1、关于社会主义核心价值体系学习宣传情况的汇报 近年来，XX县区开展社会主义核心价值体系的宣传教育工作，总体上做到了“三个坚持： 坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，并转化为人们的自觉行动。在市民文明素质教育规划、“十一五精神文明建设规划、未成年人思想道德建设实施意见中均提出牢固树立建设有中国特色的社会主义共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，开展以“八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观教育任务。市委宣传部印发了关于加强社会主义核心价值体系学习教育的通知，各部门制定方案并开展了社会主义核心价值体系的学习、实践活动。教育系统把社会主义核心价值体系宣传教育融入了思想品德课和素质
2、教育课外活动中。 坚持广泛宣传和普及社会主义荣辱观，用社会主义荣辱观引领社会风气。市委宣传部向全市发出开展学习贯彻“社会主义荣辱观教育活动的通知。全市各单位结合实际，开展了各具特色的演讲比赛、展览、座谈会、报告会、培训班、知识竞赛、征文、典型报道、观看电教片等多种形式的社会主义荣辱观宣传教育活动。 坚持弘扬民族精神和时代精神，利用重大活动、重要纪念日、节庆日、参选魅力城市开展集中性学习宣传活动。全市各单位按照市委宣传部下发了XX县区“争创全国文明城年、“俄罗斯年活动宣传报道方案的要求，利用元旦、春节、“七一等重大节日和纪念日，开展了文艺演出、展览、体育、宣讲等活动。xx年组织拍摄了红色题材影片
3、红色满洲里，各单位积极组织观看，重温了革命历史，鼓舞和鞭策广阔干部群众大力弘扬优良革命传统。 宣传教育具体情况如下： 一、用马克思主义中国化最新成果武装党员干部、教育群众 马克思主义指导思想，是社会主义核心价值体系的灵魂，是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜。近年来，XX县区按照中央和自治区党委的部署，紧密联系干部群众的思想、工作和生活实际，集中资源和力量，开展形式多样的理论武装教育活动。 （一）加强根底理论学习。XX县区围绕党的十六大以来，以xx同志为总书记的党中央在领导中国特色社会主义伟大事业中，相继提出的科学开展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设
4、、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、建设和谐世界、走和平开展道路等一系列马克思主义中国化的最新成果，武装广阔党员干部，教育群众。市委宣讲团深入基层开展声势浩大的理论学习宣传活动，学习宣传的重点内容： 一是选学精读马克思主义、毛泽东思想的主要篇章，打牢坚实的理论根底； 二是进一步深化对邓小平理论、“三个代表重要思想和xx文选的学习，不断提高运用邓小平理论与“三个代表重要思想解决实际问题的本领； 三是深化对科学开展观的学习，深刻认识国际国内的开展环境和我国开展的阶段性特征，深刻认识我国经济社会开展面临的主要问题和实现经济社会又快又好开展的根本要求，更加准确把握科学开展观的精神
5、实质和重大意义，不断增强贯彻科学开展观的自觉性和坚决性，真正把科学开展观贯穿于经济社会开展的全过程和各个环节； 四是深入学习xx关于构建社会主义和谐社会的一系列讲话精神和xx在中共中央党校省部级领导干部培训班上的讲话精神，深刻理解构建社会主义和谐社会这一战略思想提出的时代背景、现实要求和重大意义，努力形成促进社会和谐开展的新理念、新思路； 五是深入学习十六届六中全会、十七大精神，全面准确地理解和把握我国“十一五时期经济社会开展的指导思想、主要目标和战略任务，增强抢抓机遇、加快开展的紧迫感和责任感，努力把思想和行动统一到中央的决策部署上来。 （二）创新理论学习活动载体。XX县区xx年xx年年连续
6、三年开展了干部知识更新工程。通过实施干部知识更新工程，用三年的时间进行了“大规模、全覆盖、高质量培训，打造了一支适应沿边开放、建设国际贸易旅游城市和构建富裕、文明、和谐的新满洲里的高素质干部队伍。 （三）形式多样开展理论学习活动。我市每年组织中心组专题学习报告会、研究性学习报告会、调研总结交流会、学习恳谈会等，累计作学习宣讲报告百余场，直接听众达数万人次。与此同时，我们还针对干部群众普遍关心的重大理论和现实问题，把报告会与座谈会、政策咨询、现场提问解答等形式结合起来，用群众容易理解、便于接受的语言，在虚与实的结合中讲清道理，在情与理的交融中达成共识，不断提高宣讲的说服力和感染力，真正使马克思主义中国化理论深入人心。 举办了“爱我家乡、建设家乡十五辉煌成就展。综合运用文字、图片、图表、图示、包括声像、光电等立体式展示手段，通过科学决策驭全局、口岸通关再跨越、城市建设千峰秀、社会事业百花红等十三个侧面200余张图片和一部电视专题片集中反映了我市在建国以来特别是近五年来的巨大变化，对全市广阔干部群众进行了生动的教育。 通过理论联系实际的系统的理论学习，广阔党员干部做到了真学、真信、真懂、真用，真正把马克思主义中国化的最新成果转化为强大的精神动力，转化为改造客观世界和主观世界的力量源泉，转化为观察、解决现实矛盾和问题的科学方法，转化为改革创新的实际行动。 第5页 共5页