1、天道酬勤学年度第二学期工作参考方案以十七大精神和科学开展观为指针，以改革创新总揽全局，以办人民满意，师生幸福，成就个性化名师，造就个性化学生，铸就特色化名校为办学目的。坚持以人为本，依法治校，文化立校，科研兴校，质量强校的办学方向，以落实和谐教育为核心，探究全面施行素养教育新方式。1、认真抓好学校的教科研工作，在王敏勤教授的引领下，开展以提高教学效率，减轻学生负担的整体建构和谐教学课题实验。2、实行降活提工程，实行多元评价，全面提高学生素养。3、接着完善学校师资队伍建立的根本机制，加大青年老师培养力度。施行名师名校工程，打造学校骨干老师群体，全面提高老师专业素养，优化老师才能构造。4、不断提炼
2、、完善学校开展目的，着力打造书香校园，校园文学特色，使八种理念成为学校文化特质。5、加强和改良学校德育工作，开展以合融教育为核心的教育活动，加强德育工作针对性和实效性，注重学生良好行为适应地养成教育，加强小主人电视台和播送站的言论导向和监视功能，成立红领巾监视岗，提高少先队组织自立自理、自我开展的才能。6、加强图书馆治理和实验教学，提高图书的使用率和实验开出率，加强学生课外阅读的指导，培养学生的课外阅读才能。本学期，学校接着以八种理念为政治学习内容，采取一学、二谈、三看、四树的方法，学理论，谈认识，看行动，树典型。学习采纳观看录像，学习哲理短文，辅导讲座等方式，让每位老师八种理念真正入脑入心。
3、谈认识，在上学期学习的根底上，采取征文，演讲，讨论等方式进展交流，利用网络发表老师心得体会，利用即时交流。看行动，学习重在提高，结果重在行动，行动是对学习效果的最好证明。要将理论和实际结合起来，落实在爱岗敬业，无私奉献的实际行动中。要和优良的品行，优美的仪表，优秀的业务，创三优老师活动结合起来。树典型，通过开展感动一小优秀老师评选活动，觉察周围的典型，并举办优秀老师事迹报告会，弘扬先进。合融教育是我校围绕八种理念提出的一个新的德育工作思路。合融的本质内涵是在教学之双元合一的根底上，追请教育的多元融通。合融的教育理念是对教学合一教学理念的提升，它扩展到学校教育的多元要素，包括教育目的、教育内容、
4、教育的组织方式与手段、教育评价等全过程，以及对学生、对老师、对学生家长、对社区等全方位。所有教育行为的根本指导思想。合融教育理念的内涵主要有以下方面：合群培养合群精神，确实是要积极参与群体生活，乐与别人交往，乐向别人学习。这是合融教育的第一境地。合作培养合作认识，确实是要与别人在生活上互相关心，在工作或学习中互相协作，共同提高。这是合融教育的第二境地。合享所谓合享，确实是共同享有合作后的成果，共同分享努力后的喜悦。假设说合群是合融的根底，合作是合融的手段，那么合享确实是合融所要到达的目的。它是合融教育的第三境地。合群、合作、合享，是前后衔接、层层递进的三个环节，共同构成合融教育的完好流程。将之
5、概括和提升为合融，拓展了更为宽阔的空间。本学期少先队将围绕合融教育制定系列活动方案，以迎奥运做奉献为主题，开展阳光体育集体舞活动，以爱校教育为主题，开展校史教育，以书香班评比为抓手，为班集体争光。开展教研组评比活动，学校治理要树立组的认识，充分调动组长和组内老师的工作积极性，创五星教研组。班级治理要明确划分小组，不要将组内的工作看成是搞卫生，要扩展到学习、治理的方方面面。让学生本人命名小组，组织开展小组竞赛。开展好网络教研，组内老师分工，每人精备一节课，经教研讨论交流后，构成组内资源。尝试教研组同备一节课，上传至学校网页，互相借鉴，资源共享。学校要围绕合融教育，每月召开研讨会，积累经历。本学期
6、要严格落实老师一日工作常规，老师考核方案，教研组评比方案，教学检查制度，考勤制度，班级治理标准。(一)建立团结、务实、高效、创新的领导班子每个班子成员都应结实树立四种认识:(1)结实树立责任认识，提高政治水平，加强想干事，善谋事，干成事，干好事，干大事的才能。(2)结实树立稳定认识，提高政策水平，加强化解矛盾的才能。(3)结实树立创新认识，提高调研水平，加强创新才能。(4)结实树立中心认识，提高业务水平，加强教科研才能。领导要深化实际，做到六个一：抓好一项课题研究；带好一个年级段(或教研组)；与老师结对子培养一名青年老师，使之成为合格老师或骨干老师或优秀老师；有针对性地搞一次以上的讲座或教学分析或质量分析等；深化课堂听课100节，并做到两必须每听必须评，以评促提高，必须查（查教案、作业），以查促标准；成功组织一次较大型的活动。六个一要详细写入目的责任制之中。（1）（2）