1、师德师风建设自我评价师德师风建设自我评价一直以来， 我们在县教体局的正确领导下扎实开展工作， 团结和带着广阔教职工 解放思想，振奋精神，与时俱进，努力创新。始终以“创人民满意的 教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师为宗旨，重管理、求 效益、重质量、求开展。做到班子团结，气氛正气;教师爱岗敬业， 修身尚德;学生文明勤奋，求实创新，使得学校以较高的质量立足于 社会。三年来，学校先后被市教育体育局、县教体局评为“素质教育标准化 管理学校 “德育工作先进单位 。迈入 2023 年，我校以创立“师德 师风建设先进校为契机，不断加快科学开展，努力构建和谐校园， 一所校风正、学风浓、环境美的小学已经形成
2、。基于以上情况学校自 评得分为 90.2 分，学校领导班子、全体老师一致认为：我们已根本 符合县师德师风建设工作先进学校的条件，特提出申报，现将创立活 动自评报告如下，不当之处请领导批评指正。一、领导重视，很抓思想教育不放松 首先，学校成立师德师风工作领导机构，校长任组长，副校长任 副组长，主抓师德师风建设工作 。其他领导任组员的师德师风建设 领导小组，组长和组员责任明确，各负其责，分抓共管。成立了有校 办公室、少先队齐抓共管的组织机构。领导小组开学初对整个工作进 行总体的规划和部署，制定了师德师风建设工作规划 ，2023 年师 德师风建设方案。班子成员每期至少召开一次分析会，针对师德建设 中
3、出现的情况、问题进行分析，查出原因，提出整改措施。目前，学 校教师队伍团结向上，敬岗爱业，真正做到了高尚的师德、爱教育事 业、爱学生、教育教学能力强、教育科研能力强、现代信息技术运用 能力强。其次，以思想教育为切入点，不断加强学习，使每一位教师能自 觉地武装自己、充实自己、提高自己。在教学教研这一方面，学校每 学期都制定了校本教研活动安排，定期进行校本培训，学习教育教学 理论，使教师的业务理论水平得到进一步提高。同时，学校也根据不 同时期的特点， 安排了自学、 集体学、 听辅导讲座等不同形式的学习， 力求使学习收到最好的效果。通过一系列的思想教育活动，广阔教师 在思想认识得到提高的同时，心灵也
4、得到了净化和升华。二、制度健全，师德师风建设有保障 加强师德师风建设，重在建立标准和引导机制，教育和引导广阔 教职工模范履行岗位职责，自觉加强道德修养和作风建设。结合我校 实际，在充分调查研究的根底上，我们制定了师德师风考核评估方 案 、 师德师风学习培训制度 、 师德师风宣传教育制度 、 师德师 风建设工作奖惩方案 、 师德师风民主监督制度制度 、 师德师风建 设工作档案管理制度 、 班主任工作条例 等一系列相关的制度措施， 为师德师风建设工作的顺利开展提供了制度保障。我校还建立了师德 建设的长效机制，将师德师风考核与教师职称评定、教师评优评先挂 钩，实行师德师风一票否决制。建立了师德师风档
5、案，每学年师德考 核小组对全体教师进行考评。采取领导考核与家长考核、学生考核相 结合，综合评定，把师德师风工作落到了实处。三、精心组织，师德教育活动扎实有效 德高为师，身正为范。多年来，我校始终把师德的培养作为首要 工作来抓。每学期伊始，我校都拟订师德师风建设方案 。组织全 体教师学习上级会议精神、 中小学教师职业道德标准 、 教师法 及先进开展理念、优秀教师事迹等内容，进行宣传教育，把师德师风 建设提升到与深化素质教育、实施课堂改革的高度来认识。通过学习 活动的开展、制度的约束，我校师德建设有了很大进步。学校按照师德师风建设工作规划，重点抓好班主任队伍建设。举 办班会课比赛、班主任观摩课，注
6、重对年轻教师的培养。大力宣传身 边的师德师风典型， 使其更好地发挥典型示范作用。为加强师德工作， 开展了丰富多彩的活动。9 月份举行了教师人人参与的师德大讨论， 题目为：教师为什么要有热爱学生的高度责任心各位教师都写出了 心得体会，效果很好(材料在教师个人档案中) 。10 月份举行了一帮 一爱心助学活动，每位教师要帮一名学生，主要从学习、思想两方面 进行帮教， 师生结对， 手拉手。还举行了师德师风建设民主测评活动， 发现问题及时加以解决。充分发挥办公楼走廊版面、橱窗的宣传， 营造了良好的师德建设气氛，弘扬良好的师德风气。学校老师和班主 任和任课教师与学困生结对子，构建教学相长、民主平等、和谐的
7、新 型师生关系。按照新课程标准，为了全面了解教师在教育教学中的行为，学校 召开家长会，针对学校办学条件、学校管理、教育教学、热爱学生、 家访情况等方面下发评价调查问卷。问卷全部收回进行整理归纳，对 学校和教师存在的问题经调查核实后，限时进行整改解决，最终得到 了学生、家长、社会的认可，并随时接受社会各界的监督。活动的开展，使得教师的职业道德水平有了显著的提高，政治思 想有了明显进步，树立了正确的人生观、价值观和道德观。全体教师 都能做到敬业爱岗，勤教乐教，工作认真负责，严格执行学校的各项 规章制度，加强学习，钻研教材，积极参加业务进修，不断提高业务 素质，做到了教书育人。四、以人为本，师德师风教育活动成效显著 我校始终把师德建设放在教师专业成长、教师队伍建设的首位。在尊重教师、关注教师的根底上，引领教师把爱与责任贯穿于教育教 学活动中，实现学生、教师、学校的整体和可持续开展。现在在学校管理中，我们始终坚持公平公正、民主决策，坚持科 学开展，和谐开展;学校领导能以身作那么，争做师德表率，争当师德 标兵;全体教师团结协助、艰苦奋斗、求实创新、敢于争先，已逐步 形成了我校精神，成为学校珍贵的精神财富。五、存在缺乏 活动资料的积累、文字材料的形成方面有待加强，师德师风建设 工作对外宣传有待进一步加强。