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2023年抗击新冠病毒肺炎开学复课《珍惜每一次成长机会》班会发言稿.docx

1、抗击新冠病毒肺炎开学复课珍惜每一次成长时机班会发言稿抗击新冠病毒肺炎开学复课珍惜每一次成长的时机班会发言稿 亲爱的同学们,大家好 从寒假到现在,掐指一算,都有两个月了。这样一来,超长的假期几乎与接下来的新学期“平分秋色了。新冠疫情改变了我们的学习生活。首先我们回首这个超长假期给我们带来了什么。今年的寒假特别长,可以用一个成语概括一下,那就是“足不出户。我们这次是不是真正体会到什么叫“宅生活了吧! 我们每天被固定在同样一个地点,和相同的人在一起,还可能做着与前一天相同的事情。假期的前半段,根本上是“居家生活,在“抗疫中生活,主要感受疫情,学习英雄,了解新冠肺炎知识,还可能与家长一起劳动与锻炼。从

2、 2 月 10 日起,就应该进入原定学校生活了,但疫情阻断了我们前进的道路,于是我们开始了“居家生活+学习的模式。有组织的“线上教学为我们翻开了通往知识殿堂的大门,我们如同蜜蜂一样,以别样的方式学习了各门功课的内容,领略了不同老师教学风格。针对“线上教学内容,我们的老师还会划出重点,布置适量的作业,以此稳固学习内容。居家生活,居家学习,在不断的循环之中,我们是不是学会了独处,学会了自主生活和学习,学会了去深入思考,学会了规那么意识,学到了防疫知识和技能?这些都是“宅出来的收获吧!这些收获,就是我们在“宅生活中带来的变化和成长!我们可能听说“二十一天法那么,就是说经过一定时间的反复训练后可以养成

3、一些好的习惯。今天我们终于在实践中明白这个法那么的意思了吧! 凡事总是辩证的,有优点也会有缺点。比方“宅家的日子里,我们是不是也养成了一些不好的习惯呢?我们下一阶段将要进入学校生活,是不是应该将好的方法和习惯带到学校生活中去,而将不好的习惯与新冠病毒一样留下消灭掉呢? 那么,我们就有必要静静地梳理一下,有哪些“宅出来的坏习惯。首先是时间观念方面。居家的日子里,由于省去了交通的时间,还有每天“线上教学科目相对于平时学校教学来说是减少的,这样我们同学在家多出了许多时间可以自己来支配。对于有“自律要求的同学来说,会自加压力,按照事先制订的作息表来安排日常学习生活。但是,由于时间宽松对另一局部同学来说

4、,日常行为就可能缺乏时间观念,比方做事没有严格的时间要求,什么时间做,用多少时间做完,这些都没有事先考虑。没有时间观念的同学,做事松松垮垮,一旦进入学校开始正规的学习生活就会产生极大的不适应,甚至手足无措,还会导致情绪受到影响。于是从现在起,我们要 有思想准备,更重要的是要制订并执行科学的作息时间方案,以便更好地适应新的学习环境。其次是行为效率方面。居家生活的日子里,即便我们同学生活是有规律的,什么时间段做什么事都安排得很有条理,但是毕竟缺少“他律,所以就有不少同学学习等行为效率不高。比方,我们原先起床只要五分钟就能完成,现在可能会占用八分钟;过去吃早饭只要十分钟,现在却吃得慢吃得少;以前在学

5、校完成课堂作业既快又好,现在的情况是不是想想都不好意思了?做事要有效率,是我们应该追求的品质,有了这样的境界,我们就可以实现“学得轻松、玩得尽兴的梦想。现在虽然我们有大把的时间,但我们应该把它当作珍贵的资源,让这样的资源发挥巨大的作用,让我们各个方面获得更快的成长。在即将到来的学校生活里,我们要努力尽快适应学校生活,加快行走的脚步,做到当堂作业当堂毕,当日事情当日了,做了个与时间赛跑的人。再次是表达习惯方面。这段时间居家生活,生活的时空和接触的人员相对稳定,于是交流的内容受到限制。这样的话,家庭成员的话语是不是相对少了,表达的方式也变得越来越简洁,大家更多的时间是在用进行交流。假期结束后,我们

6、是因为好长时间没在一起而滔滔不绝呢,还是好长时间没有讲话而变得不善于讲话了?我想两者都有吧,那你们可能要问,为什么滔滔不绝还说不善于讲话呢?是的,注意我用的是“善于一词。你想想,平时上学的时间里,每天见面都是交流刚刚收集的信息,而现在这么多信息从何说起还真是个学问呢!还有,我们在家家庭成员之间交流,比拟灵活,一 个短句、一个词就能表达清楚,可是到了学校课堂上就要回归“完整、准确、生动的要求。因此,现在我们是不是要有一个思想准备,特别是家庭成员之间交流也要增强标准意识。刚刚讲的是口头表达,我们还不能忽略书面表达。由于在家学习生活大多是松散型的,我们现在写的字是不是变少了,字写得还是那么工整?我相

7、信不少同学对自己的要求一直比拟严,不过也有同学不一定哦。这也是我们要注意的方面,从现在起线上教学结束之后,需要认真完成作业,包括将字写得又快又好。说了这么多,是不是总结一下呢。人是具有本能的,这个本能的缺点就是欲望和惰性。人是有追求的,不好的或不当的追求就是欲望,比方贪睡、贪吃等;惰性,比拟好理解,就是我们平常说的偷懒。人的这些本能,就好比弹簧,在没有外力的情况下就会打回原形。今年这个超长的假期,就给“本能显露原形的时机,正如前面所提及的不好习惯和生活方式,都是由于“本能所致,我们这时就需要对自己有个清醒的认识! 认识了自己,我们接下来就要战胜自己,如同我们战胜“新冠疫情一样。在战胜自己的过程

8、中,我们会有些不适应,特别是“放纵越多的,改变起来难度就越大。我们自己要主动改变,有的时候家长也会提醒我们,我们可不能厌烦哦。到了学校,老师也会帮助我们改变现有的不好的学习和行为方式,届时我们要以积极的情绪面对,从心底清楚他们是在帮助我们战胜“本能! 如果我们明白了“我在哪里,再弄清楚“从哪里来和“到哪里去,我们就认识了自己,就不会恐慌,也不会有那么多不适应,更有可能通过自己的脚步到达我们应该到达的地方。回到学校的日子越来越近了,本学期在校的日子也不那么长了,而我们学习的任务和成长的目标是没有变的,于是我们是不是觉得肩上的担子有些重了?同学们,不要急,慢慢来,老师和家长就在我们身边,他们会陪伴

9、你们一起走过!我们要把每一次“改变变成“成长的时机,我相信你们! 篇二 各位老师:大家上午好 好久没有见到大家了,今年的第一个教师大会迟到了三个多月。2023 年春天伊始,红烛欲燃,年关将至,万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中,一场灾难正悄然生长,疫情的持续蔓延,迫使我们的生活按下暂停键。在党中央的坚强有力领导下,全国人民众志成城,勤力同心,全力以赴,共克时艰,疫情已得到有效制。按照市、县文件精神,5 月 X 号,我校学生就要返学复课,学生们就要从“线上学习走向“线下 学习,老师们也要到达学校、进入课堂。此时此刻,我们每一位学生、每一位教师自然是非常冲动、迫切期望,为了做好接下来的复学工作,

10、我想讲两个关键词。一、 做好防护 珍爱生命 这次疫情,让我们的开学时间延迟了三个余月,疫情还没有完全结束,复学来之不易。为此,我们要坚持科学防范,慎之又慎,细之又细,实之又实。开学前,我们要“复习相关防护知识,要熟悉学校的复学方案。开学之后,我们上课戴好口罩,与学生交流时保持 1 米以上距离,同事之间不聚集,不串门,做好学生的典范。我们还要教育学生做好防护,比方早读课,教育学生在大声朗读 时,不面对面,教育学生上课时间戴好口罩,这个特殊阶段就尽量防止小组面对面合作等活动,这些,都是珍爱生命,对生命负责。二、 重视效率 提升质量 教学工作从三个多月的线上教学转为线下教学,是一个转折,开学这两周是

11、过渡期,如何做好过渡期的教学,我们每位老师都要思考。开学的学生们检测,实际上是为大家提供一个参考数据,到底这一段时间的学习怎么样?为后期的教学起到把脉作用。为此,返学后的教学,希望大家做到以下几点。1 、 备好开学第一课。开学第一课,不要急于上文化知识课,要收心、鼓劲、启智。可以跟学生谈一下疫情期间自己是怎么学习怎么生活的,可以谈一下线上教学的体会,可以谈一下国内外疫情的形势,可以谈一下接下来四、五、六三个月的教学怎么做,等等,拉近自己与学生之间的距离。开学第一周,要走近学生,与学生一对一、一对多的交流,走进学生心灵。2 、 重视这次 开学测验考试 。严格监考、高效阅卷,让学生考出最真实的成绩

12、,对学生的线上学习效果做到心中有数。3 、 衔接教学怎么做。同一学科的老师要商量商量,同一个班上的老师要商量商量,还要跟学生商量商量。是按线上教学的 进度接着往后上,还是将下册课本从头往后学,还是将有关内容过一遍,还是选择重点地新授加复习,这就是各位老师自己思考的问题。但是有一点,希望老师们注意,要先学后教,先考后教,先练后教,把主动权放给学生,让学生动手、动笔、动口、动脑。4 、 关注每一位学生。线上教学,不同的学生,学习的效果差异很大,现在都进了同一个教室,学习效果五花八门,但我们老师不要放弃任何一位学生。这个学期是一个特殊的学期,又要做好教学常规工作,又要做好疫情防护工作,接下的工作确实很辛苦,最后让我们共同努力,相互合作,做好做细每一项工作,确保我校教学秩序高效运行。谢谢大家! 实验小学 2023 年 4 月 21 日

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