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2023年听《认识分数》有感.docx

听认识分数有感 5月15日下午,我有幸听了xx市xx区教师进修学校的葛洁如老师的一节示范课认识分数。这节课让我受益匪浅。葛老师的这节课让我的感觉就是“精巧。她是从分苹果入手:把2个苹果平均分给2个人,每人可分1个;把1个苹果平均分给2个人,每人分到一半。葛老师成心把苹果切得不均匀,引起学生的强烈“不满,让学生从感性上认识平均分。这样的导入既与学生的生活实际紧密联系在一起,又充分地调动整个班级的气氛,让学习气氛更加浓厚,同时也为学生学习分数的意义打下根底。在动手实践活动中,葛老师让学生展示并说说自己的作品,给学生建立锻炼的平台,关注每个学生的开展。当教学进行一半后,学生感觉有些累了,这时葛老师设计了一个动物跳远比赛,这个活动环节再一次充分激发了学生的学习兴趣,调动学生的积极性,同时也让学生更容易理解1/3,1/4,1/8等分数。在认识了不同的分数后,葛老师为学生提供开放的思维空间,让他们联系已有的经验和数学知识,创造更多的分数,然后让他介绍自己的分数。这个环节让引发学生的想象力与创造力,每个学生都得到很大程度的提高与开展。非常感谢葛老师给我们带来的精彩。这次听课让我拓宽了眼界,整堂课教学主线清晰、流畅、凝练、深刻。葛老师的教态随和、语言亲切,学生一直都以积极的态度投入学习。同时,这节课也给我带来了新的借鉴。 第2页 共2页

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