论，是经过实践检验的优秀的理论成果，矛盾论和实践论是其思想的精髓。我们xxx员工作为新时代的红军，特别是身处企业战略转型的重要时期，一定要将毛泽东思想理论联系企业实际，联系日常工作实际。公司在此环境下，也组织干部学习思想的光辉毛泽东思想选集的精粹，今天我来谈谈对我感触较深的一篇文章即矛盾论。 矛盾论是毛泽东同志在1937年写的。该文用通俗易懂的语言，大量具体而生动的例子全面的阐述了马克思主义的唯物辩证法思想，并且在许多方面发挥开展了马克思和列宁的思想，创造性地运用于中国革命的具体实践，成功的分析
2、和解决了中国革命过程中许多的复杂矛盾。 毛泽东的这篇著作，在60多年后的今天，仍然指导着我们的实践。他永恒的生命力所在，是它系统的论述了事物的矛盾法那么即对立统一的法那么是唯物辩证法的最根本的法那么，发挥了列宁关于对立统一规律是辩证法实质和核心的思想，是指导中国革命和实践的正确的认识论。毛泽东同志写作矛盾论时，是为了使党和人民从思想上认识到教条主义的错误，从实践中认识到辩证法在认识世界中的巨大威力。 矛盾是由相互对立的双方所构成的统一体。矛盾存在于一切客观事物和主观思维的过程中，矛盾贯穿于一切事物过程的始终，这是矛盾的普遍性和绝对性。矛盾着的事物及其每一个方面各有其特点，这又构成矛盾的特殊性和
3、相对性。矛盾着的事物依一定的条件有同一性，因此能够共居于一个统一体中，又能够互相转化到相反的方面去，这以构成矛盾的特殊性和相对性。矛盾无所不在。毛泽东同志在继承马克思、恩格斯和列宁等革命导师成果的根底上，科学地用矛盾分析方法分析了中国革命的具体情况，并适用之，开辟一条新道路，引导中国革命从失败走向胜利。 事物的矛盾是普遍性和特殊性的统一。只有通过分析具体事物的矛盾，分析在具体事物中体现的矛盾的普遍性和特殊性及其相互联结，才能正确地认识事物。毛泽东同志在矛盾论中着重分析了矛盾的特殊性，分析了矛盾普遍性和特殊性及其相互联系，提出了共性和个性、绝对与相对的关系是矛盾问题的精髓的重要论断，为解决马克思
4、列宁主义的普遍原理同中国革命具体实践相结合的问题做出了卓越奉献。矛盾及矛盾运动存在于一切事物的开展过程中，这就是矛盾的普遍性。认识到矛盾的普遍性，在国际共产主义运动的开展上，是有重要意义的。十九世纪后期，随着资本主义的开展，生产力有了很大提高，劳资关系有所缓和。第二国际内部有人提出，资本主义能够通过逐步调整和平的进入社会主义。其实，这只是矛盾没有激化的状态，矛盾仍然存在并开展。后来资本主义的开展即证明了这一点。但是，矛盾的普遍性只能是通过各种具体事物的矛盾表现出来，而具体事物的具体的矛盾表现形式，就是矛盾的特殊性，亦即矛盾的相对性、个性。矛盾普遍性与特殊性的关系实际也就是一般和个别的关系。个别
5、与一般相联系而存在。一般存在于个别之中，通过个别来表征。个别由于其有别于一般的特性而获得其个别意义。“科学研究的区分，就是根据科学对象所具有的特殊的矛盾性。因此，对于某一现象的领域所特有的某一种矛盾的研究，就构成某一门科学的对象。认识到矛盾的特殊性，对于我们从事科学研究也很有帮助。 同时，认识到矛盾的特殊性，也是唯物论的一个表现。只有通过唯物论的观点看待矛盾，才能够具体问题具体分析，克服主观性、片面性和外表性。同时，对矛盾的特殊性，不仅要全面的，深入的看待矛盾，还要对矛盾的各阶段的特点及其各方面认真考察。 以中国革命的实践来看，中国革命的成功是在整个世界范围内资本主义开始向社会主义过渡的大的历
6、史趋势下发生的，这是矛盾的普遍性。而中国革命在资本主义没有大的开展的情况下就取得了胜利，这就是矛盾的特殊性。 如今，世界在变，世界在开展，但毛泽东同志的矛盾论，用矛盾分析方法对待一切却永远是充满生命力的，特别是对于青年一代，更具有指导意义。 世界有缺陷、不完美，就会造成冲突，形成矛盾；人生有缺撼、不完美，就造成人生的各种问题的冲突，形成人生矛盾。世界上矛盾无处不有，人生中矛盾无时不在。人生矛盾贯穿于人生的全过程，存在于人生的每个方面。在人与自然、人与社会、人与自身、人与他人等一切人生关系中，无不存在着矛盾冲突。 本人刚入xx汽车公司的时候，xxxx公司还只是一个名不见经传的汽车小厂，随着近几年
7、的快速开展，我们所面对的外部的环境，已经发生了巨大的变化，如果我们不能因时、因势调整我们的思想，调整我们的工作方向和工作重点，还保持原来的工作状态和工作方式，将必将被中国xx工业的快速开展甩在后面，最终面临被淘汰的危险，所以我感谢公司在工作如此忙碌的情况下仍组织学习毛泽东思想的精髓，使我们能够回过头来重新总结自己过去的工作，总结自己的思想，同时认真的考虑我们今后的工作重点，以及今后工作努力的方向。 今年是实现xxxx集团公司十一五总体开展战略极为关键的一年，我们面临的机遇是空前的，挑战更是空前的，在每个业务领域里都要直面强的竞争对手，我们作为新时代的红军，必须自强不息，坚持必胜信念，迎接新的挑
8、战；必须艰苦奋斗，保持创业激情，是我们义不容辞的责任，必须令行禁止，建立严明的纪律，充分发挥组织的协同效应和强大的执行力；同时持续学习创新，追求创新，才能夺取新的胜利。面对当前的金融危机，应对复杂的国际国内形势，我们一定要坚持把毛泽东思想和新红军精神作为我们的精神指南，学以致用，将知识变成能力，把能力上升到更高层次的“悟，悟出xxxx的持续开展之路，全面地成功地实施战略转型，实现xxxx的自主开展和以人为本的全面协调可持续开展。 第二篇：矛盾论的读后感矛盾论的读后感 矛盾论的读后感1首先，这是一篇精彩的哲学论文，当然，如果我说这论文伟大也肯定没有人会持有反对意见，因为毛泽东同志是伟大地，他的东
9、西就应该是伟大地。 其次，这篇论文似乎并不能单单从他的学术价值来评判，还必须兼顾他的历史意义，我个人一直对目的性很强的说教文字不怎么喜欢，孟子大人不是说了么：有心为善，虽善不奖，无心为恶，虽恶不罚。 这篇哲学论文，是毛泽东继实践论之后，为了同一的目的，即为了克服存在于中国内的严重的教条主义思想而写的。用文章定思想，在现代可能是从毛泽东开始的吧，我想，他在纠正国内思想问题的时候肯定没有想到假设干年后这成为一种风气了，当然写篇文章就能给人扣顶大帽子，厉害的不是文章，是写文章的人。 当然，我得澄清自己不是在说毛主席的坏话，纯粹是有感而发，要不这么一顶帽子扣下来，虽然不至于像以前折磨的人去跳楼上吊的，
10、至少会说我思想有问题，入党怕是没指望了。 萨特的一句话我特别喜欢。教育就是强迫别人接受另外一种价值。单教育可能没那么强的效果，所以有了考试这东西，于是，不得不把自己不认同的东西一并记下来，就好象我现在每天照镜子，结果越看自己越顺眼，反复的记忆应用之后，那些东西恐怕也会变的好象是正确的似的了。 从小就被灌输了政治思想和终极奋斗目标的我们，到底是被指明了道路，还是被抹杀了个性呢。我曾经问我的政治老师，共产主义能实现么，那时候还小，这么简单的东西自己想不明白，我老师琢磨了一会，终于说：够戗。那为什么还把共产主义当目标呢。定远点，要不实现了以后都干什么啊。都认为不能实现，都说能实现，这是不是就是教育的
11、力量呢。 矛盾论的读后感2矛盾论这本书运用唯物辩证的观点总结了中国共产党领导中国革命斗争的实践经验，从两种宇宙观、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、主要矛盾和矛盾的主要方面、矛盾方面的同一性和斗争性、对抗在矛盾中的地位等方面，深刻地阐述了对立统一规律、体现了对立统一规律辩证法的实质和核心的思想。 关于文中提到的两种宇宙观，该文章中介绍了两种宇宙观即形而上学的见解和辩证法的见解，这是论述矛盾的世界观根底。“辩证法的宇宙观，主要地教导人们要善于去观察和分析事物的矛盾的运动，并分析，指出解决矛盾的方法。虽然作者对于第一种宇宙观进行了反驳，但是第一种宇宙观的人内容也不能完全否认。虽然我们同 意作者从内部，从
12、一切事物对其他事物的关系去研究事物的开展去看待事物，找出其中的矛盾。但我想当一个事物的所有内在矛盾都已找到，那么后来要影响事物的开展就是外在因素，而且有些特定的时候，那种外部的影响最直接的就是量的变化。就像写作也，为什么作业越多，学生们反而会更加积极，当然对于作业的量一点还是要有一个限度的，否那么的话就会令学生感觉反感了。这样看来，第一种宇宙观是否可以成为第二种宇宙观的一局部呢。或者，两种宇宙观本就是结合在一起的，而提出第一种宇宙观的人只是看到事物的一方面呢。不过话又说回来，第二种宇宙观抓住了事物的本质，而且它有理由将内容开展到由外部环境影响内部矛盾的开展变化。 作者推翻了只能解释极少数事物的
13、局部阶段、而不能解释全部阶段的第一种宇宙观。比方写作业，他能解释为什么作业多一点反而忘了完成作业的学生会更少，却解释不了为什么有的作业老师没有布置还是会有学生完成。这就需要去分析事物的内在矛盾和矛盾的主要方面。 关于矛盾的普遍性，一种解释是，矛盾存在于所有事物的开展过程中。另一种是指每一事物的开展过程中都存在自始至终的矛盾运动。这里，我们就能发现一些问题，两层意义中，前者指矛盾，而后者指矛盾运动。也就是说，矛盾一直存在，切存在于变化的事物中，其自身也是不断开展变化的。但为什么后者的表达方式与前者不同呢。“存在于和“存在又有着怎样的深意呢。其实，在我看来，这是一种首位衔接的形式，意在贯穿着三者之
14、间的关系，相辅相成。 另外在这一章中，有一段话。“生命首先就在于生物在每一个瞬间是它自身，但却又是别的什么。所以生命也是存在于物体和过程本身中的不断的自行产生并自行解决的矛盾。这一矛盾一停止，生命迹象即停止，于是死就来到。这段话写的比较抽象，而我自己认为，它意在表述一个生命对于其周围的其他事物产生的影响，也就是所谓的价值，生命没有了价值，也就是死亡。 矛盾的特殊性，由矛盾构成一个事物的特殊本质，注意到是特殊本质而不是单纯的本质，那么我们可以认为有些事物是具有相似甚至是具有相同本质的，所以我们在研究一些事物的时候，既要把握整体具有相似性的矛盾，还要分析每个事物自身的特殊矛盾，这样可使它得到本质上
15、的区分。由一般到特殊，再由特殊到一般，全方面、深层次地思考问题进而解决问题。这就需要我们在看待事物时不能只用主观的、片面的、外表的观点。这样就可以紧紧抓住矛盾的开展情况，有利于下一步的方案。作者举了很多革命时期的例子，如果应用到经济上，商家首先要知道市场需要什么，然后根据市场需求提出共性，最后创造出属于自己的特性。一件商品能否真正做到群众化，还是要从它自然的特殊矛盾做起。即便是一张纸巾，如果把它做到非常精致，也必定会吸引很多消费者的目光。 主要矛盾和矛盾的主要方面。作者提出一切事物开展中一定会有一个主要矛盾，而其他矛盾那么受其影响，并随之发生变化。所以找出这个主要矛盾就显得特别重要。但作者也提
16、到，矛盾与主要矛盾之间也并不是一道不可逾越的鸿沟。因为变化的存在，它们之间的地位可能会发生互换。所以说，在解决眼前的矛盾时，首先要分析清楚当前的开展形势，在研究一个事物时，主要的矛盾变化可以理解为一个矛盾的逐渐解决和另一个矛盾的逐渐浮现。那么在制定方案的时候，有时为了防止犯其他错误，还应该考虑矛盾解决后可能出现的后果。伴随着一个主要矛盾的解决，新出现的主要矛盾可能更加棘手，不得不防。但不管怎么说，一个事物存在的意义就是开展许多的矛盾，需要我们一个个得去解决，找到其主要矛盾和矛盾的主要方面，这才是解决问题的关键。 对于矛盾的主要属性，追溯到老子的思想，我们可以看出，有和无、难和易、长和短、高和下、声音的高与低、前和后都是两个不同的方面，它们有区别