1、校园绿化美化方案 一、学校绿化美化概况 我学区一直都很注意校园的绿化美化工作。学校围墙四周均种树木。教学楼前建有2个花坛，花坛中有花木多种。校门绿化正在筹建中。近年来虽栽植了不少树木、花草，但在由于管理上和经验上的一些缺乏，遭受严重破坏，绿化根底较为薄弱。 近几年来，学校在党支部、行政的领导下，在抓教学的同时，也注意抓了校园绿化美化工作。但由于管理不力及受社会风气影响，成效不显著。上学年，学校以全面贯彻党的教育方针为指导思想，以迎接县绿化校园检查为动力，乘开展学校植树节活动的东风，结合治理脏、乱、差进一步整顿学校环境，绿化美化校园，新种植各种花木几十棵。从而使校容校貌发生了较大的变化。 二、绿
2、化措施 1、学习文件，提高思想，统一认识。 近几年，结合政治学习和班主任工作会议，先后传达学习了县有关绿化美化环境建设的文件精神，及我学区绿化方案内容。认识到开展义务植树和搞好校园绿化，对学校的开展具有重大意义，把植树和育人结合起来，激发师生责任感和积极性，人人动手、个个出力，植树栽花改造学校环境。 2、建立组织，加强领导 根据县有关文件，成立绿化工作领导小组，由校长任组长，总务、工会、团队负责人、生物教师及学校工勤辅助人员组成。定期讨论研究绿化美化工作，规划设计绘制学校绿化平面图，使绿化工作做到有领导、有组织、有方案地开展。 3、列入议事日程，落实措施。 学校每期把校园绿化活动列入工作日程，
3、行政会议研究二至三次。列入班主任工作任务的会议内容，定期研究检查行动情况。学校包干到班，班包到组，组包到个人。 4、全面规划，重点突破 全校绿化规划，其中绿化面积为校园面积的30%，根据实际情况，工程分期进行。进校门到教学楼前，列为重点绿化工程。并设计学校校园绿化区，将进行建造和绿化。校园种植树木以常绿树为主。 5、检查评比、奖励先进 每年夏秋栽植后，进行全面检查，每周结合环境卫生进行检查，促进管理。每学期期末进行评比、奖励、表彰先进。 晓坪学区总务处 柏林中学校园绿化美化方案 为了进一步提高校园绿化美化水平，优化育人环境，现根据省教委的要求特提出第二阶段校园绿化工作方案。其指导思想是，继续抓
4、好宣传教育工作，稳固开展已取得的绿化成果，促进平衡开展，树立样版典型引路，全面提高校园绿化水平，确保第二阶段绿化任务的完成。 一、工作要求 1、提高绿化水准，促进平衡开展。要求所有学校消灭死角，绿化率达20230%，覆盖率达30%，提高立体绿化水平。 2、加强管理，保持常绿常青常新。要求学校制定一套符合本校实际的绿化管理制度，采取专管与群管相结合的方法，XX县区重点中小学要有专人管理，乡镇中学和中心小学有专业或兼职人员管理。 3、提高绿化水平。一定要更新劣质树种、法桐和各类杨树以及树形不美、易生病虫害及不适宜庭院绿化的树种要求逐步去除出学校。二是大力开展层次绿化、垂直绿化，努力实现“黄土不见天
5、，围墙不露砖，即大树下有黄土的地方种植草破覆盖，围墙下尽量种上攀悬植物，使围墙成为绿色屏障。三是要注意植物合理布局，绿、美、香、净“四化统一，努力在绿化美化中创造经济效益，逐步到达以绿养绿。 4、有条件的地区、县、乡要求建立校园绿化苗术基地，逐步做自繁自用。 5、装修教学楼、食堂、校园景点懿性亭，改建校门。 6、新建标准的运动场地（环形跑道、足球场、篮球场、排球场、羽毛球场、综合器械运动场等）。 二、工作目标 1、按区教育体育局要求学校分批利用三至五年的时间建成园林式学校，逐步实现校园园林化。 2、园林式校园的根本要求： （1）绿化覆盖率达40%以上，在校职工人均绿地达2023平方米以上，主干
6、道要实现层次绿化。 （2）整体布局科学、合理，与校舍协调配套，形成整体景观，要有以建筑造园主，有园林小品建筑，溪流水池，亭台廊错落有致，各类植物配置的中心景点，形成功能各异的景区，使校园内处处优美，整个校园表达园林气息。 （3）有与学校绿化规模相适应的苗园花房。盆景数量要到达在校职工人均一盆以上，盆花人均不少于五盆。要求尽量增加花木品种，当地适合栽培的品种，特别是当地特色品种力求齐全。把学校建成有特色的植物园，以利对学生传授植物知识。 （4）实现育人、生态、社会经济效益四统一。一是整个校园要到达绿树成荫，环境优雅，景色宜人，根本形成小气候，有明显的生态环境效益。二是校园文化气息浓，文明程度高，
7、形成理想的育人环境，有明显的育人效益。三是开展校园经济，校园内根本上实现自繁自用。 （5）培养管理。学校要有专人管理，逐步到达有专业技术职称的人员管理；绿化管理实现制度化、科学化，校园内花木生长茂盛，修剪整齐，无人为损坏现象；绿化根本设施齐全完好，能满足绿化管理的需要。 柏林中学 二oo七年九月 校园绿化美化工作是校园建设和校园根底设施建设的重要组成局部。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化水平，结合实际，制定本规划。 一、指导思想 ： 学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的
8、就是为了陶治广阔师生的情操，净化广阔师生的心灵。 二、规划原那么： 校园绿化美化要遵循为教育效劳的原那么，坚持实用、经济、美观和因地制宜的 原那么。绿化美化与校园文化建设有机结合，充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色，以植物造景为主，充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能，表达教育特色和地方特色，突出个性化特点的原那么。 三、组织领导：组长：薛军副组长：高明组员：班子成员环保督导员：李卓 四、绿化、美化规划内容： 1、校园绿化方面。保持原有可欣赏性树木，在原有绿化美化水平上，
9、补栽紫丁香20丛。建好校门前绿化区、校园绿化带，校园四周栽种柳树、樱桃树、塔松等欣赏树木和玫瑰花树。在楼东侧以及教学楼前摆放五百株盆花，前后楼花池内种植孔雀草202300株，以到达整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育，充分发挥环境的育人作用。 2、在校园草坪内设置景观石，分别在相应在石上刻名言警句，充分发挥景观石的育人作用。 3、各班级窗台上必须保证三盆以上盆花。 五、具体措施： 学校分年度、有方案地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。 发动学生搞好捐花献草活动
10、，让校园更绿、更艳、更美。 充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。 4、加强对绿化成果的管理、养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制。严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪花草、树木，提高植物欣赏效果，到达树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。校园绿化美化实施方案 一、指导思想 为绿化、美化校园，为师生创立优美的工作学习环境，营造出浓厚的校园宁静气氛，合理分配校园绿化美化分布，环境育人，关心师生身心健康，建造人与自然的和谐开展。 二、目标 全力将可绿化面积进行绿化，将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增
11、绿化带要和原有的绿化风格一致，注重根底工作就是长期工作，抓根底要思长远，注重品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步开展、实施，完成规划任务与内容。 三、工作重点 1、从我校的实际出发，以XX县区基建办下发的二00年花园式学校建设总体检查验收的要求进行工作。 2、紧紧以建设标准为依据工作，工作中合理调理调工作重点，将绿化工作的规划任务得以完善。 四、规划设计原那么 发挥校园面积小的特点，分块布局绿化，加强领导，高度重视，表达分布均衡，突出重点，尽可能的增加绿地面积，加大覆盖率，没有死角。 新增教学楼的左右可绿化，东面墙体坐落小龄学生的游戏
12、区，美化墙体加种植矮棵草花；体育馆南墙补种地锦；泵站墙体补种地锦。原有绿化植被物种不变动，通连花池栽种草花。 五、202223年绿化工作的特点 我校校园面积相对小，可绿化面积不大。校园可绿化的地点是几处带状的花池，分布在校园的四边。所以在今年，要继续发挥校园占地面积小的特点进行合理的规划与实施，将小块的未绿化地带绿化，使可绿化地带到达20230%。 在小龄学生活动区域种植草花，使小龄学生活动区域气氛鲜活，原有的绿地加种草花。 西侧花池子的五角枫、柳树等树木现在已不行了，花池子太小、太浅，树木不成活。 将原有的地锦侍弄好，体育馆南侧补种地锦，泵站墙体补种地锦，继续发挥覆盖率高的特点。将平面、垂直
13、绿化结合起来，利用一切可利用的空间进行绿化，加 大了绿视率，扩大了可绿化的空间，突出学校绿化的特点。 六、管理养护 适时种植是保证植物成活的关键，后期管理是保证植物生长好的关键，二个环节都不可无视。 特别是中期管理更是保证绿化效果的过程，修剪、浇水、防治病虫害等，都是非常重要的工作。要落实到人，及时检查，及时调整工作重点，这样才能保证植物长得好。 工作过程中，要发动全体教师、学生积极参与的次数，增强学生保护花草树木的责任心。 今年绿化虽有一定的困难，但工作还是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一阶段的根底上，在今年继续将绿化工作做得有声有色。 赵庄中心小学校园绿化美化方案 校园绿化美化工作
14、是校园建设和校园根底设施建设的重要组成局部。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化美化水平，结合实际，制定本规划方案。 一、指导思想 ： 学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广阔师生的情操，净化广阔师生的心灵。 二、规划原那么： 校园绿化美要遵循为教育的效劳的原那么，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原那么。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色，以植物造景为主，充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能，表达教育特色和地方特色，突出个性化特点的原那么。 三、组织领导：成立绿化美化领导小组。组长：段世丛副组长：王敦福 组员：班子成员 四、绿化、美化规划内容： 1、校园绿化方面。保持原有可欣赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。建好校园绿化带，在校园四周栽种桂花树、雪松等欣赏树木。学校前院花园补种高大树木及花草。改建花园格局，中间建凉亭、雕塑，以卵石小路相连。以到达整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力