1、学校中层干部选拔聘用施行方法5那么sc3();学校中层干部选拔聘用施行方法5那么篇一为贯彻落实关于“深化干部人事制度改革，构建有效管用、简便易行的选人用人机制精神，进一步调动中层干部在学校治理和效劳工作中的积极性和主动性，提高干部队伍的活力和执行力，现依照中共中央党政领导干部选拔任用工作条例等文件规定，特制定xx县职业技术学校中层干部选拔聘用施行方法。一、岗位设置按照因事设岗、精干高效的原那么，结合有关文件精神，学校设置以下中层干部岗位：1、中层正职13名党办主任1名，办公室主任1名，教务处主任1名，政教处主任1名兼保卫科科长，总务处主任1名，财务室主任兼主管会计1名，信息中心主任1名，园区办
2、主任1名，工会副主席兼工会办主任1名，电大办主任1名，培训中心主任1名、驾培办主任1名，扶贫工作队队长1名。2、中层副职11名党办副主任1名兼团委书记，办公室副主任1名，教务处副主任2名其中一名兼招生工作，政教处副主任3名其中一名负责女生治理工作，总务处副主任各1名，信息中心副主任1名，电大办副主任1名、培训中心副主任1名。二、报名及任职条件1、拥护党的道路方针政策，恪守国家法律法规，信念坚决、为民效劳、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。2、忠于党的教育事业，热爱学校，为人师表，团结协作，身心健康。3、在编在岗，本科以上学历。4、竞聘中层正职人员须有以下经历之一：(1)有中层正职任职经历；(2)担
3、任中层副职满两年；(3)有连续五年年级组长专业组长或连续七年班主任任职经历的中级职称以上老师。5、竞聘中层副职人员须有以下经历之一：(1)有中层副职以上任职经历；(2) 有相关处室工作经历；(3) 经组织推荐的候选干部；(4) 在我校工作满两年。6、无中层干部经历者参加本次竞聘中层干部的人员年龄不得超过50周岁(1969年8月31日以后出生)7、近三年年度考核等次在合格以上。三、竞聘原那么个人自愿，群众公认，公平竞争，组织考核，择优聘用。四、竞聘程序1、制定方案拟定详细竞岗施行方案，明确竞聘岗位、岗位职数、任职条件、选拔范围、方法程序、时间安排、组织领导和纪律要求等。2、宣传发动通过学校网站、
4、学校办公群发布。3、公开报名采取个人自荐、群众推荐、组织推荐相结合的方法报名，xx年8月13日到校党办填写报名申请表, 8月16日竞聘演说。4、资历审查依照岗位申报情况对照岗位竞聘条件进展资历审查，确定参加竞争上岗人选。5、竞聘考核资历审查合格人员按照以下程序进展考核：岗位业绩考核。个人近三年主要从事工作岗位业绩考核成绩按30%计入总分；竞聘演说。竞聘人员现场演说，演说成绩按40%计入总分；组织考核。由考核领导小组综合评分，领导小组评分按30%计入总分。中层正职落聘人员自动进入中层副职竞聘考核。6、公示公告校党总支拟任的中层干部人选予以公示。7、决定任用经公示无异议的中层干部拟任人选由校长聘任
5、并报县教育体育局备案。五、治理方法1、职责一经聘用，履行岗位职责要求和完成年度工作目的，接受群众监视和教代会代表考核。岗位职责要求和年度工作目的另行制定完善。2、待遇一经聘用的中层干部，按有关规定享受相应待遇；本次竞聘未能担任中层干部者，不再享受干部相关待遇。3、治理中层干部每年在教职工代表大会上做述职报告，接受教代会代表考核。中层干部履职期间出现以下情况，学校应及时予以解聘：不能胜任工作岗位；出现严重工作失误；违法违纪；不接受学校工作安排；因事因病缺岗两个月以上的适当调整岗位，缺岗半年以上的予以解聘。中层干部每届任期三年，任职期满聘期完毕。连续任职须重新竞岗，连续担任同一岗位职务原那么上不得
6、超过两届。工会和共青团干部的选拔任用按照有关章程和选举规定执行。本规定自xx年9月1日起执行，往常的规定凡与本方案不符的一律作废。方案未尽事宜由校党总支另行补充说明，方案解释权归校党总支。篇二为进一步深化学校内部治理体制改革和教育人事制度改革，建立能进能出、能上能下、促进优秀人才脱颖而出的选人用人机制，提高全县中小学中层干部队伍整体素养，充分调动学校中层干部的积极性和制造性，为xx教育又好又快开展奠定坚实的人才根底，现依照xx县中小学内部职能机构设置和中层干部治理施行意见响教人xx11号，并参照党政领导干部选拔任用条例相关文件精神，结合我县实际，制定本施行意见。一、指导思想以党的十八大精神为指
7、针，深化贯彻落实科学开展观，坚持干部队伍“四化方针和任人唯贤、德才兼备的用人标准，按照公开、平等、竞争、择优的原那么，建立充满活力活力的用人制度，努力建立一支高素养的教育治理干部队伍，把全县各级各类学校班子建立成为政治坚决、求真务实、开辟创新、勤政廉政、团结务实的坚强领导集体，为推进我县教育事业快速、健康开展，争创教育强县提供坚强的组织保证。二、施行范围全县各中小学所有中层岗位都通过竞聘上岗产生，聘期三年，三年后再通过竞聘上岗产生。学校启动竞聘上岗程序后，所涉竞聘岗位上的原聘中层干部全部自行解聘。三、施行时间本次中层干部竞聘上岗打算在xx年至xx年之间完成。其中各镇中心小学在xx年完成竞聘工作
8、；其他学校在xxxx年完成竞聘工作。四、竞聘岗位及职数设置各学校在竞聘方案制订前，须依照关于标准中小学内部职能机构设置和中层干部治理的意见中有关“内部职能机构设置和中层干部装备职数的规定，对本单位应设机构及职数进展测算，向县教育体育局人事科报送学校中层内设机构及职数申请表和中层及以上干部名册，经局审核通过后施行。五、根本任职条件1具有胜任职位要求的业务才能和组织协调才能；能认真履行岗位职责，勤奋敬业，清正廉洁，实绩突出，群众公认。2身体健康，能胜任本职工作。3担任中层正职的，应具有中层副职两年及以上的经历；担任中层副职的，应具有担任教研组长年级组长、备课组长、班主任或辅导员等两年及以上的经历。
9、4学校新任中层副职干部，原那么上须有本科学历。5老师新参加学校中层干部竞聘的，年龄不超过40周岁。6属学校教育、教学、教研业务骨干，其中竞聘教务处和教科室职位的人员，原那么上必须具有县级及以上骨干老师称号。7如个人特别优秀或因工作特别需要，在经县教育体育局同意的前提下，可对以上第36条适当放宽。六、竞聘施行程序1制定竞聘方案。各学校要依照本施行意见，按照先开展中层正职竞聘，后开展中层副职竞聘的顺序，就本单位的竞聘工作制定详细的竞聘施行方案，主要包括：本单位中层机构设置及中层干部职数、本次竞聘岗位、参加竞聘人员根本条件、报名方式、竞聘程序、考核方法、领导小组成员、时间安排等。竞聘施行方案要紧密周
10、全，经教职工大会或教代会讨论通过后报县教育体育局审核备案。2公布职位。通过召开教职工大会等方式，宣传竞聘上岗的目的和意义，广泛进展发动，同时公布竞聘职位、任职条件以及竞聘程序、考核方法等事项。3公开报名。由符合竞聘上岗条件的人员个人申报，每人只能申报1个职位。也可采取群众推荐、组织推荐相结合的方式。4资历审查。各学校要按照本单位竞聘施行方案中规定的条件，对申报人员进展资历审查，按需确定竞聘人选，参加竞聘的人员确定后要张榜公布，接受群众监视。5公开竞聘。各学校应适时组织竞聘候选人进展公开竞聘，通过演讲辩论、民主测评等方式确定聘任人选。学校召开教职工大会，组织竞聘人员演讲，介绍本人的根本情况、任职
11、优势和任职后的工作设想，在演讲完毕后需答复校领导或教职工的12个相关咨询题。在演讲辩论完毕后，组织教职工对竞聘人员进展不计名测评。6确定拟聘用人选。各学校依照县局规定的中层干部岗位及职数限额，按竞聘岗位加1的名额确定原那么，依照教职工测评的赞成票数从高到低确定候选人，供校长办公会研究。校长办公会在研究确定拟聘用人选时，如无特别情况，一律尊重教职工投票结果，以得票多的优先确定为拟聘用人选，并张榜公示七天，公示期满后报县教育体育局审核。7县教育体育局人事科依照干部任免程序，履行相关手续。8学校依照县教育体育局书面批复，由校长与受聘者签订聘约，聘期为三年其中试用期一年，并按规定完善中层干部备案和审批
12、手续，存入个人档案。七、其他事项1要提高认识，积极参与。中小学校中层干部竞聘上岗是我县教育系统干部人事制度的一项重要改革，也是教育改革和开展的需要。希望各学校积极做好宣传发动，鼓舞支持符合条件的同志积极参与，力争更多符合条件的同志都能参加演讲辩论会和民主测评，确保这项工作的顺利进展。2要严格纪律，加强监视。严禁借竞聘上岗之机搞小圈子或进展拉票，坚决防止各种违规、违纪行为的发生，对违背组织人事纪律、搞不正之风的，要严肃查处。3要高度注重选拔年轻干部和女干部工作，各学校中层女干部原那么上应不少于2人。4要留意做好思想政治工作。各学校要通过这次竞争上岗，引导大家树立正确的竞争观念，进一步调开工作积极
13、性，不断提高工作效率和业务水平。对竞聘落选人员，各学校领导要留意做细致的思想工作，竞争落选人员本人要正确对待，进一步明确努力方向。5各校原聘的中层干部原聘职务自行解聘后，符合竞聘条件的，可报名参加竞聘；不符合竞聘条件或通过竞聘未被聘任的，要和其他老师一样参加教职工岗位聘任。6本意见由县教育体育局负责解释。篇三为进一步深化干部人事制度改革，选拔一支政治上靠得住、工作上有本领、作风上过得硬、教职工信得过的高素养的学校中层领导干部队伍，依照党政领导干部选拔任用工作条例以及市教育体育局党委关于直属学校中层干部选拔任用的规定长教党202340号等文件精神，结合我校实际，为搞好中层干部竞争上岗工作，制定如
14、下施行方案。一、指导思想竞争上岗工作坚持以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，以党政领导干部选拔任用工作条例和长教党202340号文件为依照，认真贯彻干部队伍“四化方针和德才兼备的用人标准，坚持公开、平等、竞争、择优的原那么，进一步优化学校中层干部队伍构造，鼓舞中层干部努力学习，爱岗敬业、恪尽职守、开辟进取、发奋向上二、中层机构设置及领导职数1、办公室主任1名，副主任1名；2、教务科科长1名，副科长1名；3、学生科科长1名；副科长2名其中1名由团委副书记兼任；4、总务科科长1名，副科长1名； 5、保卫科科长1名；6、招生就业指导办公室主任1名，副主任1名；7、工会专职副主席1名；8、团委副书
15、记1名；9、校企合作与课程开发办公室主任1名；10、实习培训科科长1名，副科长1名。 其中：办公室主任、教务科科长、学生科科长、总务科科长、保卫科科长、招生就业指导办公室主任、工会专职副主席为正科职位；办公室副主任、教务科副科长、学生科副科长、招生就业指导办公室副主任、团委副书记为副科职位；校企合作与课程开发办公室主任、实习培训科科长、实习培训科副科长、总务科副科长为学校内部聘任岗位，待编委正式明确后再按干部治理权限办理相关任职手续。符合条件的竞职者，只竞争正职含工会专职副主席和副职任职资历。详细职位由学校党委依照民主推荐情况、干部个人特点及工作需要，进展统筹安排。三、资历条件一根本条件1、具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想的理论水平，认真学习实践科学开展观，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和处理实际咨询题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验，在严重事件中不畏困难，勇挑重担。2、坚决贯彻执行党的根本道路和各项方针、政策，坚持社会主义办学方向，具有敬业奉献精神，在教学、科研、治理等工作