1、小学2023年师德师风活动方案教师是立校之本，师德是教育之魂。要到达高质量的教育，必须要有高素质的教师。为不断提高我校教师的师德，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和效劳意识，落实创立积极向上的和谐校校。制定师德建设实施方案如下：一、指导思想以教育法、教师法、等法律法规为依据，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照中小学教师职业道德标准、新时代中小学教师职业道德行为十项准那么要求，进一步提高我校教师的师德整体水准，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象，提升校的形象。本次师德建设活动必须遵守以
2、下原那么：第一，坚持以人文关心，以人为本的教育方法；第二，坚持思想政治工作理论和实践相结合；第三，坚持“外塑形象，内强素质的目标培养，建构一支具有时代特征，富有人格魅力，具备教育影响力的新型教师队伍。二、实施步骤（一）发动学习阶段1.成立师德建设领导小组：组长：副组长：成员：2.坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位，认真组织广阔教师学习有关教育政策法规，重点学习教育法、教师法、未成年人保护法、校教育指导纲要、校管理条例、校教师职业道德标准全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料，明确教师的责任和义务，形成共识。（二）研讨阶段1.讨论校存在的不文明现象。2.深刻的自检、反思，剖析自己的教育行为，分析其
3、危害。3.拟定“个人师德承诺书。4.在广泛分析讨论的根底上达成一致共识，制定出教职工职业道德行为标准。5.讨论如何对教师进行师德师风考核。（三）实施阶段1、组建专班，加强领导。（1）成立师德师风建设领导小组和考核小组。小组每月研究一次师德师风情况，提出改进意见，完善有关措施，制定深入开展师德师风建设的意见和方案。将师德师风建设、考核工作列入学校的重要工作议事日程。并将此工作的各项任务列入教师工作的职责范围内，与年终考核挂起钩来。（2）主动接受家长的监督，虚心听取意见，为行风监督员提供各种时机和方便，使他们随时可进入学校、班级、幼儿家长中了解情况，及时反响，以便发现问题立即整改。2.强化标准，教
4、育为本，加强自律（1）加大加快宣传力度，利用政治学习在全校教师中传达各级领导“关于师德师风建设的报告和精神，提高认识，自觉地置身此活动中去，克服“与己无关的思想。（2）进一步组织学习教育法、教师法等教育法规，使每个教师自觉执行“师德标准。严禁变相体罚学生，轻视、歧视学生的违法行为，自觉抵抗“有偿家教，为维护学校在社会上的良好声誉做出自己“教书育人的应尽责任。（3）按上级规定收费，严格执行市、县物价部门规定的收费工程和标准，健全和完善学校收费管理制度。严格执行“一费制和“收支两条线的管理规定，坚决杜绝一切违纪行为。（4）加强监督手段，向家长宣传我校师德活动方案。3.鼓励约束，用好典型，硬化考核（1）密切配合，以人为本，发挥思想政治工作的优势，根据师德师风教育的新情况、新问题，针对教师的实际情况，耐心细致地做好教师的思想政治工作，表达人文关心，创设和谐校校。（2）关注先进事例。弘扬教师中全心全意为幼儿效劳、全面关心幼儿、师德师风高尚的先进事例，每年评选师德标兵。（3）把师德师风考核作为对教师岗位考核的一个重要内容，由考核组参与考评，考核结果在一定范围内通报，归入教师业务档案，作为岗位聘任、技术职务晋升和奖惩的依据。坚决实行师德考核一票否决制。