1、河南兰考着力构建干部教育新格局让干部跟上时代开展步伐近年来，河南兰考县围绕锻造“政治过硬、本领高强的干部，坚持问题导向、实践导向、需求导向、成果导向，加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，探索建立干部教育新格局。构建分类分层、线上线下、横纵到边的全覆盖培训体系。科学划分培训类别，依据县域实际，分类制定干部培训规划，逐级分解培训任务，根据干部工作需要制定培训内容。目前已开办科级干部、农村社区“两委干部、驻村扶贫干部、年轻干部、企业干部等主体班，每年开办各类培训班40多期，实现培训全覆盖。扩大培训对象范围，坚持“人人都有接受培训时机的理念，按照“重要干部重点培训、优秀干部加强培训、年轻干部经
2、常培训、紧缺人才抓紧培训的原那么开展培训，尤其加强对一般干部、乡镇街道基层干部等接受培训时机较少人员的培训。依托县委党校、焦裕禄干部学院、三农职业学院等平台，扩充培训容量，均衡培训类别，提高干部队伍的整体素质。拓宽培训渠道，打造在线网络教育、上联下挂实践等载体，整合培训资源，实现周期性和常态化培训、日常性和强覆盖式培训相结合，提升教育培训实效。目前，该县自主开发的“红色e家智慧党建学习平台，已成为全县党员干部在线学习的重要渠道。构建突出政治、聚焦主业、紧跟实际的宽领域课程体系。把习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记视察河南重要讲话精神作为教育培训的必修课，贯穿培训全过程，做到旗帜鲜
3、明讲政治。结合中心组学习、主题党日、“周五固定学习，做到深入持久学、原原本本学、全面系统学，深刻领会根本内涵、精神实质。课程设计立足岗位职责需要，围绕工作重点难点问题，针对党员干部存在的本领短板，划分脱贫攻坚、生态旅游、新型城镇化、基层党建4大类12项课程内容。党政干部注重理论政策水平培训，专业技术干部侧重提升技能，农村基层干部突出实用知识，开展定向培训，切实做到学有所得、学有所用。先后举办县域经济开展、乡村产业振兴、园区招商引资、基层社会治理等专题培训班15期，实现干部教育培训与党政中心工作、重点任务深度融合、相互促进。课题选取坚持与时俱进，把与干部工作、党的事业对干部能力素质要求密切相关的
4、新理论、新知识、新规那么，作为丰富培训课程的重要内容。每月开办兰考讲堂、智慧讲堂，邀请专家学者、领导干部讲授时政热点、市场经济、城市管理等热门课题，帮助干部开阔视野，把握时代脉搏，认清机遇和挑战，增强驾驭市场经济的能力，提升民主管理、依法办事的能力。构建因材施教、因需施教、因时施教的立体式教学体系。探索开展小班集中封闭轮训，并在教学中突出互动性，广泛采取分组讨论、表态发言、提问考试等方式，增强教师与学员、学员之间、学员与教学点党员群众之间的互动，变被动灌输为主动接受，实现培训效果的最优化。建立乡村干部实训基地，对村社区党支部书记、村居委会主任、驻村工作队员、乡镇街道包村干部等乡村干部开展培训，
5、灵活采用研讨式、案例式、模拟式、体验式等互动教学方法，探索开放式和闭卷式结业测试，让农村干部看得懂、听得透、学得会、用得上。近年来，已累计举办培训班37期、培训乡村干部4400余人次。探索常态化培训，通过系统化课程内容、常态化班次、节点式测试，完善干部培训提升专业能力机制。开办“三余学堂常态化素能提升班，针对年轻干部普遍存在实践能力不强的实际，通过课堂教学拓展专业素能，依托实践锻炼推动年轻干部成长。开展跨领域轮岗方案，定期挑选优秀年轻干部到上级部门或相关企业挂职，组织部长定期与挂职锻炼干部谈话，及时了解成长需求、破解成长难题。实施基层干部学历提升方案，分批组织村社区党支部书记等基层干部参加成人
6、高考，通过考试后组织干部到高校集中参加学习，同时结合远程教育线上学习，获取国家认可的大专学历。另外，建设焦裕禄精神教育体验基地，打造东坝头镇张庄村、堌阳镇范场村等一批现场教学示范点，进一步丰富现场教学、体验教学内容。构建外乡培育、引育并重、平台共享的多元化师资体系。发挥党校、干部学院载体作用，建立专职教师知识更新机制和实践锻炼制度，打造一支政治强、业务精、作风好的高素质教师队伍。以讲促学、以讲育师，建立健全领导干部、先进群体上讲台制度，培育一批实践经验丰富、理论水平较高的领导干部、先进模范人物、优秀基层干部、农业技术人员等外乡师资队伍，发挥兼职教师的补充作用。同时，依托校地合作、线上平台，共享高校师资。把多元化师资队伍建设作为干部教育培训重点，建立县级领导、部门负责人、党校教师、先进模范、优秀基层干部等组成的干部教育培训师资库，目前，师资库有各类专兼职讲师100余名。通讯员 杨小花