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2023年学校乡村少年宫工作实施方案.doc

1、学校乡村少年宫工作实施方案 为全面贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见,认真落实邗江区关于推进乡村少年宫建设的实施意见,深入推进素质教育,为全镇未成年人提供更加优越的成长环境,特制订本方案如下: 一、指导思想 全面贯彻落实党的教育方针,坚持科学开展观,按照建设创新z、精致z、幸福z的要求,坚持以人为本,资源整合,进一步建立健全素质教育管理机制,加强素质教育阵地建设和队伍建设,拓展素质教育功能和内容,稳固提高素质教育水平,促进农村教育优质均衡开展,全面提高学生综合素质。 二、目标任务 整合各种资源,彰显活动特色,努力把乡村少年宫打造成为未成年人欢心、家长放心、

2、社会安心的思想道德教育阵地、文体活动开展园地、城乡教育交流平台、社会能力培养基地、农村文化建设中心。 三、根本原那么 1、公益性原那么。乡村少年宫建设资金投入以镇政府财政保障为主、社会资金支持为辅,免费开展各种活动,充分发挥社会资源在公益性事业中的重要作用,使之成为农村孩子公益性活动的主阵地。 2、根底性原那么。坚持面向全镇未成年人,保证孩子能自觉参与到活动中来,通过生动活泼健康有益的教育教学活动,丰富学生根底知识,培养学生技能技巧,开展学生兴趣爱好,为未成年人全面开展打好根底。 3、学校主体原那么。乡村少年宫建设由镇政府倡导、规划、支持、引导,以学校为建设主体。充分发挥学校现有软硬件和师资资

3、源,扩充设施设备,培训特长教师,加强后续管理维护,真正做到长效运作。 4、共建共享原那么。统筹规划,既充分整合利用学校教育资源,又要积极发挥相关部门和群团组织的作用(包括文卫、团委、文体中心、镇诗协等),阵地共建、资源共享、互利互赢。 5、特色开展原那么。突出学校特色,重点开展诗词教育、科技教育、棋类运动、z评话等活动,结合安泰旅游文化,打造我镇乡村少年宫活动特色品牌。 四、组织机构 1、安泰镇乡村少年宫领导小组: 组长:z 副组长:z 成员:z 下设办公室,办公室主任。z。 2、安泰镇乡村少年宫辅导员: 主要由具有特长的教师构成,另从社会聘请校外辅导员,核心成员名单如下: (1)学校教师:

4、z:诗词教育、z评话; z:信息技术活动; z:机器人活动; z:航模活动; z:棋类活动; z:棋类活动; z。道德课堂。 (2)校外辅导员: z(z评话国家一级演员),z(安泰镇诗协副会长),z(安泰镇司法科科长),z(安泰镇团委书记)。 3、安泰镇乡村少年宫活动地点: 安泰镇成人教育中心校内,5个教室,1个音乐室,1个阶梯教室,1个舞蹈房;安泰学校内设2个计算机网络教室,1个机器人活动室。 4、安泰镇乡村少年宫活动时间: 节假日、课余时间。 五、主要活动 我镇乡村少年宫立足外乡实际,开展系列可操作、有特色、提素质的活动。 1、诗教活动。继承和发扬传统文化精华,用诗词浸润孩子的生命历程,提

5、升孩子的生命内涵,有效推进素质教育。充分发挥安泰镇诗协、安泰学校新星诗社社团组织以及网络论坛的作用,开展古典诗歌学习、欣赏、创作活动,引导孩子诵读诗文、了解诗歌常识、学习创作五言、七言绝句,鼓励孩子发表、交流作品,每年至少出一期诗词刊物, 2、科技活动。立足科教兴镇,充分利用安泰学校全国就爱偶遇信息化示范基地、XX省科技教育特色学校、XX省科技创新示范点、z市数字化校园等科技教育资源,重点开展机器人活动、信息技术应用、航模活动,从小培养孩子的科学意识,引领孩子探索科学奥秘,学会创新、学会合作。 3、棋类活动。充分发挥安泰学校体育传统工程特色学校的优势,充分利用文体中心资源,开展中国象棋、五子棋

6、学习活动,了解棋类常识,组织授课、比赛,每年至少开展一次有规模的全镇少儿象棋、五子棋竞赛,让孩子在棋类运动中健脑、益心,学会思考,学会沉静。 4、球类活动。积极开展排球、篮球、乒乓球运动,促进球类运动在中小学生中的普及,提高学生的身体素质与运动技能。定期举办球类竞赛,积极参加区级及以上球类比赛。 六、实施步骤 1、宣传发动阶段(2023年7月-2023年8月上旬)。制订实施方案,建立相关机构,活动基地挂牌。 2、试点实施阶段(2023年8月-2023年9月)。作为试点乡镇,落实上级精神,按方案实施,做出特色。 3、实施推广阶段(2023年10月-2023年10月。总结试点期经验,调整实施方案,打造有特色的活动品牌。 4、总结提升阶段(2023年11月-2023年9月)。总结经验,整理资料,迎接上级考核。 安泰镇人民政府 内容总结(1)乡村少年宫建设资金投入以镇政府财政保障为主、社会资金支持为辅,免费开展各种活动,充分发挥社会资源在公益性事业中的重要作用,使之成为农村孩子公益性活动的主阵地(2)坚持面向全镇未成年人,保证孩子能自觉参与到活动中来,通过生动活泼健康有益的教育教学活动,丰富学生根底知识,培养学生技能技巧,开展学生兴趣爱好,为未成年人全面开展打好根底

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