1、小班上午半日活动方案新的学期，新的开始，小班上午半日活动方案是怎样的呢下面是办公室小编收集整理关于小班上午半日活动方案的资料，希望大家喜欢。小班上午半日活动方案篇一一.晨间活动:目标:培养幼儿积极参加活动的兴趣.1.热情接待幼儿.2.观察:自然角的小植物生长的情况,并作好记录.3.室内:层层叠 小人积塑 穿木珠 数学接龙要求:幼儿自选活开工程4.室外:集体:小小空降兵要求:遵守游戏规那么,注意平安分散:投掷 踩高翘 拍球 钻爬 垫上运动要求:幼儿分组游戏,不争夺活动器材.提醒幼儿学会谦让.5.早操.要求幼儿动作到位.有精神.6.晨间小结:引导幼儿说说活动中的情况,给幼儿自我评价的空间.二.生活
2、活动:1.洗手:提醒幼儿洗手时要注意节约用水.2.点心:催促幼儿不要讲话.三:教学活动:四.游戏活动:目标:利用已有的经验进行活动.培养幼儿的创造力,想象力.1:宝宝诊所材料提供:玩具医疗器材 自制病历本等.2.聪明屋 套圈 图书角 英语活动角要求:游戏后收拾器械.五.生活活动:1.餐前准备:洗手,向幼儿介绍食谱.2.进餐:催促幼儿吃完自己的一份,养成不挑食的好习惯.3.散步:观察秋天树叶的变花 .4.午睡:教师巡视帮幼儿盖好被子.小班上午半日活动方案篇二指导思想：创设积极、宽松的环境，帮助幼儿愉快地投入各项活动中，体验在集体中的快乐。目标：1、通过参加各类活动，让幼儿拥有一份愉快的心情。2、
3、引导幼儿在老师的指导下尝试、探索一些事情，并能用语言表达自己的发现。3、激发幼儿参加各种活动的乐趣。半日方案：一、来园：晨间活动、生活活动、早操(一)晨间活动：1、内容：哈哈乐园及自制运动器械。2、环境创设：将运动器械放置在玩水池边，便于幼儿选择、取放。3、观察：幼儿在活动中对运动器械操作的兴趣、及时调整内容。4、交流：根据幼儿活动情况、师生商量新玩法，开展简单的游戏及竞赛活动。(二)生活：1、环境创设：创设便于幼儿自理生活的环境，物品便于幼儿取放。2、观察：幼儿喝豆浆、点心的情况，鼓励幼儿高快乐兴用完自己的一份点心。3、提醒和帮助幼儿用纸巾擦鼻涕。(三)早操1、环境：提醒幼儿注意上下台阶时的
4、平安。2、观察幼儿的早操情况，及时表扬认真做操的孩子。二、科学活动有趣的纸船 执教者：钱 麟(一)活动目标：1、喜欢操作，体验操作的快乐。2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。3、乐意用语言表达自己的发现。(二)活动准备1、经验准备：(1)已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。(2)已学会折双体船。2、材料准备：(1)各种质地的纸已折好的纸船。(2)盆、抹布。(三)活动过程：1、引出课题，激发兴趣。(1)出示两只纸船，引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。(2)预测两只纸船同时放在水面上，会怎么样2、幼儿第一次实验，并表达实验中绿色皱纸折的船先沉。3、寻找原因：为什么皱纸折的船先沉通过两张纸宝宝示意图，
5、了解纸的间隙大，吸水就快，反之，那么慢。4、幼儿再次操作，发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。三、健康活动小刺猬背果子 执教者：朱黎黎(一)活动目标：1、乐意参与活动，体验活动的乐趣。2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增强身体的协调性。(二)活动准备：1、经验准备：了解小刺猬的生活习性。2、材料准备：(1)红色尼龙搭扣剪成“果子假设干长在三棵数上、“山洞、“山坡。(2)录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。(三)活动过程：1、开始局部“刺猬姐姐带着“小刺猬爬到空地上晒太阳，做准备运动。2、根本局部(1)练习手膝着地向前爬要求：双手双膝都着地向前爬行。(2)练习侧身滚要求：双脚并
6、拢，全身直直地向侧翻滚。(3)游戏 小刺猬背果子经过山洞、山坡来到“果园从树上摇下“果子背果子回家。3、结束局部表演：我们真快乐。在游戏中结束活动。四、科学游戏：(一)内容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、纸托杯中水、橡皮钓鱼等。(二)目标：1、通过让幼儿亲自操作、探索各种学习材料，使幼儿对各种现象感到好奇。2、激发幼儿对科学游戏活动的兴趣。(三)准备：游戏所需的各种操作材料。(四)过程：1、导入活动：出示各种操作材料，引起幼儿对科学游戏活动的兴趣。2、幼儿按意愿选择活动内容。3、幼儿操作、探索，教师指导。引导幼儿尝试用不同的方法来操作，并把活动情况用简单的语言讲述。
7、4、评价整理结束。(1)请幼儿简单说一说自己的操作、发现，表扬认真探索的孩子。(2)请能干的孩子来帮助老师整理游戏材料，放置在相应的位置上。五、餐前活动：1、环境：提醒幼儿在解小便时注意平安，不挤推、洗手后拧紧水龙头。2、安静游戏： 请你照我这样做六、进餐：1、饭前谈话：介绍今日菜单，提高幼儿食欲，请幼儿安静进餐，用完自己的一份饭菜。2、餐前管理：帮助个别幼儿，提醒全班孩子细嚼慢咽，不挑食。小班上午半日活动方案篇三一、来园活动：活动要求：1、引导幼儿玩沙包，鼓励他们一物多玩。2、带着幼儿动作有力，有节奏地做好韵律操。3、观察幼儿在活动中出汗情况和活动量情况，及时提醒幼儿擦汗和调整活动量。活动准
8、备：1、沙包人手一份，2、小毛巾数量与人数相同活动指导：1、检查幼儿衣服、鞋子等情况，为活动做准备。2、引导活动，放松关节转转转，我们小手转起来;扭扭扭，我们身体扭起来;跳跳跳，我们小脚跳起来;跑跑跑，大家一起跑起来!3、观察幼儿是否会用沙包一物多玩。4、提醒出汗的幼儿用小毛巾擦汗，减少活动量。5、鼓励幼儿介绍并演示自己玩了什么新把戏。6、教师领操，引导幼儿有精神动作有力，合拍做操。7、随机练习个别做得不到位的操节。二、生活活动(盥洗、点心)活动要求：1、引导幼儿用正确方法洗手。2、引导幼儿吃点心时一口饼干一口牛奶吃干净。活动指导：1、幼儿盥洗：观察幼儿洗手情况，是否手心手背搓干净，是否在水槽
9、中将水甩干等等，并随机指导。2、幼儿点心：观察幼儿吃点心情况，及时指导个别幼儿一口饼干一口牛奶吃点三、活动名称：自由活动活动要求：1、引导幼儿自选玩具、自由结伴，玩自由的游戏。2、鼓励幼儿积极与同伴交往。活动准备：1、幼儿自带小玩具2、幼儿园提供玩具活动指导：1、 观察幼儿与谁结伴，玩怎样的游戏。2、 引导幼儿玩健康的、平安的游戏。3、 鼓励个别较内向的幼儿与其它幼儿交往，并学说简单交往语：我们交换玩具好么我们一起玩好么等。4、简单讲评：根据幼儿实际游戏情况简单讲评。四、集体学习与游戏(一)活动：快乐的小动物活动目标：1、学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。2、提高手的控制能力，进一步提高对绘画活动的兴趣。3、提高观察智力、模仿智力、构思与想象智力。活动准备：1、制成的动画：螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹并配上儿歌。2、幼儿每人一支勾线笔，画有背景的画纸，各种小动物的图片假设干。3、每组一盒浆糊，毛巾假设干。活动过程：1、放动画，引起幼儿兴趣。指导语：今天有一些小动物要来和我们小朋友做朋友，你们开心吗我们来看看是哪些小动物它们是怎么来的放画面：小金鱼，尾巴大，摇摇尾巴游呀游;花蝴蝶，来跳舞，圆圈舞呀真漂亮;小螃蟹，力气大，东爬西爬找朋友。